我的英语老师作文600字 篇一

我的英语老师

我有一个非常出色的英语老师，她是我从小学开始就跟随的老师，对我的英语学习产生了深远的影响。她是一位非常有经验和热情的教师，总是鼓励我们积极参与课堂活动，提高我们的英语能力。

首先，我的英语老师非常注重培养我们的听力和口语能力。她经常给我们播放英语原版电影和英语歌曲，鼓励我们跟着唱和模仿。她还组织我们进行角色扮演活动，让我们在模拟对话中提高口语表达能力。通过这些活动，我的听力和口语水平有了很大的提高。

其次，我的英语老师非常关注我们的写作能力。她经常布置各种写作任务，让我们练习写英语文章。她会仔细检查我们的作文，并给予详细的批改和建议。她鼓励我们大胆表达自己的想法，提高写作技巧。多年来，我的写作能力得到了显著提高，我也对英语写作充满了兴趣。

此外，我的英语老师还很关心我们的阅读能力。她经常推荐各种英文书籍给我们，并引导我们进行阅读。她会组织读书分享会，让我们互相分享自己读过的好书。通过阅读，我的词汇量和阅读理解能力大大增加，也培养了我对英语文学的兴趣。

我的英语老师不仅在课堂上教我们知识，还在课外给予我们很多关心和帮助。她经常为我们组织各种英语角和英语竞赛，帮助我们更好地提高英语能力。她还耐心解答我们的问题，鼓励我们克服困难。她的关心和帮助让我们对英语学习充满了信心。

总的来说，我的英语老师是一位非常出色的教师。她注重培养我们的听力、口语、写作和阅读能力，并给予我们很多关心和帮助。在她的指导下，我取得了很大的进步，对英语学习充满了热爱和兴趣。我非常幸运能够有她作为我的英语老师。

我的英语老师作文600字 篇二

我心目中的英语老师

我的英语老师是一位非常有才华和魅力的教师，她教我们英语不仅仅是为了学习一门语言，更是为了培养我们的思维能力和跨文化交流能力。

首先，我的英语老师通过多种教学方法激发了我们的学习兴趣。她善于利用多媒体教学，给我们展示精彩的英语视频和图片，使我们对英语充满了好奇心。她还组织了各种有趣的课堂活动，如角色扮演、英语游戏等，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。这些教学方法不仅提高了我们的学习积极性，也增加了我们的学习效果。

其次，我的英语老师注重培养我们的思维能力和创造力。她鼓励我们积极思考和提出问题，不仅仅满足于简单的背诵和应试。她经常给我们出一些有挑战性的问题，让我们思考解决方法，并鼓励我们发表自己的观点。通过这样的训练，我们不仅提高了英语水平，也培养了批判性思维和创新能力。

此外，我的英语老师还注重培养我们的跨文化交流能力。她会给我们介绍不同国家的文化和习俗，让我们了解到英语不仅是一门语言，也是一种文化的载体。她还组织我们与外国学生进行交流，让我们有机会与母语为英语的学生交流，提高我们的口语表达和交际能力。通过这些交流活动，我们更好地理解和尊重不同文化，培养了我们的国际视野和包容性。

我的英语老师不仅仅是一位教师，更是一位良师益友。她关心我们的成长和发展，给予我们温暖和鼓励。她不仅教会了我们英语知识，还教会了我们如何成为一个有爱心和责任感的人。她的教诲和榜样影响了我深深，成为我心目中的楷模。

总的来说，我的英语老师是一位非常出色和有魅力的教师。她通过多样化的教学方法激发了我们的学习兴趣，注重培养我们的思维能力和跨文化交流能力。她不仅仅是一位教师，更是一位良师益友。在她的教导下，我不仅提高了英语水平，也成长为一个更全面发展的人。我非常感激有她作为我的英语老师。

我的英语老师作文600字 篇三

　　自从我上了初中以来，我最喜欢上的课就是英语课。因为上英语课非常有趣。

　　我的英语老师姓寇，她非常的漂亮。寇老师个子不高，圆圆的脸，大大的眼睛，戴着一副近视镜。

　　今天的活动课上，英语课代表把昨天的英语练习册发下来了，我打开练习册,一个个鲜红的错号就映入我眼帘，这时候，我就特别难受，甚至开始讨厌英语课，讨厌英语老师。下节课就是英语课，我生怕老师对练习册上的答案。

　　上课铃响了，寇老师走了进来，我的心“咚咚”地跳着，只听见寇老师说：“同学们，拿出练习册，这节课我们来对练习册。”我最担心的事情发生了。我慢吞吞地掏出练习册，不情愿地翻开书。老师开始讲题了，我用手挡住书，低着头，不敢看老师的眼睛。这时候，寇老师突然咳嗽起来，而且声音越来越大，我小心翼翼的抬起头，发现寇老师的额头上出现了豆大的汗珠，我体会到了寇老师为我们上课是多么辛苦！我真想对寇老师说：“您辛苦了！”

　　这次期中考试，我的英语成绩很不理想，当寇老师看了我的成绩后，马上把我叫到了办公室，我本以为寇老师会批评我呢！每想到我刚走进办公室，寇老师就温和的把我叫到跟前，给我讲错题。我被感动了，我下定决心，一定要努力，考个好成绩，不会让寇老师失望！

