我心中的好老师作文（通用49篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的 我心中的好老师作文，希望能够帮助到大家。

　　我心中的好老师作文 篇1

　　在我的学习生涯中，有许多教过我的老师，得到他们的教育和鼓励，我健康的成长着。在我心目中，我认为最好的老师就是我们班的语文老师。

　　每天老师像大山一样屹立在我面前，用自己全部的力量推我们走向知识的海洋，上课不是大概的讲一遍，而是认真有耐心地给我们讲，然后把课堂坏给我们。

　　自从五年级被这个语文老师带上以后，我的语文水平明显提高了，从80多分变成了90多分，那是什么原因呢。！是因为语文老师的方法跟别的老师与众不同，她从我们每一个人身上找出缺点，让我们改正。一道题讲完之后让我们再读着记一记加深我们对着道题的印象。一道题错了，语文老师就又让我们认真的去思考，找出解决问题的方法，虽然我们觉得很累，但她有她的道理，为的是；让我们下次遇到这道题，一看就会。还有老师让我们上课提前两三分钟背该背的课文，加深印象。

　　有时上课时，为了记住这道题，为了引起我们对语文的兴趣，会插入一些故事，笑话。

　　有一次，我没拿作业，其实是写在一张纸上不见了，却对老师撒了谎，但老师依然原谅了我，她是那么的和蔼可亲。从那以后，我再也没有对老师撒谎。

　　这个语文老师是那么的受人尊敬和爱戴，不只是她的脾气好，更是用独特的方法去教导我们学习。这就是我心目中的好老师—语文老师！

　　我心中的好老师作文 篇2

　　老师是辛勤的园丁，而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水，就是老师在认真地教导我们。老师是一把大伞，我们躲在伞下，大伞能给我们遮风挡雨。老师是大海，我们就是一只只小船，遨游在宽广的大海上。在学校的学习中，我很高兴，我有一位好老师。

　　一张圆圆的娃娃脸，一双大大的眼睛，一个挺直的鼻子，一张樱桃小嘴。这就是我的老师——曾老师

　　记得不久前，一单元测试。我的卷子发了下来，成绩并不理想。我认真地改完了卷子，想去办公室给老师批改。但是又想：作为学习委员的我，这次考试考得这么差，万一曾老师批评我，我就惨了！但是想到平日老师对我们的教诲，我又鼓起勇气，迈开步伐向办公室走出。到了门口，我还是多少有一点忐忑。我低着头，不敢抬头，缓慢地走到曾老师面前，一直默不作声。曾老师仿佛看出了我的心思，温和地对我说：“王妹妹，这道题你做错了。能和老师说说你当时的解题思路是怎样的吗？”“我……”我支支吾吾的，生怕自己受到老师的责罚。“别害怕。老师就是想听听你的想法。只有这样，我才能知道是哪里出现了问题，我才能帮你呀！”曾老师亲切地说。听了老师的话，我心里有一股暖流流过，认认真真地给老师说了我解题的想法。曾老师听了，果然一针见血地找到我存在的问题，并且耐心地给我讲解，让我学到了更多的方法和知识。那时，听着曾老师话，我默默地在心里面想：这就是我心中的好老师！

　　老师啊，您的心是宽广的天空，能包容下学生的一切！曾老师，您永远是我心中的好老师！

　　我心中的好老师作文 篇3

　　我心中的好老师，是和杨老师一样的好老师。

　　杨老师是我们班的班主任老师，也是我们学校的优秀老师。她有着一头齐耳短发，清澈干净的眼睛里面像是藏着一个故事，她有着美丽的外表，还有着温柔的心灵，时刻关怀着我们，谁要是有什么头痛脑热的，她比我们的父母还要着急，会第一时间背着我们去医务室，直到医务室的老师说没什么事儿了，她才会又背着回到教室。

　　上周我们班发生的事情，足以体现杨老师是一位好老师，是我心中的好老师，更是我们学校里所有人都公认的好老师。那天是一个下午放学前突然下起了大暴雨的天，我们好多同学都没有带伞来学校，放学的时候，有的同学有家长来接，有的则没有家长来接。那雨像断了线的珠子，洒得满地都是，我和另外两个同学站在走廊上，一会儿看看那洒得到处都是的雨滴，一会儿对视着表示回不了家的倒霉和不知道该怎么办的无奈。

　　正当我们都以为我们的爸爸妈妈如果不来接我们，我们今天就回不了家的时候，杨老师拿着她的伞，向我们走来。“走，你们仨都住一个方向，老师送你们回去。”老师这么说的时候，我们也在心里反应了一下，我们仨住在一个方向不错，可杨老师住在与我们的是完全相反的方向。正当我们准备跟老师说时，老师又递给了我们一人一个大塑料袋，示意我们将塑料袋抱在书包上面。

　　就这样，我们一人背着一个套了塑料袋的书包，一起挤在老师的大伞里，往家的方向走去。老师把我们一个个都送到了家，然后自己带着雨伞和未能被雨伞遮住而打湿的一身，往相反的方向回家。

　　这件事赢得了我们三个同学各自家长的肯定，他们一齐来到学校感谢我们的老师，而我们的老师却告诉他们“这是我应该做的。”

　　我心中的好老师作文 篇4

　　有人把老师比作春蚕，比作红烛，这一点也没错。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对的。

　　我们每个人心目中都有一个好老师的标准，我心目中的好老师是我小学生涯的语文老师---范老师

　　在我一、二年级的年级的时候，我的语文成绩不太好，上课的时候总是叽叽喳喳地说个不停，像一只小燕子一样，字写得也不好看，到了学期末，写报告手册的候，范老师给我写的评语是：“可爱的湘琴，你上课的时候像一只快乐的小燕子，叽叽喳喳的说个不停，老师希望你能够改掉这个毛病，好吗？老师等着你。”为此，我伤心，我难过，我便下定决心改掉这个毛病。

　　老师，大家都说您是培养着祖国花朵的园丁。当我听到范老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！一篇看似无味的课文，在范老师的口中说的有声有色。老师能带我们去大草原观光，带我们到林海听涛声，带我们走进圆明园、颐和园，带我们……

　　老师，我觉得您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用“燃烧”这两个字形容！您不停地燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看看吧，满园春色，满园桃李，都在向你致敬！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照大地，用美的雨露滋润我们，让我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

　　老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。老师，他们说您是培养祖国栋梁的关键人物。是啊，没有您，我们怎能学到知识，没有您，我们哪能成为祖国的栋梁。

　　老师，您的精神我将永远铭刻在心里。当了您六年的学生了，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。谢谢您!

