我的补习班小学作文 篇一：我的补习班经历

我是一个小学生，在上小学四年级的时候，我开始辅导班的学习。我的妈妈觉得我在学校的学习进度比较慢，希望通过参加补习班能够帮助我提高学习成绩。于是，我开始了我的补习班之旅。

刚开始上补习班的时候，我有些紧张。我不知道会有什么样的老师和同学。但是当我进入教室后，发现老师和同学都非常友好。老师给我们讲解知识，给我们布置作业，并且耐心解答我们的问题。同学们也都很乐于助人，互相帮助，一起进步。

在补习班里，我们每天都会学习语文、数学、英语等科目。老师会根据我们的水平和需要，制定相应的教学计划。我们会学习一些在学校没有学过的知识点，老师还会对我们的基础知识进行巩固和复习。这样，我就能够更好地理解和掌握学习内容。

除了课堂学习，补习班还给我们提供了一些课外活动。比如，我们会参加一些小型比赛，比如演讲比赛、写作比赛等，这些活动不仅可以提高我们的综合素质，还能增强我们的自信心。而且，我们还会组织一些户外活动，比如郊游、野餐等，让我们在忙碌的学习之余，也能够放松身心，增加乐趣。

通过参加补习班的学习，我逐渐感受到了进步。我的学习成绩有了明显的提高，尤其是数学和英语。我也变得更加自信，敢于表达自己的观点和想法。我觉得这些成绩的取得离不开补习班老师的辛勤教导和同学们的支持。

我的补习班经历不仅让我在学业上取得了进步，更让我学会了坚持和努力。我明白了只有通过自己的不懈努力，才能取得好的成绩。同时，我也明白了团队的力量，只有与大家共同努力，才能取得更好的成绩。

我的补习班小学作文 篇二：补习班对我的影响

我是一名小学生，从小学三年级开始，我参加了补习班的学习。在补习班的这段时间中，我受益匪浅，不仅提高了我的学习成绩，还培养了我很多的学习方法和习惯。

首先，补习班给了我更多的学习机会。在学校的课程中，老师需要照顾很多学生，每个学生接触到的知识相对有限。而在补习班，老师会根据我们的学习能力和程度来制定教学计划，并且针对我们的问题进行解答。这样我能够更深入地学习知识，更好地理解和掌握学习内容。

其次，补习班还教会了我良好的学习习惯和方法。在补习班中，我们每天都会有固定的学习时间和任务，这让我养成了良好的学习计划和时间管理的习惯。同时，老师还教会了我们一些学习方法，比如记忆技巧、解题技巧等，这些方法让我在学习中更加得心应手。

此外，补习班还注重培养我们的综合素质。除了学习课程，补习班还会组织一些课外活动，比如演讲比赛、写作比赛等。这些活动不仅可以提高我们的综合素质，还能增强我们的自信心。而且，补习班还会组织一些户外活动，比如郊游、野餐等，让我们在学习之余也能够放松身心，增加乐趣。

通过参加补习班的学习，我的学习成绩得到了明显的提高，尤其是在数学和英语方面。我也变得更加自信，敢于表达自己的观点和想法。我相信这些成绩的取得离不开补习班老师的辛勤教导和同学们的支持。

总的来说，补习班对我产生了积极的影响。它不仅提高了我的学习成绩，还培养了我很多的学习习惯和方法。我也明白了只有通过自己的不懈努力，才能取得好的成绩。我会继续努力，更好地发挥补习班的作用，取得更好的成绩。

我的补习班小学作文 篇三

我的补习班小学作文

　　五年级的时候，我非常贪玩，回到家里写完作业后，不是看电视，就是玩电脑游戏，小学五年级作文 我的补习班。父母看到我这个样子忧心忡忡，于是商量好给我找了一个补习班——未来英语学校。

　　补习班位于足下登鞋店的南侧，楼门口不是很大，但是来到这里就能看到一个显眼的蓝色牌匾，上面写着五个大字“未来英语学校”，意思是培养未来的人才。

　　走进一楼，映入眼帘的是个蓝色展板，上面写着学校开设的几个班的情况介绍。继续往上走来到二楼，就会发现墙上挂着一个个介绍学校各位老师的牌子，上面印有各位老师的.照片，在那里我一眼就看到了我的作文老师，爱笑的他照片上一本正经的样子。

　　来到了四楼，就来到了学校的教学区，门口挂着五个先进单位的牌子，小学生作文《小学五年级作文 我的补习班》。一进教学区里，左侧是老师的办公室，右侧是校长室。再往前走就是走廊，你抬头就会看见走廊的屋梁上一个个用中英文写着的励志名言。走廊两边是一间间教室，两边教室的墙上挂着一幅幅名人的图像和他们的介绍。

　　我在这里已经学了很长一段时间了，既结识了很多朋友，又提高了我的作文成绩。还记得有一次进行作文接力，老师给了一个开头，把同学分成两组，让每组同学往下接，比一比哪一组接得好。其中有些同学接得不着边际，逗得大家哈哈大笑。在这样的欢快气氛中，我不但认识了杨磊、许鹏浩、刘聿铭等新同学，作文成绩也渐渐得到了提高。在五年级下学期学校作文大赛中，我的一篇作文获得了一等奖，我高兴极了。

　　在这里，我找到了我的“未来”，这就是我的补习班——未来英语学校。