往事如风作文 篇一

往事如风，岁月如梭。回首过去的时光，仿佛一切都已经过去，只留下了一抹淡淡的回忆。往事如风，带走了我们的青春，却也教会了我们成长。

记得那个年少的时光，无忧无虑地奔跑在校园里，和朋友们一起打闹、学习。每天都充满了新鲜和活力，仿佛永远都不会变老。然而，时间的脚步是如此匆忙，转眼间我们已经毕业，各自踏上了人生的旅程。

往事如风，带走了我们曾经的懵懂和天真，留下了成长的痕迹。我们学会了承担责任，学会了面对困难。在工作中，我们经历了无数次的失败与挫折，但也因此变得更加坚强和勇敢。在爱情中，我们体验了分离和失望，但也因此懂得了珍惜和付出。在人生的道路上，我们不断地成长，不断地前行。

往事如风，也带走了我们的一些遗憾和痛苦。我们或许曾经有过失去的机会，有过被背叛的经历，但这些都成为了我们成长的催化剂。我们学会了放下过去的不快，学会了珍惜眼前的一切。因为往事如风，我们才能拥有更美好的未来。

往事如风，带走了青春的容颜，却留下了一颗坚定的心。我们不再是年少轻狂的少年，而是成熟稳重的青年。我们曾经追逐梦想，也曾经放弃过一些东西。但无论如何，我们依然坚持着自己的信念，追求着自己的目标。

往事如风，带走了一些人和事，但也带走了一些美好的回忆。那些曾经的笑声和眼泪，都成为了我们成长的痕迹。往事如风，让我们懂得了珍惜眼前的一切，让我们变得更加勇敢和坚强。

往事如风，带走了过去的岁月，却也教会了我们成长。回首往事，我们不再留恋，而是微笑着迎接未来的挑战。

往事如风作文 篇二

往事如风，岁月如梭，转瞬间我们已经走过了一段不可忘记的往事。这些往事或许让我们感到快乐，或许让我们感到伤心，但无论怎样，它们都是我们成长的宝贵财富。

往事如风，带走了我们曾经的懵懂和幼稚，让我们变得更加成熟和理智。曾经的我们或许在学校里调皮捣蛋，但如今我们已经成为了社会的一分子，肩负着更多的责任和压力。我们学会了面对困难和挑战，学会了解决问题和处理矛盾。在工作和生活中，我们变得更加成熟和稳重。

往事如风，带走了我们曾经的激情和热血，但也让我们更加珍惜和感激。曾经的我们或许为了梦想奋斗不息，但如今我们已经明白，梦想不是那么容易实现的。我们学会了珍惜眼前的一切，学会了享受生活的美好。在追求梦想的路上，我们也学会了放慢脚步，感受生活的温暖。

往事如风，带走了我们曾经的迷茫和无助，让我们变得更加坚定和自信。曾经的我们或许在人生的路上迷失了方向，但如今我们已经找到了属于自己的坐标。我们学会了坚持和不放弃，学会了自信和勇敢。在人生的道路上，我们变得更加坚定和自信。

往事如风，带走了我们曾经的喜怒哀乐，但也留下了一段段美好的回忆。那些曾经的笑声和眼泪，都成为了我们成长的见证。往事如风，让我们懂得了珍惜，让我们变得更加感恩和坚强。

往事如风，带走了过去的岁月，却也教会了我们成长。回首往事，我们不再感伤，而是怀着感激和希望，迎接未来的挑战。无论风景如何变化，我们都会坚定地向前，追逐自己的梦想。因为往事如风，岁月如梭，我们才能成长，才能变得更好。

往事如风作文 篇三

往事如风，岁月如梭，转瞬间我们已经行走在人生的道路上。回首往事，那些美好的记忆仿佛还在眼前。往事如风，故事如云，每一段都是我们人生中的宝贵财富。

记得小时候，我和小伙伴们常常在放学后一起在小河边嬉戏玩耍。清澈的河水和绿油油的树丛组成了我们的乐园。那时候的我们，没有电视、电脑，也没有手机和平板，但是我们却可以玩得开心。我们抓蝌蚪、放风筝、赛龟，每一次都充满了童真和欢笑。

时光荏苒，转眼间我已经是一个正在追逐梦想的年轻人。往事如风，我回忆起那个曾经的自己，满怀憧憬和追求。那时候，我为了梦想而奋斗，不断努力向前。虽然经历了种种困难和挫折，但每一次的成长都让我觉得很值得。

如今，我已经成为一个中年人。往事如风，我回首过去的日子，有过成功，也有过失败。但我从中学到了很多。我懂得了珍惜当下的幸福，因为它们可能就像那往事一样，转瞬即逝。我也懂得了坚持不懈的重要性，因为只有不断努力，才能追逐自己的梦想。

往事如风，转瞬即逝，但它们却给予了我们很多。回首过去，我们可以从中获得智慧和勇气，将它们投入到未来的日子里。无论是童年的快乐回忆，还是青春的追梦岁月，都是我们成长的一部分。让我们珍惜每一段往事，让它们如风一样，轻轻吹过，却永远留在心间。

往事如风作文 篇四

往事如风作文 篇五

　　往事如风少年拾起路上那零碎的轻柔花瓣，蹲在泥土旁，我走过去，问他，你在埋什么？他抬起淡然的眼眸，瞳里那棕色的井水流淌着一丝哀伤，我在埋那些如风的往事，唯美却始终要凋谢。他是次次，初中时与我同班。

　　两年前，我来到这繁华城市的陌生学校，当时的班主任是我们的语文老师，我对她很有好感，缘于她的课。那些枯燥单调的文字故事，经她一番调味，总能变得十分有趣，她爱讲那刀光剑影的`年代，冷漠的刺客立在风雪中，弹出一出扣人心弦的乐曲。从这些可看出她的个性是豪爽的。但她也有忧伤的时刻，那便是读次次的文章时。他的文字华美得让人惊心动魄，而字里行间满溢着一股哀伤气息，中间还间杂着些许轻狂。第一次见面，他问起我的名字，我说，很俗，林静萍。他笑了笑，带着轻浮说，暮林里的静水浮萍。我愣了下，他则跑开与男生大商“魔兽”。

　　那时候开始，我们便开始成为朋友。我们在文科课里聊天，天南地北，乐此不疲，惟独语文课，他永远都很专注，也爱在课上插几句，都从不离课题。那时，我便知道，他对这个欣赏他文章的老师有种说不出的崇敬。一年前，曾经那个豪爽大笑的老师逐渐隐没了，她老抿着嘴，叹息般地摇摇头，望着我和次次的角落，我们在那，谈笑风生。初三下学期，她突然到老家教书了，我们连声道别都没有，而我，和一大群人亦开始进入迎接中考的奋斗中，带着对她的回忆。最后，我考上了高中，而那个聪明而不可一世，骨子里忧愁表面聒噪的人却失败了，这场失败几乎磨光了他的戾气，他一下子象他的文章般，颓然，安静。但他最终还是重读了初三，他说他要考上复旦，不让语文老师失望。

　　风牵着白色花瓣过来，花瓣不知不觉坠落了，渗入清香的泥土，或者就这样，一切便离开了，但花，安静的沉睡着，它在等，下一个花开的季节。