我教弟弟堆积木小学作文(优秀3篇)
创始人
2025-07-10 03:03:30
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我教弟弟堆积木小学作文 篇一

今天,我教弟弟堆积木。弟弟才4岁,刚刚上小学,对于堆积木这种游戏,他还不太熟悉。我帮他拆开积木盒,一块块地把积木摆放在桌子上,然后示范给他看。

我首先拿起一个方块积木,说:“这是一个最基本的积木,你先试着把它放在桌子上。”弟弟犹豫了一下,然后小心翼翼地把积木放在桌面上,他高兴地笑了起来。我鼓励他说:“很好,你已经完成了第一步!”

接下来,我拿起一个长方形的积木,放在方块积木上面,形成了一个小墙。弟弟看着我操作,迫不及待地想试试。他小心地拿起一个长方形积木,试图放在方块积木上面,但是总是摆放不平稳,积木总是倒掉。我耐心地教他怎么调整积木的位置,让它们稳稳地叠在一起。经过几次尝试,弟弟终于成功了,他高兴地跳了起来。

接着,我拿出一块三角形的积木,把它放在小墙的一边。弟弟看着我,有些困惑地说:“这个怎么放?”我解释给他听:“这个是三角形的积木,我们可以把它放在小墙的一边,让积木变得更有趣。”弟弟聪明地试着放了一下,发现三角形的积木可以与方块和长方形的积木相互搭配,形成不同的图案。他忍不住笑了起来,积木堆得越来越高,变得越来越稳定。

经过一段时间的教学,弟弟已经能够独立地堆积木了。他满脸笑容地说:“哥哥,我也会堆积木了!”我鼓励他说:“是的,你已经很棒了!只要你不断练习,你会越来越厉害的。”

通过这次教学,我不仅帮助弟弟学会了堆积木,还培养了他的动手能力和观察力。我相信,只要他坚持下去,他将来会成为一个有创造力的人。

我教弟弟堆积木小学作文 篇二

昨天,我又教弟弟堆积木了。这次,我想让他尝试一些更复杂的堆积木拼接。

我打开积木盒,将各种形状的积木摆放到桌子上。我对弟弟说:“这些积木都是不同的形状和大小,我们可以通过拼接它们,创造出更多有趣的东西。”弟弟好奇地看着我,他期待着接下来的教学。

我首先拿起一个圆柱形的积木,放在桌子上。然后,我拿起一个长方形的积木,竖直地放在圆柱形的积木上,形成了一个小柱子。弟弟眼睛发亮,他迫不及待地想亲自试试。他小心地拿起一个长方形积木,跟着我的步骤,将它放在圆柱形积木上。他成功地完成了一次拼接,他兴奋地跳了起来。

接下来,我拿出一块扇形的积木,将它放在小柱子的上方,形成了一个有屋顶的小房子。弟弟看着我,有些困惑地问:“为什么要放这个?”我解释给他听:“这个扇形的积木可以当作屋顶,我们可以用它来装饰房子。”弟弟理解了我的意思,试着放了一下,他成功地完成了第二次拼接,他的脸上洋溢着自豪的笑容。

接着,我拿出一块半圆形的积木,将它放在小房子的前方,形成了一个门。弟弟看着我,疑惑地问:“为什么要放门?”我回答他说:“门是我们进入房子的通道,我们可以通过它来扩展我们的创意。”弟弟听明白了,他试着放了一下,他成功地完成了第三次拼接。他的眼睛里充满了惊喜和满足。

通过这次教学,我让弟弟学会了更复杂的堆积木拼接。他不仅锻炼了动手能力和观察力,还培养了他的创造力和想象力。我相信,通过不断地练习和探索,他将会创造出更多有趣的作品。我为能够教弟弟堆积木感到骄傲,我相信他在这个领域会有很大的成就。

我教弟弟堆积木小学作文 篇三

我教弟弟堆积木小学作文

  星期六的晚上,妈妈说:“你今晚还有一个任务没有完成,就是教弟弟堆积木。”听了妈妈的话,我很不乐意,因为现在九点多了,我都想睡觉了。妈妈接着说:“你今天的任务没有完成,可是要扣分的哦。”听到这,我只好教弟弟去堆积木了。

  可是两岁多的弟弟完全不听我指挥,我让他拿黄色的积木,他却拿了蓝色的积木,我让他坐下,他偏要站起来跑,一会跑到奶奶那,一会跑去开他的小钩机……看来,我这个老师也不好当呀!好不容易,我费了九牛二虎之力他终于肯安静地和我一起堆积木了。我拿起一块积木像老师一样对他说:“这是黄色的积木。”接着又拿起蓝色的积木对他说:“这是蓝色的积木。你去找一块和它一样的积木给我。”弟弟听了,兴致勃勃地从积木堆里把一块蓝色的积木给了我,我对他说:“韬,你好棒哦!”他听了更加高兴了,我再次问他:“这是什么颜色的积木?”他蹲下来对我说:“蓝色的,蓝色的!”我一边竖起大拇指一边对他说:“答对了!真棒!”

  “堆什么积木呢?车?不好!枪,太简单了!房子?好,就砌房子吧!”说干就干,我拿紫色的积木堆了一个长方形的地板,接着拿绿色的'积木砌墙,还留了几个窗户……越砌越高,弟弟也兴高采烈地帮忙递积木,我让他拿黄色的积木,他就帮忙拿黄色的积木,我让他把积木放这里,他就放这里……他成了我的小助手。

  在我和弟弟的配合下,终于砌成了一个大房子,你看,紫色的地板,绿色的墙,蓝色的屋顶……我指着第一层跟弟弟说:“这是爸爸、妈妈的房间。”接着指着第二层对他说:“这是我和你的房间。最高那层是奶奶住的。”弟弟很欢喜,把大房子捧到妈妈面前把我的话重复一遍,妈妈很感兴趣地听着,表扬了我和弟弟。

  今天又完成了一样很艰苦的任务,妈妈说得对!我要做弟弟的榜样!

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