　　我心中的好老师作文 篇5

　　我心目中的好老师年过四十，有一双大眼睛，性格比较温柔。她，就是我的语文老师。

　　语文老师说话很温柔从没打骂过学生。记得有一天，我们正在上语文课。结果一名学生竟然上课睡觉，正好被语文老师发现了。语文老师先看了他一几眼，接着向他走去，缓缓地举起了手，我们本以为语文老师会狠狠地打他，结果语文老师只是轻轻地拍了拍他，然后和蔼地说：“现在在上课，不能睡觉。”同学缓缓睁开了眼，当看到语文老师在身边时，同学立刻精神了，慌忙地说：“老，老师，对不起，我不应该上课睡觉的。”接着害怕地抱着头。语文老师不但没有打他，反而语气温柔地说：“没事的，你没睡熟就是好事了。还有，为什么上课睡觉呢？是昨晚没睡好吗？”这个同学愧疚地说：“嗯，昨晚我熬夜玩手机了。”老师摸了摸他的头，语重心长地说：“玩手机可以，但是一定要适量。你看，熬夜玩手机既伤了身体又学不到知识，没有好处啊！现在是你们一生的黄金时期，可不能耽误了！”说罢，语文老师便转身继续上课，那位同学以后也没再上课睡觉。

　　这就是我的温柔的语文老师，也是我心目中的好老师！

　　我心中的好老师作文 篇6

　　我心中的好老师，了解学生、关爱学生，把心放在学生身上；我心中的好老师，对所有学生一视同仁、平等相待；我心中的好老师，在学习上对学生严格要求、在课后对学生和蔼可亲。

　　我上幼儿园时期的班主任郑老师，正是一位这样的好老师。

　　每天上午，郑老师会带我们做游戏、学知识，她也经常以活泼的方式给我们小朋友讲有趣的寓言故事，有时让我们复述，要求我们记住，我们就像生活在童话世界里一样的快乐。午睡时间，她微笑着把我们“伺候”上床，睡着，自己坐在一旁守着，像一个不知疲倦的守护神。下午的玩耍时间，她会找来我们喜爱的幼儿动画片，再买些糕点，平均分给我们，让我们一边吃糕点，一边看动画片。劳累了一天又一天，她却从不抱怨，脸上总是带着慈祥的笑容！

　　郑老师很爱学生。有一次，一位叫“毛毛”的小朋友绊了我一跤，我的额头破了，流了好多血。郑老师见了，急忙抱着我跑进医院。医生给我缝针时，她像妈妈一样搂着我、抚慰我。医院的医护人员都以为她和我是母子俩呢！其实，郑老师对每个学生都是这样的关爱。

　　转眼间，我们要幼儿园“毕业”了，要准备上小学了，我流着泪向郑老师告别！

　　郑老师，我一定会好好学习，取得优秀成绩，因为这是对我心目中最好的老师的最好的报答！

　　我心中的好老师作文 篇7

　　Ms.Tang（这是我们对汤凤丽老师的昵称）是我步入初中以来的第一位英语老师，她有一张含蓄了许多奥妙和知识的脸，小浪花般的金发总是随风飘荡，一对弯眉下面刻着两只水灵灵的眼睛，十分神气。每次她笑起来时，眼睛总会眯成一条缝，脸颊总会红彤彤的，让人感到十分温暖。

　　每次上英语课前，同学们的心情都是十分激动的。伴随着同学们的读书声，她迈着轻松的脚步走进了教室。“上课，起立。”“老师好！”同学们会迅速将书翻开，开始阅读。汤老师总能帮我们减轻负担，一些短语和词汇的运用，她都能将它们缩短或编成小诗。她的嘴巴十分利落，说话从不打绊子，英语、日语样样精通。只要一讲到重点短语，手会立刻拿起粉笔在黑板上整齐地将它的运用排列出来。有时因为记性不好，忘了某个单词，她就会念叨上几句，叹叹气，但总会立刻恢复到原有的状态。同学们都十分喜欢Ms。Tang，因为她总能带领我们领略英语的美妙。

　　每当我们上早操或课间时，总会在操场上发现她的身影，她喜欢羽毛球、乒乓球，跑步对她来说，那都不是事。在运动会上，我们见识到了这位“老顽童”的真身，打败全校的教师都不在话下。到现在她还常常说：“趁着年轻就赶紧运动运动，等老了就动不了了。”

　　每次我去取同学们的作业时，总能发现，汤老师疲惫地揉眼睛，有时还会倚在靠背上静静地闭眼养神，然后吃力地坐端正，拿起红笔来仔细地阅作业。天气变凉了，汤老师总会戴上厚厚的手套，因为她有风湿，但从未在同学们面前表现出来。

　　老师，您平凡朴素，您会永远激励我前进。

　　我心中的好老师作文 篇8

　　从一年级到现在，有不少老师给我留下了深刻的印象，平易近人的胡老师、笑容可掬的孙老师、和蔼可亲的杨老师……但让我印象最深刻的是孙老师。

　　孙老师对工作十分负责任，有一次我晚上到学校，发现办公室的灯还亮着，一看是孙老师还留在学校里工作呢。孙老师对我们也非常有耐心，我们做得不好，她从来没有对我们大发雷霆，总是语重心长地教导我们。上学期我们班要参加啦啦操比赛，孙老师主动提出要和我们一起参加。我们特别开心，能和老师一起合作跳啦啦操。每天放学后，我们开始排练。孙老师总是一忙好工作就赶来跟我们一起排练。我们大家非常认真地学习，认真地排练，不管有多累，我们都还一直坚持。有几次，我总是做不好其中的一个动作，站在我旁边的孙老师一次又一次耐心地教导我，示范动作给我看，还对我说：“慢慢来，我相信你一定能做到的”。在老师的鼓励下，我尽力去做好这个动作，后来，老师也表扬我做得非常到位。

　　到了比赛那天，孙老师对我们说：“别紧张，别害怕，我们只要像平时一样认真得去表现，一定能做得很好。”我们在老师的鼓励下，果然表现得很不错，取得了第一名的好成绩。

　　现在，孙老师虽然没有教我们了，但她给我的鼓励会让我更加自信，更加勇敢！

　　我心中的好老师作文 篇9

　　我的心目中的好老师是非常幽默风趣，非常可爱搞笑。

　　我的老师，他是一位非常帅气的小伙子，留着酷酷的毛寸发型，头发乌黑发亮，一张精致的脸上，浓密的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴特别的能说！

　　暑假的时候，妈妈在网上给我报的网课，他就是我的网课语文老师，他每一次上课，我都很期待！

　　他每次上课的时候，总能把课程安排的很有意思！课前，他总会给我们同学们先带来一个小小的魔术表演，把大家的注意力集中在他的掌控之中，当我们看的起劲的时候，不知不觉的又被他带到了正式的课程中，他说话有时候声音大如洪钟，有时候声音像和风细雨，转眼我们的课程都一个小时了！他又很会投机所好，专找一些我们这麽大的孩子喜欢的音乐，比如：卡路里，生僻字等等，每次上厕所我都要拿着手机，生怕错过了很多精彩的环节，课程中，他还设计了很多问题，如果答得好！有很多海星奖励！答得不好，也不会挨批！当然老师有时候也会给我们挖坑，看我们对知识的掌握程度如何！会进一步的重复学过的知识！就这样，两个小时的课程很快就在老师的阴阳顿挫中结束了！我还有点儿意犹未尽，恋恋不舍呢！

