二年级数学500字的作文吗 篇一

数学和我

我是一个二年级的小学生，我喜欢学习数学。对我来说，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。

在数学课上，老师常常给我们出一些有趣的题目。比如，小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？这个问题虽然简单，但是需要我们用加法来计算。我可以很快地算出答案是7个苹果。这让我觉得很有成就感。

数学还可以帮助我们解决生活中的问题。比如，妈妈要做一个蛋糕，她需要用到250克面粉，但是只剩下150克了，她还需要再买多少克的面粉呢？这个问题需要我们用减法来计算。我可以很快地得出答案是100克面粉。妈妈听了我的计算结果，非常高兴。

除了加法和减法，数学还有很多其他有趣的内容。比如，我们学习了形状，学会了认识正方形、长方形、圆形等。我们还学习了时间，学会了看时钟和用钟表来计算时间。这些知识让我们的生活更加丰富多彩。

我喜欢数学，因为它让我变得聪明，让我学会了思考和解决问题。我相信，通过不断学习数学，我可以变得更加优秀。

二年级数学500字的作文吗 篇二

数学在生活中

数学是一门非常重要的学科，它不仅仅存在于课本中，更贴近我们的生活。在我们的日常生活中，数学无处不在。

比如，我们经常要买东西，数学就派上了用场。我们需要用到加法和减法来计算购物的总价格和找零的钱数。有一次，我去超市买了一瓶水，它的价格是3元。我给了收银员10元，她找给我多少钱呢？这个问题需要用到减法来计算。我可以很快地得出答案是7元。这样，我就知道收银员找给我7元的零钱了。

另外，数学还可以帮助我们解决一些实际问题。比如，我们要举办一个班级聚会，需要准备足够的食物和饮料。我们可以通过统计同学们的人数，来计算需要购买的食物和饮料的数量。这样，我们就可以确保每个人都能吃饱喝足，不会浪费。

除了在购物和聚会中，数学还存在于我们的日常生活中的许多其他方面。比如，我们需要用到数学来测量物体的长度、重量和容积。我们还需要用到数学来计算时间和距离。数学的应用范围非常广泛，我们无时无刻不在用到它。

数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。通过学习数学，我们可以培养自己的逻辑思维能力和数学思维能力。数学让我们的生活更加方便和丰富。让我们一起喜欢数学，用数学来改变我们的生活吧！

二年级数学500字的作文吗 篇三

我们的数学老师姓黄，叫她黄老师。大家肯定都知道：老师像花园里的园丁，精心培养我们这些花朵，每次我想到这句话，就会想起黄老师。

每当我们遇到做不到的题的时候，黄老师就会仔细给我们讲解，如果我们还是不明白，她还是给我们讲解，然后再给我们出几到这样的题。直到把我们弄懂为止。她恨不得让全班都变的非常聪明，她这样做也是想我们将来成才啊！

记得有一次上数学课，黄老师在黑板上给我们出了四道乘法算式，叫了四个同学上黑板来计算，计算结果出来了，没想到四个同学里只有一个同学对。这时，黄老师看了看了那三个同学。从黄老师的眼神可以看出，黄老师的眼神不是愤怒的，而是期待的。她又把这些算式反反复复的讲一遍，然后又叫四个同学上黑板来做，这次是全对，黄老师终于脸上露出满意的笑容。

黄老师，您的`教育使我变的更聪明，谢谢您！

二年级数学500字的作文吗 篇四

今天是星期六，下午3点半，我和爷爷、妈妈一起到妈妈的单位打篮球，打了一会儿我们就满身大汗，今天实在是太热了。

妈妈说：“要不咱们到阴凉地洗洗车吧。”因为这两天爸爸出差，把车留给了妈妈，昨天下了一场雨车非常脏，妈妈的单位正好有洗车的地方。我说：“爸爸每次洗车都到洗车行，一次需要10元钱，我觉得10元钱挺贵，就和爸爸在这儿洗了好几次了。”妈妈说：“那我问问你，一次洗车10元钱，如果一个月洗4次车，需要多少钱？”我很快就算了出来：“是40元钱。”妈妈又问我：“那一年有多少个月呢？”我说：“12个月。”妈妈又问：“洗车一个月需要40元钱，那么12个月需要多少钱呢？”我找出一张纸和一只笔算了起来，40+40+40+40+40+40+40+40+40+40+40+40=？哇塞，实在是很麻烦，不过我的口算还很不错，用了不到一分钟时间我算出来等于480元钱。妈妈说：“我来提示你一个简单的办法，你们不是学过10个10个的数数，那10个10是多少。”我说：“是100。”妈妈问：“10个20是多少呢？”我说：“是200。”妈妈又问：“那10个40是多少呢？”我说：“是400。”妈妈说：“我们把12个月分成10个月和2个月，10个月洗车是400元钱，那两个月呢？”我赶紧说：“是80元钱，一年12个月400+80=480元钱。”妈妈说：“太对了，也就是说我们如果自己洗车的话，一年可以省480元钱。”我很惊奇的说：“哇！不算不知道，一算吓一跳！原来可以省这么多钱啊！”妈妈说：“其实还有更简单的办法，那就是乘法，你们上二年级才会学到，12乘40，一下子就能算出等于480元，数学很奇妙哦！”

我们三个洗车用了快一个小时，把车擦得锃亮锃亮得，虽然有点累，可是我认为很有意义，因为不仅学习了数学、省了钱，还锻炼了身体，以后我一定要好好学数学，数学真得很奇妙！

二年级数学500字的作文吗 篇五

我的数学老师姓李，长得十分和善，小小的眼睛，头上还有一撮卷曲的头发。

别看李老师长得一般，讲数学可是决不马虎。记得上第一节课时，李老师讲得精彩极了，使我觉得时间如流水一般从我的身旁悄悄的溜走了。

”如果不懂就找我问“这是李老师经常跟我们说的一句话。可我们总是不敢去问，原因是因为怕李老师说我们。这件事使我改变了对李老师的看法。一次我有一道题不会做，所以只好硬着头皮去问 李老师，出乎我意料之外的是李老师竟然和善、耐心地给我讲题，讲完以后还问我会不会，让我心里温暖极了。

李老师不光课讲的好，还很幽默。有一次我上课时，觉得枯躁无味，李老师像看透了我的心思似的，给我们讲了几个笑话，使我顿时觉的轻松了许多。

你看，这就是我们既认真又风趣的李老师。

二年级数学500字的作文吗 篇六

今天早上我们数学刚考完试。终于考完试了，同学们欢呼雀跃，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把书乱扔；有的在吃着糖……真是轻松多了！忽然，上课铃声响了，老师进来了，这次居然还是数学老师，手上还拿着试卷，我们大家都很惊讶，异口同声的问：“数学老师，你试卷改好了？”数学老师和蔼的说：“对！”我们大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老师要报分数了，黄森豪89分，我一听到班长考了89分，我就想：连班长都考了89分，那我不是考的更差吗?报到我了，老师说：“季汝颖100分。”我听了这个分数，连蹦带跳得到讲台上拿试卷。别人问我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分数告诉了全家人，全家人都高兴得不得了。

我这次虽然考了100分，但我不会骄傲，我会更加努力的，争取下次取得更好的成绩。