我的同学作文 篇一

近日，我看到了一篇令人印象深刻的同学作文。这篇作文以《我的梦想》为题，内容饱含着同学们对未来的憧憬和向往。

在这篇作文中，同学们纷纷展示了自己对于梦想的理解和追求。有的同学梦想成为医生，希望能够救治更多的病人，减轻他们的痛苦。有的同学梦想成为科学家，希望能够发明一些改变世界的伟大发明。还有的同学梦想成为教师，希望能够传道授业解惑，培养更多有才华的学生。

通过阅读这篇作文，我深深感受到了同学们的热情和对未来的无限向往。他们在作文中充满自信地描述了自己的梦想，并且坚信只要努力奋斗，梦想就一定能够实现。他们相信自己能够克服一切困难，迎接未来的挑战。

这篇作文不仅展示了同学们的梦想，还体现了他们对社会发展和人类进步的关注。同学们希望通过自己的努力，为社会做出一份贡献，为人类的幸福和进步贡献自己的力量。

同时，这篇作文还反映出同学们对于学习的热爱和追求。同学们在作文中表示，只有通过不断学习和提升自己的知识和能力，才能够更好地实现自己的梦想。他们愿意付出努力，追求卓越，不断超越自己。

通过阅读这篇作文，我深感同学们的成熟和自信。他们对于未来充满希望，坚信自己能够实现自己的梦想。他们愿意为梦想努力奋斗，为实现梦想付出一切努力。这篇作文让我更加钦佩和敬佩我的同学们，他们是一群有理想、有追求的年轻人，他们将成为社会的中流砥柱，为国家和社会的发展做出自己的贡献。

我的同学作文 篇二

最近，我读到了一篇引人深思的同学作文，题为《我的家乡》。这篇作文以真实的描写和深情的叙述，展现了同学们对家乡的热爱和依恋。

在这篇作文中，同学们用细腻的笔触描绘了家乡的美丽景色。他们描述了家乡的山川河流、青翠的田野和繁花似锦的村庄，让我仿佛置身其中。同学们表达了对家乡自然环境的珍惜和感激之情，呼吁大家共同保护家乡的美丽。

除了自然景观，同学们还特别强调了家乡的文化传统和历史底蕴。他们讲述了家乡的传统节日、民俗活动和古老的建筑，使我对家乡的文化有了更深刻的了解。同学们希望能够传承和弘扬家乡的文化，让更多的人了解和喜爱家乡。

这篇作文中，同学们还展示了对家乡人民的敬爱和关怀之情。他们描述了家乡人民的勤劳和朴实，以及他们的善良和友爱。同学们表示要学习家乡人民的优秀品质，为家乡的发展和进步贡献自己的力量。

通过阅读这篇作文，我不禁感叹同学们的成长和进步。他们已经具备了对家乡的深刻理解和热爱之情，懂得珍惜家乡的一切。他们愿意为家乡的发展贡献自己的力量，为家乡的繁荣而努力奋斗。

这篇作文让我更加骄傲和自豪，因为我的同学们是一群有担当、有责任感的年轻人。他们不仅关注自己的成长和发展，还关心家乡的发展和社会的进步。我相信，在他们的努力下，家乡的明天一定会更加美好。

我的同学作文 篇三

　　我的同学小丽，她有一双可爱的细眯眼，尖尖的鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，两只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那头卷卷的长发，所以大家叫她“爆炸头”。

　　虽然别人叫她“爆炸头”，可是她一点也不自卑，更不生气，因为她有一颗善良的心。

　　记得有一次，我和她走在放学的路上，前面有一位小男孩，他正背着小书包，在路旁唱啊，跳啊，时不时还摘摘路边的野花。忽然，“扑通”一声，男孩摔了一跤，坐在地上，眼泪在眼眶里“咕噜”地打转，原来他腿上的皮被刮破了，血流了出来。

　　小男孩实在是痛得厉害，嚎啕大哭了起来，正巧，小丽和我看见了，小丽把她那沉重的书包往地上一放，飞奔过去，看了看小男孩的伤势，说：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接着，拿出纸来，小心翼翼地给小男孩包扎伤口，小男孩诚恳地说：“谢谢小姐姐。”她又关心地问：“你还疼吗？”小男孩回答：“还有一点儿疼。”

　　我看到了这温暖的一幕，不禁感叹道：“她真是个热心肠！”

　　她不仅乐于助人，而且还十分勤劳。

　　有一次，我去她家找她，她正在帮她奶奶做家务，这时，我想到自己整天悠闲自乐，从来不会帮妈妈做家务，真是自愧不如啊！

　　这就是我的同学，她乐于助人，她淳朴勤劳，她真是我的榜样。

我的同学作文 篇四

　　你想了解我们班的女生吗？那就让我来介绍介绍吧！

　　你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走来了吗？乍一看，真可谓是“参差不齐”。不错，她们有高有矮有胖有瘦，走在一起是有点不美观，但这也无所谓，人不可貌相嘛！