　　他真的很会讲课，讲得很生动有趣！我很喜欢他，也很期待他的课！

　　我心中的好老师作文 篇10

　　看到这个题目，我很为难，为什么呢？因为我不知道去写哪个老师了！因为我觉得每个老师都很好！怎么办？那就我挨着给你们说一说吧。

　　那就先说说我们的班主任王老师吧！王老师长了一头乌黑的长头发，和一双水汪汪的大眼睛。她美丽又大方，严肃又认真，当她讲课的时候，她是那么的仔细；让他给我们批改作业的时候，她是那么的认真；而当他批评那些犯错误的同学时，她又变得那么的严厉；当我们取得好成绩的时候，他又变得和蔼可亲！我们都很喜欢她！

　　我们另一个好老师是数学老师。张老师的个子不算太高，微胖的身躯显得非常强壮，但是他说起话来不紧不慢的，显得非常和蔼可亲。有一次，老师叫写乘法算式题的时候，同学们和老师说着八的乘法算式。写着写着，突然同学们都笑了，为什么呢？原来，老师把4×4的得数写成了八。这时老师说：＂你们一直在说关于八的数学算式，我都被你们说晕了。＂这时，老师也笑了。

　　还有英语老师，科学老师，美术老师，体育老师，足球老师……这些都是我的好老师，他们都无私的把他们的知识传受给我们，不同回报，我很感激他们！

　　我心中的好老师作文 篇11

　　老师，或许您已经快忘了我，可即便时光变迁，沧海化为桑田我也不会忘记您，因为您是我心目中的好老师。

　　老师，或许您不记得了。四年级刚开学，我转了学，面对着陌生的环境、陌生的人，我心中的紧张好似一座巍峨的五指山重重地压在我的心头。可那时，您来了，只是对我微微一笑，便好似唐僧接了五指山的封印，令我不由得放松下来。

　　记得那一次小测试，我由于背得不用心，什么也没记住。时间一分一秒地过去，我也心急如焚。抬头一看，您正在缓缓踱步，且刚好背对着我。我心里一动，边偷偷用眼瞄着您，一边将左手悄悄伸进了抽屉里，不断摸索着。终于，我摸到了课本。我用手抓住课本边缘，缓缓地抽了出来。正当我俯下身子，准备偷偷看课本时，您却忽然转过身来，两道鹰隼似的目光注视着我。我心中一惊，立刻重新把课本送了回去，还做贼心虚地低下了头，红着脸，不敢直视您的目光。是您，在我克制不住自己时，及时制止了我。

　　您对我十分关心，不仅关心我的学习，还很注重我的素质培养。一次献词活动，您明知道我水平不行，可还是选了我。我水平差，您就帮我一遍又一遍地练。“表情太僵硬了，微笑一下。”“动作自然些，放松，别紧张。”直到现在，我的耳边还依旧回响着您的声音。到了致词的那一天，我依旧练得不怎么样，心中很紧张。你在台下冲我握拳，露出一个鼓励的微笑。这一笑，令我心中的紧张烟消云散。我竟超常发挥，取得了好效果。

　　您温柔、体贴、善良，是我心目中的好老师！

　　我心中的好老师作文 篇12

　　“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任——刘老师。

　　刘老师中等身材，有一头乌黑光亮的卷发发，两颗大大的眼睛，每当我迷失方向的时候，那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴，教会了我许许多多的东西。

　　刘老师是一个很有耐心的人，有一次，我有一题阅读题不会写，突然，一个身影走了过来，我心想：是谁啊！原来是刘老师。刘老师走到我的桌子前，我心想：刘老师会不会批评我啊，怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身，拿起了一支笔，点着这一题，亲切地对我说：“这题是不是不会写啊！”我低下头不好意思地对老师说：“是的，老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题，让我多读几遍，读完以后，让我分段，写段意。概括阅读的主题，说了一件什么事情？可我还是听不懂，我看见老师总是咳嗽，头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想：就算我听不懂，我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说：“老师，我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来，老师仿佛知道我的心思，对我温柔地说：“不要紧，慢慢来。”于是，老师讲了好多遍，我才终于知道了这题怎么写，那一刻，我开心极了。

　　刘老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里，我想对你说：”老师，你辛苦了！”

　　我心中的好老师作文 篇13

　　什么是好老师？好老师是辛勤的园丁，剪掉那些“枯枝败叶”；好老师是把我们带进知识宝库的引路人；好老师如一盏明灯照亮我们，使我们发出金灿灿的光芒。

　　我身边就有这样一位好老师，她，温柔、美丽又大方，1。65米左右的身高，匀称的身材，长着一张粉嫩的鹅蛋脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，透过“窗户”能看到一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛，樱桃似的红嘴唇，笑起来总是甜甜的。

　　她，对待学生非常负责。如果班上的同学生病了，她总是主动去关心他，并带他去看医生；如果班上同学犯了错，她不会不分青红皂白的责骂，而是先问清楚事情的来龙去脉之后在进行严肃，耐心的教导。每一次被教育的同学都会心服口服，同样的错误一定不会在班级其他同学身上出现了。

　　她，讲课时就如一条清澈的小溪，将知识的溪流缓缓注入我们的心里，泽润着我们稚嫩的心灵，开启我们渴望求知的大门，把我们带进知识的海洋，进而泛起朵朵浪花。每一节课都绘声绘色，丰富多彩。

　　她，总有浇不灭的热情。虽是女生，但却是体校毕业的，在课余时间她会和我们一起运动，打乒乓、打羽毛球、跑步等都是她的强项。还会经常在全校和班级搞一些利于我们身心成长的益智活动，比如，朗诵比赛，汉字书写比赛，词语听写比赛等。而且，每年六一儿童节她都会带领我们排许多精彩节目。

　　她为我们付出了全部的心血，只是希望我们长大以后能成为对社会、对家庭有用的人，都能拥有一份自己满意的工作和属于自己的幸福生活。

　　她就是为我们奉献着美好的青春，我们亲切呼唤的小徐老师，我心中的好老师——徐德琼。

　　我心中的好老师作文 篇14

　　我心中的好老师是谁呢?她就是我们的班主任——姚老师。

　　姚老师的脸上总是带着微笑，她高高的个子，大大的眼睛，经常扎着马尾辫，美丽极了。她关心学生、热爱工作、是个非常负责的老师。

　　记得一天清晨，我早上起床后，感觉肚子有一点点不舒服，没有和妈妈说就上学去了。可是在早读的时候肚子越来越难受，而且很痛很痛。就在这时，姚老师也发现我的异常，轻轻地走到我的身边说：“周佳怡你怎么了？”我说：“我的肚子很痛。”姚老师把我领到办公室，给我倒了一杯热水，我把一杯热水喝下去之后。姚老师又亲切的问：“有没有好点？”我摇了摇头说：“没有”。然后姚老师打电话给我妈妈，让我妈妈把我带到医院检查检查。从这件事可以看出姚老师很关心学生，对学生就像对待自己的孩子一样。