　　功夫不负有心人，这次月考成绩，我考了98分，寇老师当着全班同学的面表扬了我。

　　我喜欢我的英语老师——寇老师。

我的英语老师作文600字 篇四

　　王老师是我的英语老师。他即严厉，又幽默。我们班同学只要听见他来上课，全班同学都会手舞足蹈地跳起来。

　　自称“帅哥”的老师

　　王老师的身材胖胖的，体重未知（自称130斤，我估计他至少有150斤）。他虽然已经结婚，但看上去还像应该活泼开朗的高中生。他的个子比较矮，从远处望去像不高不矮的高中生。

　　王老师的脸胖胖的，白白的，有着一双乌黑的大眼睛，自称“帅哥”。我还是第一次听到长得很丑的自称“帅哥”的老师。

　　“多面性”的老师

　　王老师还是一个“多面性”的老师。王老师第一次来我们班的时候，说了这么一句话：“如果你们不惹我发脾气，我会跟大家开开心心地玩儿。如果你们惹我发脾气，那我发脾气的时候就不是人！”听了这番话，我们全班同学都大笑起来，觉得王老师在开玩笑，我们笑了许久还没有停下来。我们觉得这是第一次见过老师开这么搞笑的玩笑。不过王老师说到做到。

　　有一次，我们正在玩“QQ农场”的游戏。顿时，王老师的脸色变了，突然变得严肃起来。霎时，全班同学的脸色也变了——王老师正在把一位刚来的同学赶出门外，因为老师没有这样的学生：那位刚来的同学旷课好几次，所以老师气得火冒三丈，直接把学费退给他，让他走了。老师真是一个“多面性”的老师，也是一个有办法的老师。

　　我们的王老师真是一位好老师啊。

我的英语老师作文600字 篇五

　　自从我上了初中，我最喜欢上的课就是英语课了，而且我更喜欢我的英语老师——寇永萍老师！　　　寇老师可漂亮了，圆圆的脸，中等个子，戴一副眼镜。她英语说地可棒了，听说有8级的水平呢！

　　大家想知道寇老师是怎么认识我的吗？

　　是这样的：那天的英语课上，寇老师专门把作业有错的同学的作业本拿到了班里，然后让这些同学把作业中的错误写到黑板上，其中就有我一个，就是这样寇老师认识了我。

　　当时，我心想：寇老师肯定再也不喜欢我了。就这样，一节英语课我全没有听进去。

　　记得期中考完试后，我被老师评为了英语课代表，我也不知道这是为什么，班里有那么多的好学生，为什么要选我呢？再说了，我期中考试也只考了84分。难道是老师信任我吗？如果真是这样，我一定要好好学习，争取在期末考试考一个好成绩！

　　在后半个学期里，我一直很努力，有什么不懂的问题，我总会向老师请教，寇老师也很温和的给我讲题。离考试的前几节课，寇老师每天都要讲报纸，每当老师一讲报纸，就总是往我这边走一走，时不时看看我的错题。　　　期末考试考完了，寇老师还专门问了问我考好没，有没有不懂的题。

　　考试卷发下来了，我高兴极了，因为我考了95分，95分比上次提高了11分，太好了，我这个课代表总算没有白当，我要感谢我的英语老师！

　　我喜欢我的英语老师寇老师！

我的英语老师作文600字 篇六

　　戴维森老师是我五年级的英语老师。他显得十分健壮，走路像正在训练的士兵一样，站的时候身体挺直，双手靠拢，肩膀放松。他的头是光的，好像一盏大灯泡。他的脸是一个很完整的椭圆，脸蛋突出，鼻子下面有刚刚露出来的胡子，嘴下面反而没有胡子。

　　我十分喜欢戴维森老师。我觉得他非常酷，非常严肃，也非常搞笑。

　　戴维森老师和其他老师很不同。他二十几岁时试过报考英国空军，但试了两次也没考进去。但是他开飞机的爱好没有消失，他有时在上英文课时会给我们讲他开飞机的故事。他第一次告诉我们时，全班敬佩得五体投地。戴维森老师也骑着摩托车在欧洲环游过，我们每次找欧洲城市的照片给他看，他都知道在哪里。我真羡慕不已。

　　这一天，五年级有学生打架。我听到戴维森老师生气地说：“进来！”四人慢慢吞吞地走了进去。戴维森老师把四个孩子教训了一顿，取消他们两个星期的小息时间，还给他们自我反思表拿回家让家长签名，让他们认识自己的错误，最后还要到校长室道歉。我觉得戴维森老师这样做很明智，他们以后就不会轻易犯同样的错误了。

　　很多人都喜欢戴维森老师，他时不时会让大家哈哈大笑。有一次，他为了让我们理解简单机械，和其他老师做了一个有许多简单机械的机器。他们先用玩具弓箭让大球移动，接着大球撞到小球，小球从管子滑下来，撞到多米诺牌，多米诺牌砸倒一盆水，砸到戴维森老师的头上让他“起床”。这个设计让我们哈哈大笑。还有一次，全班表现得十分出色，戴维森老师非常高兴，就给全班奖励了十分钟小息时间，我们兴高采烈。

　　我十分佩服戴维森老师，他让我想当老师。如果世界上的老师都像他，该有多好啊！