怎样克服中考懦夫心理 篇一

中考是每个学生都不得不面对的一场考试，而面对这个重要的考试，一些学生会因为害怕失败而产生懦夫心理，丧失了应有的勇气和自信。然而，克服中考懦夫心理并非不可能，只要我们采取正确的方法和态度，就能够成功战胜自己的恐惧，取得优异的成绩。

首先，我们要正确对待失败。失败并不可怕，只要我们能够从失败中吸取经验教训，不断改正错误，就能够取得成功。中考只是人生中的一次小小挫折，不论成绩如何，都不能成为我们价值的唯一标准。我们要明白，中考只是我们人生道路上的一站，无论结果如何，都不能影响我们的人生前途。因此，我们要以积极的态度面对中考，不要把失败看得太过严重，不要因为害怕失败而放弃努力。

其次，我们要调整好心态。中考是一场紧张的考试，但我们不能让自己陷入过度的紧张和焦虑之中。我们要相信自己的实力，相信自己经过长时间的学习和努力，已经具备了应对中考的能力。我们要保持冷静，不要被周围同学的压力所左右，不要让自己的情绪失控。可以通过平时的放松和调节，如听音乐、看书、运动等方式，来保持心情愉悦和身心健康。

最后，我们要制定合理的复习计划并严格执行。克服中考懦夫心理的关键在于充分准备。我们要合理安排时间，将时间分配到各个科目的复习上，不要盲目跟风或者一味追求高分，要根据自己的实际情况来制定复习计划。在复习过程中，我们要注重对知识点的理解和掌握，不要死记硬背，要注重思考和应用。同时，我们还要进行模拟考试和真题训练，提高应试能力和心理素质。

总之，克服中考懦夫心理需要我们正确对待失败，调整好心态，并制定合理的复习计划。当我们能够以积极的态度面对中考，相信自己的实力，按照计划有条不紊地复习时，我们就能够摆脱懦夫心理的困扰，迎接中考的挑战，取得优异的成绩。

怎样克服中考懦夫心理 篇二

中考是每个学生都不得不经历的一场考试，对于一些学生来说，面对这个重要的考试会产生懦夫心理，使他们失去勇气和自信。然而，克服中考懦夫心理并非不可能，只要我们采取正确的方法和态度，就能够成功战胜自己的恐惧，取得优异的成绩。

首先，我们要明确目标并制定计划。在面对中考时，我们要明确自己的目标，明确想要达到的成绩和理想的学校。然后，我们要制定合理的复习计划，将时间合理分配到各个科目的复习上。在制定计划时，我们要考虑到自己的实际情况，不要盲目追求高分，而是要根据自己的能力和水平来制定计划。制定计划后，我们要坚持执行，不要懈怠，保持每天的复习和练习，以确保自己的复习进度和质量。

其次，我们要保持积极的心态。中考是一场重要的考试，但我们不能让自己过于紧张和焦虑。我们要相信自己的实力，相信自己经过长时间的学习和努力，已经具备了应对中考的能力。我们要告诉自己，中考只是人生中的一次小小挫折，不论成绩如何，都不能成为我们价值的唯一标准。我们要以积极的态度面对中考，不要害怕失败，不要放弃努力。

最后，我们要注重方法和技巧的学习。中考的复习不仅要注重知识的掌握，还要注重方法和技巧的学习。我们要学会合理安排时间，掌握好答题的技巧，提高答题速度和准确性。同时，我们还要进行模拟考试和真题训练，熟悉考试的形式和要求，提高应试能力和心理素质。

总之，克服中考懦夫心理需要我们明确目标并制定计划，保持积极的心态，注重方法和技巧的学习。当我们能够以积极的态度面对中考，相信自己的实力，坚持执行复习计划，掌握好复习方法和技巧时，我们就能够成功克服懦夫心理，取得优异的成绩。

怎样克服中考懦夫心理 篇三

　　如果一个人之生活在自己的骄傲中，无视自己的那些脆弱，这个人不是勇士而是懦夫。

　　无视自身弱点的人是善于逃避的，这并不等同于接受。

　　一个无法接受自己弱点的人，迟早会被弱点所击败。

　　对与每一个孩子，总有一些知识是比较容易掌握的，在写题的过程中容易获得成就感，满足与喜悦，所以孩子们也愿意去做这些题，愿意与别人分享和讨论。然而，对与那些自己学不太好的知识，有些孩子们不以为意，总是放任堆积。因为这会使他们自卑，所以眼不见为静，“以后再说”便成了对待这些知识的常话。

　　我看过很多孩子的暑假作业，很多孩子都先把自己擅长的章节写完，之后的，他们说：“看到就恶心，回头跟同学们对一下就可以了”我汗颜。

　　又有一个同学说，老师我的英语作业都写完啦~我问：“数学呢？”“还没有动”。这个孩子是一个在美国呆了3年的孩子，英语对于他来说完全不需要用语法去写题，纯凭语感就可以考到年级第一，然而数学是她的软肋，她却放弃了。我又蹙眉。

　　曾经读司马迁的《报任安书》，其中有言：“古者富贵，而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑足，兵法修列；……”其中，“倜傥非常之人”便是那些面对困难仍旧无畏向前之人。

　　古人尚如此，况明日栋梁？

　　且抛开大道理，我们细想一下，在考场上影响孩子发挥，考后影响孩子成绩的不是那些做起来顺手的题目，而恰是那些并没有很好掌握的软肋。

　　巩固100道已经掌握的题目，不如学明白2道不会的题目。

　　会的还是会，不会的仍旧不会，这是学生时代最大的悲哀。

　　朝阳区状元温科跟我说过，他当时语文作文是短腿，跑题的作文也写过，但是一直“厚着脸皮”去粘着语文老师问题。最后的结果就是，语文在中考中考取了114的优秀成绩，为他夺取状元头衔助了一把力。

　　变强，不是不断强化自己的优势，而是弥补自己的劣势。木桶效应无须赘述，阿克琉斯之踵才是失败的最大原因。

　　海淀区状元柯子莹在接受采访时坦言，初二学物理力学的时候才考到70多分，但是她并没有从此放弃自己的物理，反而开始督促自己进行补救。所以在大家学习电学的时候柯子莹还在努力地补习力学。最终在子莹的努力下，物理成绩开始一路高歌。

　　有人说子莹这次算是一匹黑马，其实，黑马或是白马并不重要，关键看这匹马是否有一颗千里马的心。

　　这个世界的怯懦大都来源于懒惰或是过分关注别人对于自己的看法。

　　哪些不愿学习的孩子，究竟是否认学习，还是不敢去学？

　　怯懦如杂草，你越懒得理他，他越遍野满山。

　　勇气如星火，你需不断输其氧气，他才能烈烈燎原。

　　我一直觉得，一个孩子是否成功，学法、学啥都是外因，最主要的是他学习任何一件技能的态度。

　　为什么赏识教育是由优越性的，因为他们在培养孩子们的信心。

　　希望孩子们都敢于面对自己的软肋，也希望