　　每当姚老师在讲台上认认真真给我们讲课时，下面总会有几个同学不认真听课，老是在说话。这时姚老师就会把他喊起来回答问题，如果他回答不出来，姚老师就会找认真听课的同学告诉他答案，之后再让他把答案重复说一遍，并且告诉他只有认真听课你才会懂。从这件事可以看出姚老师是个非常负责的老师。

　　瞧，这就是我的班主任，一位关心学生、认真负责的好老师——姚老师。我庆幸自己有这么一位老师！姚老师，永远是我心中的好老师！

　　我心中的好老师作文 篇15

　　时光匆匆，岁月如水，不知不觉三年时间已经过去了。在我成长的这三年时间里，最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。

　　老师的眼睛是焦急的。有一次课间大家在一起玩游戏，上课铃响了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在张思宇跑到教室门口时，突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了，很不巧的是正好夹到了张思宇的手，还流了好多血，看上去有点严重。马上就有同学去找老师了，正在批改试卷的崔老师一听，丢下手中的笔就一阵风似的跑过来，带着她去医院了。这时，我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。

　　老师的眼睛又充满了鼓励。一次课堂上，我们遇到了一道难题，大家都进入了思考。崔老师就提供给了大家一个解题思路，可就是没有人举手回答。崔老师也不急，就一直用那种关切和鼓励的眼神儿激励着大家。终于有人鼓起勇气开始举起手，一只、两只......老师满意地笑了。

　　感恩在过去的三年里有您的陪伴，也期待跟新老师在未来几年的相伴。让我们在各自的道路上一起努力、加油！

　　我心中的好老师作文 篇16

　　暑假里，由于我妈妈上班，没有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里，有一个人始终无微不至地照顾着我。

　　她个子不高不矮，身体微微发福，喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。

　　王阿姨对我很好，在假期里还充当了我的老师，每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件，教我们下学期的课程，还为我们亲手抄题，为我们讲 解难点，直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任，每天都为我们调样儿的做饭，直到找到我们爱吃的为止。这几天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜，直到看见被我舔的干干净净的碗，她才说：“啊，我终于找到你喜欢吃的了。”我看见，她脸上露出了欣慰的笑容。

　　王阿姨对我真好，因为，她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子，感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好，等我长大了，有钱了，一定会“报答”王阿姨的！

　　我心中的好老师作文 篇17

　　睁开眼睛，时间过得飞快，我们即将离开校园，离开同学，离开老师。

　　这一种分别的痛是别人无法感觉到的。

　　站在走廊上，我再一次看到了站在对面走廊认认真真批改作业的老师，她疲惫的脸上时而露出灿烂的笑容，时而露出不满的神情。我不由得一阵心疼。从我们刚刚入学开始，能看到老师的机会大多都是去办公室，老师疲惫的修改作业；在走廊上，老师认真的批改考卷；在课堂上，老师聚精会神的讲课。

　　每次看见老师，都是一声又一声的“老师好”，“老师好”，“老师好”。一句有一句的老师好逐渐变成声音的河流，一股有一股，涌进我的心头，涌上我的喉咙。我多么想再次跑过去，说一声“老师好”，当我想要开始行动的时候，老师已经拿起考卷，疲惫的离开了。

　　终究还是错过了啊，将要离开，我终于明白了一句招呼是多么的重要。

　　让我再次说一句“老师好”吧！

　　我心中的好老师作文 篇18

　　我是一名市直三小的学生，学生当然要有老师，而我们的老师就是众所周知的刘老师。

　　刘老师名气——全校所知。刘老师的为人——人人赞扬。而做学生的我们也为之自豪——我们的老师天下无双！

　　刘老师一向讲究效率，他从不对无辜的同学惩罚，也不会让可恶的学生轻易逃避。他布置的作业谁都想做。（除非他的脑子喝果汁了！）刘老师对我们更是如同父母一般：一日为师终生为父。刘老师讲的课谁都想听（他讲的超搞笑）列如：有一天，刘老师讲到百感交集的时候说：“百感交集，就像你走在王城公园里，牡丹花开着，沁人心扉的时候来了一群人不由分说地把你揍了一顿，突然其中的一个人说：“打错了在那快追！”这时你的心情就是百感交集。”总之刘老师就是一个字：好！我长大绝对不会忘掉他。

　　我心中的好老师作文 篇19

　　我认识的所有老师中，唯有英语老师不苟言笑，板着一张脸。眼里时不时透露出犀利的目光，让人望而生畏。不苟言笑和捉摸不透的性格给我留下很深的印象。

　　走路的时候昂首阔步，讲话时快言快语，看上去十分严肃。有一次上课时两位同学正讨论着游戏，一位同学手急眼快，看到老师来了，立刻闭嘴了，另外一位同学碰到老师的犀利目光不知所措。老师严肃的印象已深深的印在我的心里。

　　老师站在讲台上，差不多有2米高，我们在老师的目光下无所隐蔽。老师不仅严厉而且很会教导学生。

　　写正式作业的时候，老师叫我们在作业上不可涂改，开始的时候，总是撕作业，后来不但准确性提高了许多，而且字也漂亮了许多。

　　如今，我理解英语老师令人难以捉摸的性格并非与生俱来的，而是为了更好的管理我们，不得已而为之。她高大的形象深深的印在了我的心里。

　　我心中的好老师作文 篇20

　　一身来自异国他乡的装扮，一段段让人捧腹大笑的讲解，一个个学了就会用的积木作文公式，这就是我脑海中君卿老师上课的情景。

　　第一次见君卿老师的时候，只见他衣装整洁、相貌堂堂，戴着一副黑色的、椭圆形的眼镜。不戴时，就露出来两只水灵灵、水汪汪的黑豆眼睛。他有一头乌黑的头发，高高的个子，两只大手。脸上有着一个高挺的鼻子，一张唇如胭脂的嘴巴，两条细长、浅浅的眉毛，两只顺风耳，一个光滑的额头，一个尖尖的下巴。

　　在一次上课时，君卿老师突然穿着海盗服，戴着海盗帽，我们问老师为啥突然这么穿，老师说：“我组建了积木作文海盗团，带着你们去打败一个叫作文大魔王的家伙。”我们看着老师睁大了他的浓眉大眼，把我们弄得哈哈大笑。

　　上他的课很有趣，也让我懂得了写作文就像搭积木一样简单。

　　瞧！这就是我眼中的君卿老师。

　　我心中的好老师作文 篇21

　　一年一度的教师节到了，看到老师们捧着鲜花的笑脸，我不由得想起了我的恩师——郭老师。

　　郭老师上学期教我们语文，虽然只教了一年，但让我记忆深刻。郭老师常对我们说：知识是人一生中最宝贵的财富，缺少知识的人，在社会中注定成为无用之人。因为郭老师的循循善诱，才有了现在充满自信的我。

　　还记得我们刚进三年级时，我们彼此都很陌生，有些拘束。是郭老师让我们进行了有趣的自我介绍，创造了轻松愉悦的气氛。郭老师还对我们说：人生掌握在自己的手中，只要肯努力付出，生活就充满惊喜。于是，我大胆表现，当上了小组长。

