我还能孩子多久初三作文 篇一

初三生活对我来说是一段极为重要的时光，因为它标志着我即将迈入高中阶段。然而，随着时间的推移，我开始思考一个问题：我还能孩子多久？

回想起初中三年的学习生活，我发现自己逐渐失去了小时候的纯真和快乐。每天都是紧张的课业压力和大量的作业，让我几乎没有时间去做自己喜欢的事情。我开始怀念小时候无忧无虑的时光，那个可以任性玩耍的孩子。

然而，我也明白成长是不可避免的。初中是我们向成人迈进的桥梁，我们需要适应这个过程，学会承担更多的责任和压力。但是，我仍然觉得时光过得太快，我想给自己留一些时间去享受孩子的乐趣。

于是，我决定在日常学习之余，找回一些属于孩子的乐趣。我开始尝试各种兴趣爱好，例如画画、弹钢琴、写作等等。这些活动不仅让我放松身心，还提高了我的创造力和表达能力。我也鼓励自己多参加学校的活动，结交更多的朋友，拓宽自己的眼界。

此外，我也意识到要合理安排时间，不要把所有的时间都用在学习上。学习是重要的，但是健康和快乐也同样重要。我每天都会保留一些时间去户外运动，呼吸新鲜空气，与自然亲近。这样不仅可以放松身心，还能增强体质，提高学习效率。

虽然初三的学习生活紧张而繁忙，但我相信只要我们合理安排时间，找回孩子的乐趣，我们依然可以保持快乐和纯真。成长是一段漫长的旅程，我们需要在这个过程中找到平衡，不断追求自己的梦想和快乐。

我还能孩子多久初三作文 篇二

初三，这是一个关键的阶段。我们面临着升学压力、学业负担和各种考试，这些都让我们不禁思考：我还能孩子多久？

初三是我们向成人迈进的一步，我们需要适应变化，学会承担更多的责任和压力。然而，这并不意味着我们就要放弃孩子的天性和快乐。相反，我认为我们应该努力保持内心的纯真和快乐。

首先，我们可以选择积极面对学业压力。学习是我们的主要任务，但我们可以采取正确的学习方法，提高学习效率，减少无谓的焦虑和压力。我们可以制定合理的学习计划，合理安排时间，不要过于拘泥于分数和排名，而是注重自己的进步和成长。

其次，我们可以寻找适合自己的兴趣爱好。兴趣爱好是释放压力的好方法，它能让我们忘记烦恼，享受当下的快乐。不管是运动、音乐还是阅读，只要是我们真正喜欢的，都可以成为我们放松心灵的方式。我们可以利用课余时间去参加各种俱乐部或社团，结交志同道合的朋友，一起追求自己的兴趣爱好。

最重要的是，我们要保持积极乐观的态度。人生充满了挑战和困难，但只要我们拥有积极乐观的心态，相信自己的能力，我们就能战胜困难，保持快乐和纯真。我们要学会从失败中吸取经验教训，不断提高自己，追求自己的梦想。

虽然初三是一段紧张而繁忙的时光，但如果我们能够保持孩子的天性和快乐，我们就能在这个阶段中找到平衡，享受成长的过程。我相信，只要我们努力，我们依然可以保持快乐和纯真，成为更好的自己。

我还能孩子多久初三作文 篇三

初三生活即将结束，我不禁思考着，我还能当孩子多久呢？

回想起这三年的初中生活，我感受到了巨大的压力和负担。与小学相比，我需要花更多的时间和精力在学习上，不再有太多的时间去玩耍和放松。同时，我还要面对各种考试和测试的压力，为了不辜负父母和老师的期望，我不得不付出更多的努力。

然而，我也发现了初中生活的乐趣和意义所在。虽然我不能像小学生那样无忧无虑地玩耍，但我可以通过学习来开拓自己的眼界和知识面。我可以结交更多的朋友，通过团队合作和交流，我能够不断成长和进步。而且，初中生活也让我逐渐认识到自己的梦想和目标，为了梦想，我愿意付出一切努力。

然而，我也不禁思考，这样的日子还能持续多久呢？我是否还能保持着孩子的天真和纯真，是否还能保持对学习的热情和乐趣？

或许，长大是一个不可避免的过程。我们必须面对更多的责任和压力，我们必须学会独立和承担。但这并不意味着我们要完全放弃孩子的心态。我们可以在学习和生活中找到乐趣和意义，我们可以保持对世界的好奇和激情。我们可以保持一颗纯真的心，保持对美好事物的热爱和追求。

所以，我相信，虽然初中生活即将结束，但我还能当孩子多久。只要我愿意，只要我保持对生活的热爱和积极的态度，我就可以一直保持着孩子的天真和纯真，享受学习的乐趣，持续成长和进步。无论是什么阶段，我都会保持对未来的憧憬和希望，坚持追逐自己的梦想，成为一个更好的自己。

