一二三木头人三年级优秀作文 篇一

我最喜欢的一二三木头人

我最喜欢的玩具是一二三木头人。这是我三年级时爸爸送给我的生日礼物。一二三木头人是一个非常简单的玩具，它由三个不同大小的木块组成，中间的是最大的，下面的是最小的。这些木块可以通过插入一个小木棍连接在一起，就像一个小木人一样。

我喜欢一二三木头人的原因有很多。首先，它非常有趣。我可以随意拆掉木块，然后重新组合它们。有时候我会把木块按照大小排序，有时候我会把它们组成一个有趣的形状，比如动物或建筑物。这让我感觉到我可以创造出无限的可能性。

其次，一二三木头人对我来说是一个很好的学习工具。我可以通过玩这个玩具来学习数字和大小的概念。我可以数一二三木头人的木块，也可以比较它们的大小。这让我在玩耍的同时也在学习，非常有趣又有效率。

最后，一二三木头人给我带来了很多快乐和乐趣。我可以和朋友们一起玩这个玩具，我们可以互相展示我们的创造，比较谁做得更好。有时候我们也会一起合作，把木块组成一个更大的形状。这样的合作让我们更加团结，也让我们更加快乐。

总的来说，一二三木头人是我最喜欢的玩具之一。它给我带来了无尽的乐趣和学习机会。每当我看到它时，我就会感到开心和满足。我希望我可以一直保留这个玩具，并且永远不会厌倦它。

一二三木头人三年级优秀作文 篇二

我和一二三木头人的故事

记得有一次，我和妈妈去参观博物馆。在博物馆的礼品店里，我看到了一个一二三木头人的拼图。这个拼图和我原来的一二三木头人有些不一样，它是一个平面的拼图，需要我把木块按照大小和顺序正确地放在一个木板上。我非常喜欢这个拼图，所以我用我的零花钱买下了它。

回到家后，我迫不及待地开始拼这个拼图。起初，我觉得应该很容易，因为我之前已经玩过一二三木头人了。但是，当我开始拼图时，我发现自己遇到了困难。有时候我会把木块放错位置，有时候我会按照大小放置，但是顺序错了。我不断地尝试，不断地调整，直到最后成功地完成了拼图。

通过这个拼图，我学到了很多东西。首先，我学会了耐心和坚持。拼图并不是一件容易的事情，它需要我不断地尝试和调整。但是我没有放弃，我相信只要我坚持下去，我一定能够完成它。这种坚持和耐心的品质对我以后的学习和生活都非常重要。

其次，我学到了如何正确地观察和思考。在拼图的过程中，我发现我需要仔细观察每一个木块的大小和顺序，然后才能正确地放置它们。这让我意识到在生活中，观察和思考也是非常重要的。只有通过仔细观察和深入思考，我们才能够做出正确的决策和判断。

最后，通过这个拼图，我也感受到了成就感和快乐。当我最终完成了拼图时，我感到非常自豪和开心。这让我明白了付出努力和坚持不懈的重要性，同时也让我明白了成功的喜悦和快乐。

通过这个和一二三木头人相关的拼图，我收获了很多。我学到了耐心和坚持，学会了观察和思考，也体验到了成就感和快乐。这个拼图不仅是一个玩具，更是一个教育和成长的工具。我非常喜欢它，希望以后还能有更多类似的机会让我学习和成长。

一二三木头人三年级优秀作文 篇三

一二三木头人三年级优秀作文

　　今天下午，任老师带我们玩了一个游戏叫“一二三！木头人。”

　　游戏的规则是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“一二三！木头人！”每个同学保持现在的姿势，原地站立不动。

　　游戏开始了，教室里立刻乱成了一锅粥。同学们有的.在打拳击，有的在狂奔乱跑，还有的躲在老师后手舞足蹈……一个个兴高采烈。

　　突然，任老师大声喊道：“一二三！木头人！”教室里顿时安静了下来，我向左边瞄了一眼：杨承浩脚踩在桌子上，双手拿着一只纸做的枪，好像在说：“哈哈！我是一个神枪手，你们谁也比不过我！”我转动眼珠向右看，只见王心怡把教室当成了舞蹈房，正在练劈叉呢！时光仿佛停止了，同学们像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍着随时都想迸发出的大笑，尽力保持身体的平衡，

　　我脚下像生了根，死死地抓住地面。时间一分一秒过去了，我的腿开始颤抖，渐渐地，我发觉自己快坚持不住了，终于“扑通”一声摔倒在地，壮烈牺牲。瞬间，同学们的笑声像潮水一般把我淹没。

　　哈哈！“一二三！木头人”这个游戏真有趣。