　　郭老师，您可知道，每次看到您的笑脸，都让我们倍感温暖。您生动有趣的课堂，让我们有了学习的动力，您让我们在学习中认识了自己，培养了我们的自信心。在这里，我衷心地对您说一声：“谢谢您，郭老师！我永远不会忘记您。”

　　我心中的好老师作文 篇22

　　我最钦佩的人是农业老师，因为她非常负责任。

　　侬老师是我在补习班的老师。她留着长发，一张健谈的小嘴，戴着一副眼镜看起来很有教养，和她的裙子很配。

　　农民老师很负责。有一次，我们默默地专心写作。突然听说农民老师不停的咳嗽。大家问农夫老师：“老师，你怎么了？你不舒服吗？”农夫摇摇头说：“没什么，只是感冒了。很快就结束了。”说着就开始给我们班拿书。当农夫的老师知道他不舒服时，他给我们上课。这个农民的老师很棒。还有一次，我记得刚来的时候。我们还不太擅长写作文。尤其是小红，小红只写了几个字。农夫看到小红迟迟不写，就抓住小红的笔迹给小红看。小红看到农民的老师如此努力地教她，很感动。从此小红的作文一直受到农民老师的表扬。后来班里不喜欢写作的同学都变得很喜欢写作。优秀的学生变得更加优秀。从那以后，每个人都非常钦佩这位农民老师。

　　侬老师，你给我们带来了知识，让我们茁壮成长。有你当老师让我很骄傲。

　　我心中的好老师作文 篇23

　　在我们的生活过程中，离不开老师的无限教诲；老师的无限支持；老师的无限鼓励。我有这样一个老师，王老师——。

　　有一次，我和时宇一起写作业，写了同样的数量。但是历史是我们班的尖子生，所以王先生很有偏见。

　　时宇把我们三个人的课外问题都交给了办公室，但是王老师没有看到。但还是委屈我和在班上说，“刘，你们俩觉得自己学得好吗？你不看看尖子生写了多少，你写了多少？”此时此刻，我心里很不满意，因为我和时宇的数量和质量是一样的。为什么你批评我和孔不批评，你也没看到的作业？为什么？为什么？我真的不懂老师？

　　真的是偏好学生吗？

　　我知道大家都喜欢好学生，不喜欢坏学生，但也不能这么偏颇。

　　我认为作为一个人民教师，我们应该公平地对待每一个学生，不应该偏袒好的，看不起坏的。有些老师的父母有责任给这个学生送礼，不要送人。我觉得这对于一个合格的人民教师来说是不够的。

　　我心中的好老师作文 篇24

　　郭老师就是我在新世纪学校认识的武术教练郭祥龙。他个子高，留着短发，身体健康。他对我们所有学武术的学生都很好。

　　郭老师从一年级开始教我练武，到现在我已经学了三年，练了三年。

　　郭老师，我想对你说：三年来你一直对我很好。我练好以后，你给我们糖吃，你教我很多武术动作。双手翻转，单手翻转，头翻转，前翻转，侧翻转，前翻转，后翻转，后翻转等等。我从小对一个精通各种武术动作的年轻人无能为力。我害怕练习过程中的艰辛，但我也爱给你看。有你的指导和关心，我不怕困难，努力完成各种动作。有时候，我和其他同学表现不好，你也要求严明纪律。小小的体罚让我们记忆犹新。

　　郭老师感谢您的帮助和教育。下学期我会更加努力，得到大家的赞赏。

　　我心中的`好老师作文 篇25

　　昨天，我上了两节综合课。上周综合课的时候，朱老师对我们说：“第二节综合课带你们去四楼的机房玩电脑。”。但是第二节老师没带我们去，所以我们还是在教室上课。我们安静下来后，老师说下周！上周老师说这周一定带我们去。但是昨天，老师假装忘记了。

　　朱老师，你骗了我们。撒谎不好。老师教孩子不要说谎，所以老师更不能说谎。朱老师，我很想告诉你，但是我不敢。我们全班都想告诉你！我曾经看过一个背后有很多学生留言的故事。就是请大家评论；跟我一样。小时候我妈总是吓我“不听话的鬼会吃了你。”长大后我才知道那是骗人的。我还记得，我爸妈曾经对我说：“我不听话，就把你卖了。”但是，当我多次不听话的时候，我的父母没有把我卖了，我才知道他们在骗我。所以，大人骗小孩是不对的。

　　朱先生，你愿意说谎吗？

　　我心中的好老师作文 篇26

　　在任何地方我都有感谢的人，在这茫茫的人中，最要感谢的就是教给我们知识的语文老师。老师，就像园丁一样，浇灌我们知识，使我们成长。老师没有像明星一样的舞台，没有着别人赠送的鲜花，没有像明星一样，有着漂亮而又华丽的人，只是一个普普通通的人。老师，从一年级到五年级，是您一手教我们课本知识，还有一些课外知识。让我知道一些民族风俗和宜人的景色，开阔了我的眼界，使我们不用出门就能了解一些风景区与景点的景色。

　　老师这个字怎么写？老师，这道题怎么做？折叠的着折怎么写？许许多多的问题向您涌来，您又不厌其烦的告诉我们，让我们明白，让我们清楚。老师，在您教育以后，我们便记恨于您，为什么要批评我。渐渐我们地我们明白了，原来老师批评我们是为我们好，“打是亲，骂是爱。不打不骂就是坏。”

　　老师，在这里，我要时时刻刻感谢您给予了我们就是坏，让我们每天成长，我们感谢您！

　　我心中的好老师作文 篇27

　　我们班的胡老师可是一位有着严重的“强迫症”的老师。

　　上课前，胡老师总要把我们的座位图画在黑板上，这样课上有人讲话打个叉就行了。有一次上课，几乎没有人做课前准备。胡老师在那几个做课前准备同学的位置表上打勾，然后扫视着我们，眼里寒光闪烁，说：“如果，有下一次，放学后留下来，做课前准备！”今天可是开学第一节数学课，我那还在暑假游荡的心竟一下子都被收了回来。我们全班坐得端端正正，唯恐惹怒了胡老师。

　　上课了，李梓俊在说小话。胡老师上一秒还在笑眯眯地讲课，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了个叉，说：“第二次，就放学留下来！”天啊，胡老师这是鹰眼兔子耳吧，李梓俊这么小声说话都能被发现。我马上挺直了背。老师继续讲课，只要有一名同学在说小话或者做小动作就立刻停下来。胡老师那“强迫症”使我们班安静了许多呢！

　　我认为，胡老师最厉害的就是她的“强迫症”了！

　　我心中的好老师作文 篇28

　　毛老师是我四年级的数学老师，年龄在三十岁左右，她有一双大大的眼睛，双眼皮，长睫毛。闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄，她的声音就像百灵鸟的歌声一样好听。