我还能孩子多久初三作文 篇四

初三，是人生中的一个重要阶段，也是我们成长的关键时期。在这段时间里，我们面临着各种挑战和压力，但同时也有机会展现自己的才华和潜力。在这个过程中，我们不仅需要学会承受压力，还要保持对孩子的心态和热情。

首先，我们需要学会承受压力。初三是一个紧张的学习阶段，每天都有大量的作业和考试需要完成。在这个过程中，我们可能会感到疲惫和焦虑，但是我们不能放弃。我们需要学会调整心态，保持积极向上的态度，相信自己的能力和潜力。同时，我们也需要寻求适当的帮助和支持，与老师和同学进行交流和合作，共同面对困难和挑战。

其次，我们需要保持对孩子的心态和热情。虽然初三是一个紧张的学习阶段，但我们依然可以保持一颗纯真和活力的心灵。我们可以保持对知识的好奇和热爱，通过积极参与课堂讨论和课外活动来丰富自己的学习和生活。同时，我们也可以保持对美的敏感和追求，通过欣赏音乐、绘画、舞蹈等艺术形式来陶冶情操和培养审美能力。

最后，我们需要保持对未来的憧憬和追求。初三是一个决定未来学业发展方向的关键时期，我们需要为自己的未来做出选择和规划。无论是选择理科还是文科，我们都应该保持一颗孩子般的梦想家心态，坚持追求自己的理想和目标。同时，我们也需要不断努力学习和提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。

初三只是我们成长道路上的一个阶段，而我们的人生还有更多的挑战和机遇等待着我们去面对。只要我们保持对孩子的心态和热情，承受压力，追求梦想，我们就能够在初三的学习生活中发挥出自己的潜力和才华，为自己的未来奠定坚实的基础。

我还能孩子多久初三作文 篇五

我还能孩子多久初三作文 篇六

　　我知道应该要长大/我知道不能不长大/可是我想/只是我想/留住天真在身上/我已经学会不悲伤/我已经学得够坚强/可是怎么/为了什么/学不会世故的想法……

　　一、我想要个红气球

　　给我一个红色气球，我就跟你走……

　　真的，就一个红气球。

　　我不挑剔，不管这红气球是大的还是小的丰盈的或是正逐渐衰瘪，只要你买给我，然后对我说：“孩子，走吧”。我就会义无反顾跟着你走，任你把我带到哪里去都好，不管风雨兼程。我只想知道，我，还能孩子多久？

　　我讨厌甚至畏惧现在的生活，即使开始也终究之时重复现在的日子。我不想抛弃我的梦想，但，我多么害怕那些热切期望的眼神，却无力摆脱。

　　我只是个好强但脆弱的孩子，对于所有的事情都只会仓皇的逃离，因为怕再次受到伤害。你知道的，我还是个孩子，我还没有长大。

　　给我个红气球我就更你走，我就站在这条街尽头的月光下，在只有童话里才有的无比清澈的月光下，等着你。等你过来把红色气球递给我，然后温柔的对我说：

　　“孩子，走吧”。

　　我就会牵起你温暖的大手，跟你去任何地方……

　　二、梦里谁的气球在飞

　　我是一个任性的孩子，我想用修正液涂去一切不幸。我想用粉笔在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明……

　　我紧紧攥着我的红气球，只有她才会给我短暂的安全感。

　　气球轻轻地蹭我的脸，那种渴望已久的幸福一瞬间击穿我小小的心脏。现在，我只想要带着这种感觉一直沉睡下去，只有睡着了，这种感觉才会越发的真实。

　　你知道的，我有这种想法，因为我还是个孩子，我还没有长大。

　　梦里，我看见了好多的红色气球在飞。那是谁的气球在飞？ 我突然被惊醒，还好，我的气球依然守护在我身旁，所以，我还是一个孩子。

　　三、回家，我会一直在你的身边

　　我说，我要回家的时候，你答应了。你甚至没有哭，我知道你用尽一切办法赶走你的'眼泪，但你赶不走忧伤。梦中飞翔的红色气球是你的吗？我问。

　　你说，红色气球是不能飞的，我看到在天空中飞翔的，是孩子长大的梦想……红色气球是用梦想起飞，靠长大而活。

　　“那我的红色气球也会飞走吗？我不想要她离开我”我惶恐的问。

　　“孩子，只要你相信我的存在，我就在你的身边”。

　　红气球，我的红气球，你就这样残忍的挣脱我的手，飘飘悠悠的飞上了天空，我使劲儿去拽，却怎么也拽不着，你飞远了。我远远的张望着，只到你变成点，渐渐模糊，消失在视野里。你还会回来吗？无论如何，你一定要回来。

　　“我一直在你身边”。你的声音响在耳畔。我相信你没有骗我。

　　回家了，我轻轻地微笑。笔直地走在你带我走过的路上，将头高高地昂在苦闷的天空下，思索着——

　　我，还能孩子多久？

　　也许，当红气球飞走时，我就不再是个孩子了。