发现美作文初二 篇一

初二下学期的一个晴朗的周末，我和几个好朋友决定去郊外探险。我们带上相机和望远镜，准备记录下我们所见到的美景。

我们来到了一座小山，山上覆盖着茂密的树林。我们沿着山路缓缓向上行走，呼吸着清新的空气，感受着大自然的气息。突然，我们听到了欢快的鸟鸣声，抬头一看，一只色彩斑斓的小鸟停在了树枝上，欢快地唱着歌。我们立刻拿出相机，记录下这一美丽瞬间。

继续往前走，我们来到了一片开满鲜花的草地。五颜六色的花朵在阳光的照耀下格外绚丽。我躺在花海中，仰望着蓝天白云，感受着大自然的魅力。这一刻，我仿佛忘记了一切烦恼，心中只剩下对美的向往。

我们继续前行，来到了一条清澈见底的小溪旁。溪水潺潺流淌，岸边的芦苇摇曳着。我们捧起清凉的溪水，喝了一口，顿时感觉到了身心的舒畅。望远镜带给我们更多的惊喜，我们看到了水中游弋的鱼儿，它们欢快地穿梭在水中，仿佛在为我们展示它们的自由。

探险的时间过得飞快，我们还发现了许多美景，如蜿蜒的小道、古老的石桥、青翠的竹林等等。我们拍摄了大量的照片，希望能够将这些美丽的瞬间永远保留下来。

回到家后，我整理了这些照片，将它们制作成了一个相册。每当我翻看这本相册，我就仿佛回到了那个阳光明媚的周末，感受到了大自然的美丽和力量。这次探险让我深深地认识到，美可以存在于我们身边的每一个角落，只要我们用心去发现。

发现美作文初二 篇二

初二下学期的一个雨后，我和几个同学决定去城市中心的艺术展览馆参观。我们带上雨伞和相机，准备领略艺术的魅力。

进入展览馆，我们被眼前的景象惊艳了。馆内的每一个角落都散发着浓厚的艺术氛围。墙上挂满了各种绘画作品，从传统的山水画到现代的抽象艺术，每一幅作品都展现了艺术家的独特创意和才华。我们仔细观察每一幅画作，欣赏着其中的细节和色彩运用。有的作品给人以宁静和平和的感觉，有的作品则让人感到震撼和思考。

除了绘画作品，展览馆还展示了雕塑、摄影和陶艺等多种艺术形式。我们看到了一尊栩栩如生的雕塑，仿佛能够感受到其中的情感和力量。摄影作品展示了不同的人生故事和瞬间，让我们想到了生活中的点滴美好。陶艺作品则展现了艺术家的巧思和技艺，每个作品都独具特色，令人赞叹不已。

在参观过程中，我们还参加了一场艺术讲座。讲座上，艺术家分享了他们的创作经历和灵感来源。他们告诉我们，艺术是一种表达情感和思想的方式，每个人都可以通过艺术找到自己的独特之处。听完讲座，我们更加对艺术产生了兴趣，决定将来多参与艺术活动，培养自己的艺术素养。

参观结束后，我们离开了展览馆，但心中却留下了无尽的美好回忆。这次艺术之旅让我们深刻感受到，艺术可以打开我们的心灵和眼界，让我们更加敏锐地发现美。无论是大自然的美景还是艺术作品的魅力，都值得我们去发现和欣赏。

发现美作文初二 篇三

花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美；大树高耸入云是一种健壮的美；鸟儿羽毛绚丽是一种独特的美；世上有各种各样的美，美在身边。

记得有一次坐公交车，车子十分颠簸，仿佛在跳舞一般，我坐在靠窗的椅子，阳光透过车窗洒在我的脸上，我戴着耳机享受着音乐和阳光。到站了一股人流涌下去又有一股巨浪挤进来第一个上车的是一位时尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的旁边紧接着进来的是一位农妇打扮的小姑娘坐在了那位大姐姐后面。一位时尚一位朴素两人形成鲜明的对比，而且两人位置极近。那位大姐姐时不时的欠欠身子，用鄙视的目光望着那位农村的小姑娘，还拿出镜子照。自以为浓浓的香水味十分诱人，但却熏的我头晕。最后进来的是一位步履蹒跚的老奶奶，原本就站不稳的她整晕拥挤的车厢里，使她摇晃的更为厉害。而车厢里的人仿佛没有发现老奶奶的存在。就像电视里的公益广告一般都在用各种理由百般推辞。这时我心里矛盾起来，让吧家还离得远着要站很久，不让吧心里过不去和周围的人有何区别。就在我纠结的时候那位一直沉默不语的小姑娘开口了：“老奶奶，您上我这儿坐吧。”这声音虽不大，但让我觉得格外响亮。快到下一站了，车上睡觉的人也醒了，看报纸的人收起了报纸，聊天的人闭上了嘴巴。车上一片寂静，每个人的眼睛不约而同地用赞许的眼神看着那位农村的小姑娘，我也在为刚刚的犹豫在羞愧。我偷偷看了旁边的大姐姐一眼，那位大姐姐也收起了刚刚的镜子低着头，仿佛在找地洞钻进去。

