突然想起来想看看冰冰的笑脸。印象中没见过她笑。我观察她很久了。她总是闷闷不乐，满腹怨天尤人，似乎每个人都欠她两毛钱。我趁着是数学课代表，悄悄在她的作业本上画了个笑脸，偷偷观察她发作业本时的一举一动。和以前没太大区别，她板着脸翻开作业本，果断的摸了三遍橡皮，五除二的擦我的大作，似乎对这样的恶作剧不屑一顾。第二天，我画了一个更大的笑脸，她还是一声不吭的擦掉了。面对她的MoMo，我产生了兴趣，决定和她一起玩。就这样，我给她刷了刷，直到我刷完第n张笑脸，她终于得到了答案，打了个“？”在练习本上重金义愤不言而喻。毕竟她反应了，不管是不屑，拒绝，甚至是愤怒，但对我来说都是一件开心的事，所以我改成了“送”玫瑰。先是一个，然后是两三个...反正不是钱，只是多了点活儿。第n次玫瑰后，她终于失去了冷静，在练习本上写道:“你想做什么？”我回答说:“我只想看到你的笑容。”“成绩这么差，哭都来不及。”“工作是自然的。”我发现她比以前更努力了。教数学的海老师刚刚被分配了。他比我们大几岁。他不高不好看，但是待人接物很好，专业水平很高，能活跃课堂气氛。我们都喜欢听他的课。这时我突然发现，冰冰举起手，太阳真的从西边出来了。冰冰平时的学习成绩只能算中等，属于老师不管死的那一类学生。他平时不举手发言，即使点名提问也是摇头。也许海小姐也很惊讶。他高兴地给她取名。冰冰甜甜地站起来，满脸通红，头微低，声音也不比蚊子大多少。海老师快步走下讲台，来到她的桌前。她笑着说:“好，继续。”我不敢保证海先生听得清楚，但他赞许地点点头，高兴地说:“答案很好。请坐。希望下次大声点。”这时我突然发现，冰冰笑了，羞涩又羞涩，像一朵盛开的含羞草。她终于笑了。结果很好看。第二天，我在她的作业本上写道:你的表现很优秀，你的笑容真的很美，请继续发扬。这时候我们已经习惯了在作业本上交流。她写我，我写她。虽然有时候只有一张图或者一个字甚至一个符号，但是很舒服。冰和冰的变化越来越大。她不仅在数学课上举手了，在其他科目上也主动举手了，笑容也越来越多。冰川终于融化了。眼看就要毕业了，我们就要跨过校园的门槛，各奔东西了。也许这辈子我们再也没有机会见面了。毕竟一切都是有尽头的。现在，我们唯一能做的就是互送纪念礼物，希望小礼物能让我们的友谊天长地久。一次买了50本好看的日记，课后花了三天时间，根据每个同学的性格、爱好、学习成绩，在每个本子上认真写下自己的心声。在我写给冰冰的日记首页，我这样写道:我虔诚地跪在佛脚下:你给了我那么多好同学，恐怕过几年我都记不住了。请告诉我该怎么做。佛说:“孩子，你只需要记住冰冰的笑容。里面有51个阳光。”。所以你每一次的微笑，都烙上了我的心。离校的前一天晚上，班里自发地举办了一个专门的毕业礼物晚会。晚会达到高潮时，文艺委员会宣布开始送礼。在激昂的音乐中，我是第一个站出来给每个同学写50篇日记，50句祝福的人，我也很开心的收集了50句“谢谢”。轮到冰冰的时候，她走到讲台上深深鞠了一躬，然后才分发纪念品。她来到我桌前，笑着看了我一眼，掏出一本日记，递给我同桌，而不是我的。她没有为我准备礼物。这对我来说是一种耻辱。我一动不动地躺在桌子上。她太粗心了！但即便如此，告诉我今晚这张脸该放在哪里。就在我胡思乱想的时候，她回到我身边，用甜甜的声音说:“请站起来接受我的礼物，好吗？”在她的引导下，我机械地站了起来。还没等我反应过来，她突然给了我一个温暖的拥抱:“真心祝你一生平安。佛说我们会再见的！”抬头一看，她已经泪流满面了。

教室里掌声雷动，然后同学们情不自禁的拥抱，祝福的声音再次响起。