描写教室的作文600字（通用33篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写教室的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　描写教室的作文600字 篇1

　　我是一名光荣的星辰小学的娃，现在上五年级了。我的班级是五（4）班，在学校的三号楼一楼。这里是我学习的乐园，这里有我亲爱的老师和玩耍的伙伴。下面就跟随我来参观一下我的教室吧！

　　教室朝南，南墙上有两扇门，两扇门中间开了三扇窗户，两扇小窗，一扇大窗。北面也有三扇窗，与南面不同的是每面窗外都安装了防盗窗，窗子下铺满了蓝莹莹的瓷砖。南墙上大约有60个小柜子，每一个柜子里都各有一个小抽屉。其中，左边10个是用来放我们的作业本的，右边50个是用来放我们的学习用品。每一个小抽屉就像是我们每一个同学的小小世界。

　　教室东面正中有一块黑板，上面每天都写满了密密麻麻，大小和颜色不一的粉笔字。黑板顶上有一面国旗，我们每天早上升旗时都朝着它行礼。国旗左边还有一块可以伸缩的大屏幕，可以将电脑和投影仪的文字与图像放大呈现。

　　教室西边是我们精心布置的黑板报，其中常有我的小报、书画等作品。每当看到自己的作品在板报上展览时，心中总是充满自豪感，不顺心的事儿顿时烟消云散。黑板报旁边有一个小书柜，里面放着同学们精心挑选来的图书，这些图书总是摆放得整整齐齐，随时供我们阅读。书架最上层有几盆吊兰，这些“绿色使者”净化着教室里的空气，为清新环境贡献了一份力量。书柜底部放着我们喝水用的杯子，按照男左女右的顺序摆放好。

　　教室中间偏东的地方有一张讲台，上面整整齐齐地摆放着一些粉笔盒和餐巾纸。正中是49张排列得十分整齐的桌椅。教室地面总是一尘不染。要知道这可是我们的“杰作”呢。每次杨老师看到了，一定会大声赞叹道：“厉害了，我的娃！你们把教室布置得这么好，真能干，我真为你们感到自豪！”默默中，我仿佛听到了那兴奋的声音，不禁也有点儿自豪。

　　上课时，这里书声朗朗；下课时，这里欢笑连天；午读时，这里鸦雀无声；劳动时，这里热火朝天。这里，就是我们生机勃勃的教室，我们的第二个家！

　　描写教室的作文600字 篇2

　　我们有间整洁而和谐的教室，在那儿有我的喜怒哀乐，有我的欢声笑语，有我的成功与失败……接下来就让我来给你介绍介绍吧。

　　走进校门，就能看到三幢高大的教学楼，在第一幢教学楼的顶楼右边第一号教室就是我的班级——四（4）班。

　　我的教室大约有9米长，7米宽，在这宽敞明亮的教室里，最前面有一块大黑板。虽然，黑板上不是那么崭新光亮，有许多擦不掉的印迹，但那是老师的心血，如同把甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。黑板上方贴着一张张奖状和一面五星红旗，它们时时刻刻都提醒我们：我们是祖国的未来，我们不能骄傲自满，要好好学习，天天向上。黑板前方有一张多媒体讲台，里面还藏着一个电脑，电脑控制着黑板上的大屏幕。上课时，老师播放课件，带领我们学习课本知识；下课时，我们和老师一起观看视频轻松一下，它带着我们环游世界，进入更广阔的天地。教室的左右两旁有洁净的窗户，透过窗户就能看到湛蓝的天空，飘飘悠悠的白云，还有一只只自由自在的小鸟。

　　教室的最后面也有一块黑板，上面展示着同学们精心设计的手抄报，还有感恩故事、自信名言等，黑板旁边有“小春笋的梦”。上面贴着五颜六色的卡纸，有金鱼状的、太阳状的、树叶状的……应有尽有，每张卡纸上记录着我们的梦想。

　　教室中央就是我们学习的舞台了，它们由牢固的课桌椅排成了四排，我们每天都坐在这里认真聆听老师给我们传授知识。为了给教室增加生趣，右边还设置了一个植物角，那儿摆放着绿油油的吊兰、香气四溢的紫丁香、争奇斗艳的菊花……让人有一种融入大自然的感觉。