　　毛老师从外表来看，似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。但如果把她惹怒了，她的吼声可以用“震耳欲聋”来形容。她上课的时候，你可别以为老师听不见底下的声音，她可有一双顺风耳呢！你要是和别人说一句话，毛老师就会立刻喊出你的名字来，她的耳朵就是这么敏锐，可以随时洞察你的一切小动作。

　　但在下课时，毛老师就成了我们的好朋友，会变成一个“老顽童”，和我们一起玩跳绳、老鹰捉小鸡等等，我们玩老鹰捉小鸡的时候，我当老鹰，老师当鸡妈妈，其他人当小鸡，我看准时机，趁老师放松警惕时，我一下子冲了过去，差点捉住小鸡，老师突然一躲，我就扑了个空，我们就这样躲来躲去，玩的可开心了。

　　这就是我们亦师亦友的毛老师，我们都亲切的称她为“毛逗”老师。

　　我心中的好老师作文 篇29

　　“老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。顾老师有三怪：题少、题怪、讲课怪。刚升到五年时，我们已准备写大量的作业。可是，一开始，顾老师只留了五道计算题。许多同学不以为然，刚开学嘛，作业少，后面的作业就多了，等着吃苦头吧。可是，过了一个月，还是五题，只不过有计算题、运用题、题空题……一天，我发现一道运用题有两种方法，我就顺便写了上去，没想到第二天，顾老师举着我的本子，说：“今天张屹同学把一道题主动多写了一种方法，我们要向张屹同学学习！”从此，顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题目。有许多同学多写，主动思考，把一道题目变成十几道，班上有许多人被老师夸赞。上课有独特风格。

　　顾老师的三怪使我们班成绩直线上升，恰到好处的运用真是怪得可敬呀！

　　我心中的好老师作文 篇30

　　老师是塑造我灵魂的工程师，她把知识毫不保留的传受给我们，照亮我们的前程。老师这一职业是多么的伟大啊！

　　张老师是我们的语文老师，也是小学部主任。她张老师高高的身材，黄黄的皮肤，一头略红的短发，最吸引人的是一双时而多变的眼睛！无论在什么时候张老师都是昂首挺胸！

　　在我心中张老师是个严师。张老师告诉我们：严是一种爱，严是一种力量，俗话说得好，严师出高徒！

　　她总让我们要牢牢掌握语文的基础。语文是博大精深的，它是传播各族人民友谊、习俗的一种工具！这是张老师的话。

　　张老师讲的课生动有趣，我从中学到了不少知识，也得到了不少乐趣！张老师平日像母亲一样关心我们！

　　我心中的张老师是那么和蔼、伟大。她没有得到任何回报，却留给我们了无穷无尽的精神财富与知识！

　　我心中的好老师作文 篇31

　　今天，许多老师来我们班来听课，其中一位王老师特别引人注目。他中等身材、稍微有点发胖，穿着一套灰色的西装，系红色的领带。他乌黑的头发中夹着几根银丝，脸圆圆的、胖胖的，皮肤有点黑，还有深色的斑点，额头已爬上了几道皱纹，鼻梁上架着一副眼镜。我想他肯定很有学问。

　　上课时，我偷偷看他，我发现他默不作声，一会儿抬头观察同学梦的表现，一会儿又埋头飞快的做笔记；一会捧起张明的课本看看，一会儿又拿起李刚的作业瞧瞧，还不住地点头。当其他老师被我们逗笑时，而他却仍然那么严肃。我想他一定是位工作十分认真的老师！

　　后来，我们大家才知道这位王老师就是教育局的王主任。他是一位特级教师，就连我们的数学书还是他和别人一起编写的呢！

　　我心中的好老师作文 篇32

　　我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。

　　我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。

　　今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀！”“我……没……没带。”

　　数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……

　　“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。

　　我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢？

　　我心中的好老师作文 篇33

　　我们的一生中，一定会碰到很多的老师，“一日为师，终身为师。”这句谚语一定要记得，因为老师们不辞辛劳的把他知道的知识教我们，还付出了爱心，所以我们要常常怀着一颗感恩的心，好好谢谢老师。

　　我要谢谢陈老师，他在我遇到数学难题时，都很有耐心的指导我，他常开玩笑说：“你都不用头脑，动动脑吧！经过自己的思考，那个过程很重要哦！”但是说完了，他还是给了我好多提示，经过老师的磨练，我渐渐的懂得要自己动脑的重要。

　　我还要谢谢我的英文家教老师LILAN，她谆谆教诲的教导我的英文，让我的英文课变得很有趣，上起来好开心，我好想送她一只baby小狗，因为她非常爱狗。能够让老师教到，我好幸运啊！

　　就是不知道你要谢谢哪位老师呢？说来听听吧！

　　我心中的好老师作文 篇34

　　小草感谢雨露，因为雨露给了它营养。

　　荷花感谢池塘，因为池塘让它绽放。

　　苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由地翱翔。

　　我要感谢老师，因为老师就像春雨滋润着我们的心田；老师就像一棵大树给我们遮风避雨；老师就像天空中的星辰指引着我们前进。

　　至今，我的脑海还留存着这样的一幅画面：那是一个寒冷的冬天，室外的雪纷纷飘落，室内寒气逼人。平素随手就可以画一副好画的美术老师，却一次又一次地擦去败笔。我发现老师的手已经冻破了，肿得就像一块馒头，显得十分僵硬。望着老师艰难地握着粉笔，在黑板上的一笔一画，我热泪盈眶。是啊，在这寒冷的季节，有多少这样可亲可敬的老师还在辛勤耕耘。被这寒气冻伤的手，又何止一只呢？

　　感谢老师，您就像一本立体的人生教科书，让我们懂得了什么是奉献。我唯有更加努力，早日成才，这也是我对您最好的感谢！

　　我心中的好老师作文 篇35

　　有一个人，她长着乌黑的头发，前面有一个齐齐的平刘海，一双不大不小的眼睛和两颗黑珍珠一样的眼珠，她的身材非常匀称，不高也不矮。红红的嘴巴能说出成千上万的数字，再难的数学难题遇到她就迎刃而解。那么，这个人是谁呢?她就是我们的数学老师——张老师。

　　有一次，张老师让每组组长收英才教程，第一组，第二组，第三组——一直到第七组，收完作业了，足有几十厘米高，张老师抱着作业气喘吁吁地走着，走到我跟前时，我说：“张老师，我帮你抱吧。”张老师说：“帮老师抱过去。”可能是教室里太吵了，我听成了“让老师抱过去”，就回到了坐位上。在我转身的一瞬间，张老师说：“不是让老师抱过去，而是帮老师抱过去。”听了这话，我立刻把英才教程抱到了老师的办公室。

　　张老师真是一个美丽，学问又多，又值得我们尊敬的一个好老师，我喜欢我的新老师。

　　我心中的好老师作文 篇36

　　“叮铃铃”，上课了。从外面走进一位高高个子的女老师。我仔细观察，她长着圆圆的脸，脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一笑露出了两颗小虎牙，可爱极了。