　　那个剪着齐耳短发的女孩任学习委员，是我们班的“学习冠军”。每年评选三好学生，班里非她莫属。那个留着一条马尾辫的叫李晶。她记忆特好，就这点足够别的女生刮目相看了。瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着稳当，真是典型的“东方淑女”。还有那个性格开朗的女孩，还有……哎，我们班的女生优点太多了。我都数不过来了。

　　这些女生可都是父母的“小宝贝”呀！重活、累活父母从不让插手。什么？你说她是“娇小姐”？那你可大错特错了。

　　让时间回到那次平整操场的劳动中去吧。那天早晨，这些女生们带着几分自豪，精神抖擞地来操场上，卖劲儿地挖起石块儿来。挖了一会儿，她们就直不起来腰了。但她们丝毫没有泄气，只是往上揙了揙袖子，又那起铁锹，弯下腰，往下铲。一、二、三……有几块石头被她们铲了出来。为了加快速度，她们便凑在一起，开动脑筋想办法。最后她们决定几个女生撬石块儿，几个女生松土，几个女生平土。按这个合理的分工，她们很快完成了任务。她们流着汗，互相看着、笑着，头发乱了，全身都脏了，裤子磨破了，手也起泡了，涨红的脸就像秋天熟透了的柿子。

　　怎么样？这些有勇有谋的女生？是不是很棒？

我的同学作文 篇五

　　一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他／她的音容笑貌、举手投足，也会在心中挥之不去。俞悦就是这样的人。

　　她个子中等，扎着一条马尾辫，一双水灵灵的大眼睛。鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴。她是一个文静的女孩子，学习成绩也很优异，还是大队委员。在老师眼里她是一个好学生，在我们心中她是一个好同学。

　　记得有一次，上课铃响了，可过了好一会儿老师也没来，这下班里沸腾了：说的说，笑的笑，闹的闹，一片混乱。班干部也是束手无策。只有她，俞悦，安静地坐在位置上预习当天要学的内容，身边的吵闹声丝毫也没有影响她。预习完了，她才抬起头，环顾四周，情不自禁地皱皱眉头，又拉拉同桌的衣袖，对讲个不停的她说：“嘘！安静一点，别讲话了！”就端端正正地坐在位置上等老师来上课。老师来了，教师里终于安静下来了。老师开始讲课，当老师在黑板上些东西时，俞悦的眼睛也跟着移了过去，目不转睛的看着黑板上的字。这时，老师提了个问题，她马上思考起来，眼睛也咕噜咕噜的转着她举起了手

　　下课了，同学们有的在聊天；有的在走廊里玩。她却坐在位置上看书，好像看到了精彩的部分，脸上露出了微笑······

　　她的兴趣爱好也很多，有跳舞、看书、和弹古筝，古筝还要考8级呢！

我的同学作文 篇六

　　我有一个特别有趣的哥们，他爱捣蛋，做事有点随意。但他十分的聪明，并且很爱看书。

　　他是我们班上出了名的捣蛋鬼，偶尔吓吓同学，捣捣蛋。他最具特色的便是那双小眼睛了，每当他笑得时候，眼睛眯成一条缝，嘴角微微上扬，好像在坏笑似的。

　　记得有一次在上一节科学课。老师在讲期中试卷，他觉得十分无聊便从抽屉里拿出一本书来看。只见他那双小眼睛牢牢地盯着书本。津津有味的看了起来。大半节课过去了，他依然目不转睛的盯着书本。全然不知危险正在悄悄逼近。

　　高老师发现了他的异常，“悄声无息”地走了过去，他边上的同学用手碰碰他的肩膀，他才反应过来。但为时已晚了，高老师叫他起来回答问题。他支支吾吾了半天，一句话也没有答上来。高老师便让他站了一会儿，他站了一两分钟之后，又偷偷摸摸翻开了书，低下头小心翼翼地读起来。他又沉浸在自己的书中了。最后高老师不得不收了他的书。

　　还有一次，记得是一次午饭之后，我们都在教室外疯狂的玩耍，他一个人站在书架边上，全身心投入地读书。只见他咬着手指甲，双眼聚精会神地看着书，仿佛自己与书合体了，他的心好像进入了书那奇妙美丽世界的之中。这时，上课铃声响了，他当然不知道。多亏了坐在书架边的李健闻提醒了他，他才反应过来。

　　我十分敬佩他那么能看书，并且在看书的过程中达到了忘我的境界，在这一方面，我要向他学习了。

　　他就是陈凯睿，一个爱看书的男孩。