　　我爱我的教室，它是我们学习的地方，也是我们玩耍的天堂。

　　描写教室的作文600字 篇3

　　我的教室，不大，没有奢华的装饰或者说根本没有装饰，白色的墙，绿色的黑板，几个陈旧的电风扇，几盏明晃晃的灯。很普通的一间教室，却承载了太多太多的东西。

　　四十个人的教室，同学们俩俩整齐的坐着，黄色的桌椅，抬头便能看见那张墨绿色的大黑板。

　　那块黑板，记载了多少记忆？

　　各科老师的板书，多少知识？语文老师，那柔美的字体，井井有条的板书；数学老师，精准的图形和强逻辑的解题；英语老师，飘逸随性的花体英文和复杂的语法条理……

　　多少老师曾挥笔之间留下了专属于他们的记忆。

　　各科课代表，又曾写下多少记忆？晚自修那一大黑板的作业，我们曾埋怨过，曾因懒惰而无视掉过多少条作业？不得而知了！也曾有人恶作剧把黑板上的作业擦掉几条或修改一下。多少欢声笑语，多少课代表的“愤怒”因此而被激起过？

　　还有那些我们再熟悉不过的名字，因为竞选等原因而在黑板上又出现过多少次？哪一个个“正”字，一笔一划，方方正正。就坐在黑板前看着一画一画地划着。那时的心情，你是否还记得？有过紧张，有过失望，有过宽心，有过喜悦，这些都随着那个“正”字变化着。

　　当然未曾忘记初一的篮球赛，黑板上的那些记忆。写着我们的团结，我们的感动，我们的不离不舍，我们的鼓励。那句“七班的男生永远是最棒的！”就那么一直藏在我心里。抬起头，望向黑板的右下方，仿佛那排字依旧存在。

　　还记得吗？那时，有多少人因感动而落泪，因经历而感慨？

　　是的，那块黑板记载的已经数不清楚了。而那些深刻的东西却深深刻在我们的心里。

　　我的教室，一块黑板，一份记忆……

　　描写教室的作文600字 篇4

　　"哈哈……！"从教室里传来一阵笑声，原来是我们在玩"小小侦察"的游戏。

　　老师一讲完游戏规则，大家都兴奋地欢呼起来，只见吴智勇高高地举起了手，一副胸有成竹的样子，果然他成为第一个侦察兵，而间谍则由王卓林走马上任了。游戏一开始，吴智勇马上冲进教室，只见王卓林不慌不忙地做着动作，大家也配合默契，吴智勇丝毫没有发现，只是那双诡秘的眼睛像机关枪一样扫来扫去，可是王卓林才不怕呢！他拍了拍桌子，大家立刻也拍了拍桌子，可是在远的同学没看见，这可忙坏了大家，悄悄传个信，故意拍桌子，这一切，吴智勇并没有发现，果然，由于他不细心，一直没有捉住，大家高兴地欢呼起来，有的还在拍桌子呢！

　　可这并不精彩，最绝的是女间谍--彭昕，她的本事可不小啊！侦察员曾金腰着肥胖的身子，慢慢地怡然自得的走了进来，正好站在彭昕的前方，啊哟，这回彭昕可惨喽！我心中敲起小鼓，谁知彭昕一点也不在乎；她先是望了望大家，让曾金以为她不是间谍，然后趁曾金一不留神，立马拍起了桌子，砰！砰！声音可大了，等曾金反映过来，人家早就隐蔽的好好的。很快彭昕又向这边望了望，然后迅速地跺脚，曾金可不知道，打铁正热，张利婷故意发出声音，好让曾金以为她在和别人一起做戏，这下可把曾金给蒙住了，他眼珠一转，立马指着张利婷，好像已经对了一般大喊："是张利婷！"只见教室里一阵狂笑，大家笑的潜伏后仰，夸张点的可以连大牙都笑掉了，这"气势"足以"排山倒海"！

　　随后，大家有联合起来让侦察兵捉不着人，可都失败了，不过，这一次游戏我现在想起来，都觉得好有意思啊！

　　描写教室的作文600字 篇5

　　走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。

　　上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。

　　一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

　　在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

　　在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。

　　班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。

　　在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盏灯，而且都是日光灯，他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。

　　这就是我的教室，它设计大方，宽敞明亮，结构简单、美观，造型普通，这显示出了当对我们的关心，我们要为党、为国家、为人民而努力学习。

　　描写教室的作文600字 篇6

　　我的学校是淮阴师范学院第二附属小学，虽然没有其它新建的学校豪华，但我还是觉得我们学校很漂亮，尤其是我们班的教室，快随我来看看吧！

　　我们的教室从新楼右侧的楼梯上三层，到了后右转就是我们的教室了！

　　看看我们教室的门，还有那么一丝欧美的风格吧，看那把手，简直就像是欧洲的贵族才用的。你看在如此豪华的教室里读书，怎么能不使人全神贯注呢？

　　高尔基说过：书是人类进步的阶梯。打开门后，首先映入眼帘的就是北边我们的“图书馆”，里面“藏”着许多图书，还有名著呢：《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》……这些可都是同学们的“抢手货”呢！人生的旅途中难免有磕磕碰碰，没错，在“图书馆”的里面还有一个“急救箱”，里面啥都有，妈妈再也不用担心我们在学校磕倒了。