　　过了一会儿，老师说：“我给你们带来了一个谜语，谜底和我的姓有关系。”说完就在黑板上写起来了：身材高右大，奔跑快如飞，拉犁右拉车，农民都爱它。同学们一看，都纷纷地举起了小手。我想：谜底不是马吗?于是我站起来说：“谜底是马。”老师微笑地点点头，然后再黑板上写下了“马”字。这时侯我又疑惑不解，听说老师姓冯，怎么会姓马呢?这时候，老师说：“我的姓不是一匹马，而是两匹马。”这时我才恍然大悟。老师真是与众不同，我很佩服冯老师。

　　冯老师很关心我们。正上课的时候她突然走下讲台，走到小明身边轻轻地扶起他的身子说：“别趴在桌子上，你就会变成小驼背的。”我听了，心里很感动。

　　这就是我的新老师——冯老师。

　　我心中的好老师作文 篇37

　　步入三年级，我走进校园里，学习里和以前一样，没有什么变化，唯一让我感到有变化的是我们班来了新老师——李老师。

　　李老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，给人感觉亲切的面孔中带着三分严厉。

　　开学的第二天，“当，当，当”，上课的预备铃打响了，同学们像快活的喜鹊一样飞进了自己的教室，等待李老师来上我们的第一堂课。

　　课堂上，同学们积极发言，我也不例外，把手举的高高的。当李老师点到我的名字时，我慌忙站起来，由于太紧张了，不知道怎么说了。李老师用亲切的话语说：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下来。

　　几天接触下来，我觉得李老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。

　　我喜欢我们的新老师——李老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。

　　我心中的好老师作文 篇38

　　我的画画班又来了一位新老师。

　　这个新老师很矮，最多比我高一点儿，我刚走到画画班时，发现她就坐在画架前，我还以为她是刚来的新学生呢，经过以前的老师介绍，我才知道她是教我们画画的老师;她的脸胖胖的;一头乌黑的头发，梳了一个马尾辫，额头上还留着刘海;她的眉毛弯弯的，像天上的月芽;眼睛大大的，像两颗水晶葡萄，还戴着一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。

　　就说昨天那节课吧!还有几十分钟就上课了，老师就让我们修改昨天画的四棱锥和八棱柱，她刚修改完我的，就去修改我朋友画的，看见我朋友正呆呆地坐在凳子上，看着白色的画纸，老师说：“那昨天画的画有多珍贵呀，都舍不得让我们看看?”这时，我朋友才缓过神儿，慢腾腾地把昨天的画拿了出来，可是，老师已经去修改别人的画了。我的朋友把画夹好之后，老师刚好给别人改完，来给她修改，边改边说：“以后可不要左耳朵进右耳朵出。”

　　这个老师很幽默，我感觉她挺好的。

　　我心中的好老师作文 篇39

　　你听——又是李老师在开玩笑的声音。

　　一张圆脸，一对柳叶似的眉毛，眉宇间带一点温柔的气息，下面是一双笑起来像条缝的眼睛，一张红润的嘴唇时常轻声在你耳边细语，没错映入你眼帘的是有点胖胖的李老师。

　　李老师平时对我们很温柔，还经常和我们开玩笑，他每次都说自己这样不好那样不好，其实他在我心里什么都是最好的，每次他的脸红得像个苹果，风风火火跑上来的时候，就知道我们又做错了什么事儿，惹李老师生气了，但除我们做错事以外，李老师从不处罚我们，不仅如此，她还十分爱国。一次，学校里开国庆活动时，一位同学不小心把国旗弄掉了，她立刻说道：“你怎么能把国旗弄掉呢？”升旗时她两眼凝重的望着国旗，从她的脸便足以看出她很爱国。

　　就是这样，这样一位温柔，一位有趣，一位慈祥，一位爱国的母亲是我心中最棒的语文老师。

　　我心中的好老师作文 篇40

　　今天初中第一节语文课就要到了。平时喜欢语文课，语文老师成绩也不错，所以充满期待。

　　我们提前读了古诗。过了一会儿，一位老师走进了教室。她不高，但很和蔼可亲。

　　接下来，老师给我们讲了一首古诗。令我惊讶的是，老师的教学方式不同。她脸上带着微笑，用她特有的语气和姿势，把那首古诗带入生活，让我们产生了浓厚的兴趣。

　　语文老师用通俗易懂的语言让我们能听懂。老师讲解课文中的场景如歌如画，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，这可能是讲课的最高境界了。

　　语文老师的语言语调就像一棵历经沧桑的大树，这也是语文老师的一个特点。我们对文章充满了疑惑，努力寻找答案，我们得出的结论永远不会被抹去。

　　语文老师真的是一个“独一无二”的老师，希望在她的带领下取得巨大的成就。

　　我心中的好老师作文 篇41

　　今天我们上了两节语文课，学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳，而带给我们这一切的不是别人，正是我们的语文老师。

　　语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑，给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了，让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”，让我们看起来不是师生关系，而是同学和知己。

　　语文老师上课给我们讲课。她工作很努力，但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里，我很佩服她。

　　语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙？课后，她帮助我们复习作业，评估记录。她多努力啊！我很感谢她！

　　语文老师为我们付出了这么多，我们应该给老师一些回报。

　　我们要好好学习，听老师的话，这是报答老师！一日为师，一生为父。我想说，一日为师，一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献！

　　老师，我发自内心的说：“谢谢你，我爱你！”

　　我心中的好老师作文 篇42

　　“丁零零，丁零零，”谢老师迈着天使般的步伐，面带微笑向讲台走去。

　　谢老师有一头棕色的披肩发，鼻梁上架着一副眼镜，她那小巧玲珑的小嘴，“赤之一分则嫌太红，素之一分则嫌淡”。谢老师喜欢穿休闲服装，她的手上还戴着手链，十分精致。

　　谢老师是一位认真负责的老师。有一次，我们班有好多同学没完成作业，这让老师气坏了，狠狠地把他们教育了一顿。其实我们知道，老师表面严厉，心中却很焦急。等那些同学补上了作业后，谢老师终于露出了久违的笑容。

　　谢老师不仅认真负责，还很讲道理。有一天，我们有同学闹不和了，谢老师了解情况后，及时帮他们消除了矛盾。

　　谢老师，有时还很幽默。下课后我们和同学聊天，谢老师就在旁边“洗耳恭听”，连作业都不改啦，还说：“如果你们是老师就好了。”

　　谢老师，我喜欢你。

　　我心中的好老师作文 篇43

　　刘老师，是我们的英语老师，她的脾气很温柔，改作业细心。第一次见到她时，她穿着一件黑色的裙子，上面还有几个白色的蝴蝶结，配上那散着的短发，漂亮极了！她还有一个圆圆的小脸看上去很可爱。皮肤也很白。

　　刘老师不仅温柔，还是一个可爱的人。记得有一次，上课时，我一直低着头，不敢抬起来，怕被老师叫起来回答问题，因为当时我的成绩不好。可老师还是点了我，我非常紧张，双手都在发抖，我一直站在那，嘴里还发出吱吱呜呜的声音。这时老师在讲台上开始小声的提示我，后来我答了上来，虽然不对，但是老师还是送来了鼓励和表扬。自从这次，我每节课都举手回答问题了。还有一次，一位同学被老师要了两次作业，可他还是没有从书包里拿出来。老师说了一句：“难道你的书包里有个黑洞？把你的作业本吃了吗？”顿时全班都哈哈的笑了起来。