最后车到了终点站大家都下了车，而我的眼神还停留在小姑娘让座后站的的地方，久久不肯离去。

美，很美。哪怕一道彩虹，一个帮助都能在人们心中留下一个爱的烙印。无论多美我们都要奉献、传递。让美不间断。

发现美作文初二 篇四

生活中，美无处不在，有自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。

春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来。啊，真美，我顿时感到无比陶醉。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？

美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。

发现美作文初二 篇五

美，在生活中无处不在。

说起美，我首先想起了人，是美人：杨贵妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛宝钗那冷言冷艳的美┅┅但是，这些都是一些外表上的美，而这些美并不永久，是短暂的。

除了外表美，还有许多不同的美，如：品德美、礼仪美、心灵美。

现在，就由我给大家讲一个我亲身经历的事：

那是一个阳光明媚、万里无云的一天下午，我搭着公共汽车去新华书店去看书。在车厢里，我心情舒畅地哼着小曲。站点到了，在车门急促打开后，上来了一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶，看到她慈祥的饱经风霜的脸庞，我就赶紧起来为老奶奶让了座。紧接着，有一位年轻而又帅气的小伙子上来了，看那样子，好像是没上完学就出来打工的人。由于老奶奶走得慢，那后来的小伙子抢先了一步，坐到了我为老奶奶让的座上。我又不好意思地对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我本来是为您让得座，结果被他抢去了，真不好意思啊！”老奶奶不但没有怪我，而且还加深了慈祥的面容：不怕，我站着就行！”接着，又一位好心人站了起来，和蔼可亲地说：“老奶奶，您坐吧！”说着，顺手扶着老奶奶坐好。在这个时刻，我可真想张开嘴巴臭骂这个小伙子一顿。

听完这个故事后，你们有没有想过：那个伙子，虽然外表美，但是心灵并不美。在我的眼里，那个青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一样微不足道，根本不值一提；相对来说，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的伟大。品德美才叫美，内在的美，才是真正的美。

让我们一起去发现美，学习美吧！

发现美作文初二 篇六

在邻居家的墙角边，有绿绿的爬山虎，渐渐地，也就探到了我家的墙上，日积月累，我们家墙上是一片“生机勃勃”的景象。

一到夏天，爬山虎们总是绿油油的，拼命往上爬，一天，我闲来无事，便仔细观察爬山虎，在绿叶的掩护下，爬山虎的脚牢牢抓住墙面，有一种“死也不放手”的气魄。我想：他们可真有上进心呀！真是个美丽的植物！

冬天到了，爬山虎的叶子全都掉了，只剩下了一些难看的茎。渐渐的，我们都觉得爬山虎一点也不好看，反而很碍眼，于是，爸爸决定，要把爬山虎剪掉。不一会儿的功夫爬山虎的影子荡然无存。

时间过得真快，夏天又到了，我坐在院子望着空荡荡的墙面，想：爬山虎这回一定不会再爬到这边来了吧？以前的蓬勃景象也只能在邻居家重现了吧？我不免有些失望，后悔当初爸爸将爬山虎剪掉。日子一天天过去，我对爬山虎的记忆也一天天从记忆中抹去。一天，我在院子里背课文，便瞧见从邻家又探过来一些“小脚”，似乎在对我说：“看！我厉害吧！”我真是为之一惊，实在是佩服爬山虎坚持不懈的毅力！仔细观察，觉得爬山虎的“脚”似乎永不停歇，总是不停地向上爬，向上爬！呵！真是个有上进心的美丽植物啊！

我想：不久，爬山虎定会再次将绿意带给我们，使人一进门就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能够如此执着，上进，不断追求，不放弃，更何况我们人类呢？想想自己，当遇到一点点的小困难便放弃，认为：“到此为止才是上策”，认为现在已经很好了，不用再去努力了，一点没有爬山虎的精神，没有拼搏进取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告诉我的，我一定要积极进取，执着追求，实现自己的价值。

“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”是啊，只要我们用心去发现美，用心去感受美，美，就在身边！