　　走上坐北朝南的讲台，讲台上已经被 我们勤快的班长 擦得干干净净了，一尘不染，就连粉笔都被分类放好了，可见我们班的清洁员有多么认真！

　　讲台的正前方，你将看到我们的小作家们辛辛苦苦抄写的黑板报，那是牺牲了几个小作家的多少休息时间才换来的啊，大家怎么能不珍惜呢！

　　再把目光稍稍往下放，就是教室中央整齐划一的课桌椅了。“桌椅摆放员”们为了能使大家有一个合适的“扭动”空间，一遍又一遍地斟酌摆放才排好的，横竖成行，非常美观。

　　教室的东西两边是四扇大窗户，一尘不染，无论是从里往外看还是从外往里看，几乎都和没有玻璃一样！小心，不要以为没有玻璃而撞着头哦！你看，这得要多么勤快才能办到啊！

　　怎么样，我们的教室美吧？坐在这样的教室里上课，怎能不令人赏心悦目呢！

　　描写教室的作文600字 篇7

　　今天，QQ博士突然从电脑里跳出来对我说：“哎！乐乐，今天带你去看一下我的杰作！”还没等我说话呢，QQ博士已经带我乘坐时光机来到了2100年的时空，作文新型教室。

　　“原来是一间普通的教室哦，没什么特殊的嘛！看看这门、黑板、窗户，很平常啊！”“你别看这间教室的外表，其实它是一间多功能教室呢！先看看这门，它不仅坚固无比，而且具有识别功能，因为门里隐藏着一台微型电脑。它储存了本班师生的照片，本班师生一到门口，它就会自动打开。如果陌生人来，就必须输入真实密码才能打开门。如果坏人来敲门，它还会看出那人要干什么如果要干坏事，那么他再怎么绞尽脑汁也不要想打开门。”QQ博士喝了一口水又接着说“这间教室的黑板也与众不同。它具有两大特异功能：老师在黑板上写的重要内容，它会自动记忆，到复习时，就会显示出来，再是，它会自动擦黑板，老师写完笔记后，只要默默告诉它一下，黑板上的笔记就会自动消失。”“真有这么神奇？”我望着QQ博士疑惑的问。

　　“那当然喽！除此之外，窗户更是别具一格，当教室里又闷又热时窗户会自动打开，并且会把外面的空气吸进来，教室里会立即

　　凉爽。当教室里又冰又凉的时候窗户会自动关闭，并把它自身存储的热量散发出来，像暖气片一样，增加教室里的温度。”

　　“哇！太奇妙！QQ博士，你说的这些能让我亲眼见识一下吗？”“可以啊！”

　　QQ博士打开他的操作程序，演示了一遍。果然神奇！可让我大开眼界！啊！科学！这就是科学！科学创造巅峰！我佩服的望着QQ博士，向你学习！向你致敬！

　　描写教室的作文600字 篇8

　　未来的教室是美丽无比的，它不仅可以让我们的学习变得轻松、快乐，还有许多奇特的功能呢!

　　一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上面开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

　　继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，老师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

　　粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，老师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，而且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

　　教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

　　每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，可以直接通往自己的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自己家了;按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自己跳进去，也会滑到自己家。这样既方便，又娱乐。

　　时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，一定会有这样的教室!

　　描写教室的作文600字 篇9

　　一节难熬且拖堂的数学课终于接近尾声，同学们期待的那“神圣”的一刻??老师拿着一大堆教学“必备家伙”走出教室。不料，上课铃响起，同学们像霜打的茄子趴在桌子上，课间难得的十分钟又再一次没了，刚出“刀山”，又入“火海”。不过，趁课前老师现在还没来，同学们可以狂欢一回。