　　我喜欢这温柔、可爱的老师，也喜欢上她的课。

　　我心中的好老师作文 篇44

　　我有一个非常严厉的数学老师，她每天都穿着美丽的裙子，戴着眼镜，擦着红红的口红，脸上却没什么表情，乍一看感觉不好惹。她知识渊博，经常抓紧时间来给我们讲解题目，下课铃声一响就走人，很少拖堂。

　　有一次她在讲课的时候，班级突然飞来了一只屎壳郎，落在了同学的课桌上，吓得同学嗷嗷大叫。，还没等其他同学反应过来，老师就已经拿起屎壳郎从窗户直接给它扔到外面去了，这时班级里响起了一片掌声！还有一次班级里飞进了一只大蜜蜂，蜜蜂在班级里到处飞，同学们都吓坏了，生怕飞到自己的身上，就在同学们都惊慌失措的时候，数学老师一巴掌把蜜蜂拍死了，同时同学们也被逗得哈哈大笑。

　　数学老师对我们也是尽心尽力，每天放学她都留一些同学在办公室里订正作业，耐心的为每位同学讲解思路。每天都是天黑才下班！

　　这就是我的数学老师，认认真真，勤勤恳恳的，偶尔高冷的像是从漫画里走出来的数学老师！

　　我心中的好老师作文 篇45

　　每次上语文课的时候，那个熟悉的身影就会出现在我们的面前，她就是从二年级开始教我们的钱老师，她个子不算高，圆圆的脸上戴着金边眼镜，平时总爱穿裙子。

　　她平时见到我总是十分温柔，上课的时候总能见到钱老师那灿烂的笑脸。每当上课气氛十分凝固的时候，她就会用她那灿烂的笑容调解上课气氛。

　　钱老师不但能用微笑调解上课气氛，也能用幽默调解上课气氛。记得有一次，一只非常大的蜜蜂从窗户飞了进来，全班女生都发出了尖叫，这时钱老师发话了，她说：“大家不要害怕，这只蜜蜂只是太想听我上课了，才飞到了我们的教室。”这句话一出，大家都笑得前仰后合，这只蜜蜂也飞的出去。记得还有一次，一位同学的东西丢了这位同学向钱老师发出了求救，可是怎么也找不着这个东西，钱老师说：“难不成被外星人偷啦？”听到这句话，我们哈哈大笑起来。

　　这就是我们最可爱的钱老师。

　　我心中的好老师作文 篇46

　　“安静”只听数学老师火冒三丈的走进教室，我赶紧坐到座位上坐好。

　　我们的数学老师凶巴巴的、不爱笑，她一双水汪汪的大眼睛，凶巴巴的眼神和严肃的表情，让人“毛骨悚然”。

　　数学老师有一个毛病，喜欢拖堂。每一次拖堂，我们叫道，“天哪，又要拖堂。”老师却大声讲题，吓得我们不敢说话。如果有人不听话，就会被批评。

　　即使她很严厉，但她也有温柔之处。那天上课我有点开小差，下课后，老师叫我去办公室等她。我立刻就像被霜打的茄子，焉了。本以为她会狠狠地训我，不曾想，老师居然没训我，反而用语重心长的语气说：“以后上课不要来小差了。”说完，为我把今天上课的内容又讲了一遍。想不到，数学老师还有这一面呀！

　　我喜欢的老师很多，但最喜欢李老师！我的数学老师，她并非凶，她的严厉只不过是对我们的关心罢了。

　　我心中的好老师作文 篇47

　　丁丁丁丁，上课铃响了，任课老师走进了班级，你们喜欢什么课？要我说，我喜欢体育课，我不仅喜欢体育课，更喜欢体育老师。这位老师是我们上一任体育老师，姓张，他很强壮，满身都是健壮的肌肉，他非常幽默。

　　有一次，老师让我们带跳绳，有几位同学没带，老师笑着说：“你的跳绳是不是被坏人拐走啦！”也是这节课上，有几个同学常常被跳绳绕到脚上摔跤了。老师说：“小心点啊，别被自己的跳绳绊倒了，要喂给他一点食物，让他吃饱了他不就乖乖听你的话了吗？”同学们哄堂大笑，这时有一只天牛飞过来，“啊！有天牛！”有几个女同学被吓了一大跳，但天牛却跳到了一个同学的跳绳上，她被吓得哇哇大叫，那只天牛还摇摇触角，好像很得意的样子，体育老师把他抓起来，放到了树丛里，开玩笑的说：“他是想和你一起跳绳呢。你应该开心才对。”

　　我妈妈听了他的事迹后，很是佩服体育老师的幽默，他为我们带来了一年的美好时光。

　　我心中的好老师作文 篇48

　　张老师，30岁左右，身体很强壮，衣着帅气，脖子上戴着一只口哨，眼睛不大不小，看上去充满了对体育的喜爱，而且他很幽默。

　　有一次体育课，老师还没叫我们出去站队，有几个人提前出去了。体育老师鬼脸一笑，我们就知道没好事。果然被我们说中了，老师突然把门关上反锁了，那几个先出去的同学在外面很是尴尬。

　　还有一次上课，老师突然叫了一声“快出去！”我们班的同学不知发生了什么事。我不慌不忙地对老师说：“老师，怎么了？”老师说：“我只是让你们快点出来站队呀！”一瞬间，我们班所有的同学的眼睛都在瞪大了。

　　张老师不仅幽默，还很强壮，老师教我们立定跳远，老师轻轻一跳就跳了，一米八的成绩。我们也跟着学，学会。，我最厉害的一次是一米七的成绩，我们班的人大部分都拿到了好成绩，老师还表扬我们班同学，跳的很远！

　　你喜欢我们班的老师吗？如果你喜欢我们班的老师话，就来我们班吧！

　　我心中的好老师作文 篇49

　　老师，您是辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵；老师，您是蜡烛，在黑暗的人生道路上照亮了我们，燃烧了自己。如果有这么美好的一天，我还会和您在同一个教室互相陪伴，互相扶持，互相帮助。那么，我会对您产生感恩之心。

　　老师，您是我再生父母，我是您的孩子；您是花朵，我就是花蕊；您是海洋，我就是永远生活在水里的鱼儿。啊！老师，您最美丽，您用辛勤的一双手给我们丰富的知识。老师，我感谢您，您为了我们不辞劳苦，您为了我们，声音变了，脸上显聘丝疲惫的深情。我好想看到您对我们说：“我好想睡一觉啊！”老师，您放心地睡吧，没有人会打扰您。我想，您第二天醒来，一定会容光焕发、精力充沛。

　　老师，感谢您，是您把我懂事的我们教育成会体贴人的人，您对我们的关怀我们永生难忘！