　　两位可怜的值日生，在黑板上记了好几个号，可还是起不到“杀鸡给猴看”的效果。无奈之下，只好等老师大驾光临。讲台下，似乎看不到上课的样子??瞧瞧这位同学，伸了个懒腰，翘起二郎腿，津津有味地看起《故事会》；那边，有的同学围在一块，谈论着周末看到的有趣的节目，或听到的有趣的歌，甚至哼上几句，真是越谈越投机；男生们，有的在谈论NBA球场上的大牌明星，科比啊，詹姆斯啊，霍华德啊等等，有的则在谈论网络游戏，什么CF的，还攀比这谁的等级大，拥有的武器多等等；突然间，传来一阵诡异的笑声，为现场的气氛加了点“调料”。而那些“乱世英雄”们更加离奇起来，“走街串巷”去影响那些埋头苦干、见缝插针写作业的同学，真是不“大闹天宫”决不罢休。这群胆大妄为的同学，竟不吃值日生唇枪舌剑这套，还和值日生玩起“游击战”，值日生只好望洋兴叹……“老师来了！”随着一声令下，同学们以百米冲刺的速度回到座位，收拾狼藉，拿起书，假装在一本正经地读书。

　　老师三步并作两步走进教室，清了清喉咙，开始上课，对先前的“沸腾”情景居然毫无察觉，同学们互相挤眉弄眼，共庆胜利！值日生们见了，对同学们的演技佩服得五体投地。

　　“沸腾教室”又恢复了往日的平静，在我的心里面却积攒了太多太多的苦涩和思索……

　　描写教室的作文600字 篇10

　　有一天，我一个人呆在家里，无所事事，就患上了妄想症。不知道50年后的教室会是什么样子？

　　突然，一个男人来敲我的门。我打开门，看见一位老人站在门前。啊，是时候了，老头。时间老人问我：“50年后你还想去看当时的教室吗？”我说：“我当然想看！这是我的愿望，因为我早就想看一看。”“那你为什么不在飞船上？”我问老人：“五十年后我什么时候能看到我想看的教室？”“你往前看！”原来我在飞船上待了五十年，当时来到教室。我迫不及待地跳下飞船，跑进教室。那里的桌椅排列整齐。为什么，地上还长满了花草树木。我好奇地问老人。他告诉我：“学生下课可以在教室休息。环境不是更好吗？”然后他说：“在这样的环境下上课闻花香，能让学生更有詹妮弗感，更努力学习。”当我向前走的时候，我碰到了一个白色的按钮。

　　教室里所有的灯都变成了白色。我又摸了摸橙色按钮，教室里的灯变了颜色，又变成了橙色。我问老人：“怎么能改变呢？”时代老人告诉我：“这就是科技的发展！”然后他说：“你知道黑色按钮的功能吗？”我说：“我不知道！”我好奇地按下了黑色按钮。我立刻被挂断了。我马上问老人：“你为什么要抬我？”“因为你有点坏！”“我不是！怎么才能让我失望？”老人按下红色按钮，我被释放了。我被放在跳床上，人立刻跳上跳下，很有意思。我问老人：“为什么学校有蹦床？”他说：“学生下课可以来这里玩！”我问：“这里有图书馆吗？”“当然有！我带你去！”图书馆到了，我进去看书。时光老人说：“如果你能读好，可以借几本书回家看看。”“真的？”“当然是啦！”

　　闹钟响了，催我赶紧做饭。原来我在做梦！

　　描写教室的作文600字 篇11

　　我班早已脏得不成样子，苍蝇在空中举行飞行比赛，垃圾满地都是。正好赶上星期五，又可以大扫除啦！

　　下午，老师给我们分好工后，我们各自拼命干起来。第一大组分到擦玻璃。只见他们各自拿着餐巾纸，“叽叽咕咕”地擦起来。擦了半天，玻璃早已透明得不能再透明了。他们就松了手。

　　第二大组分到擦瓷砖，我和组里的同学一同拿着抹布先把班内的瓷砖擦了个遍，到可以映出人的影子为止，才到走廊去擦另外的瓷砖。一盆盆清水变成了一盆盆脏水。我们干完了活，都满头大汗，但心里充满了兴奋和喜悦。

　　第三大组负责打扫和清理包干区。他们有的拿抹布，有的拿扫把，组里各自分好楼梯后，就认真地干起来，眼睛一点也不敢乱瞄，只能埋头默默地打扫卫生。正因为如此，他们干得最快，不一会儿已经完成任务，正准备向老师通报呢！

　　第四大组人最多，当然，分到的活也最苦，最累。就是让他们打扫教室并倒垃圾。虽然说这活最苦最累，但是大家的情绪始终是高昂的，谁也不叫苦喊累，谁也不肯后退一步。等各自的凳子翻上去以后，组里人拿拖把，拿扫帚，拿抹布——需要用的物品准备齐全后，就一人一块地，吃力地干起来，真可以说得上是“汗滴禾下土”啊除第四组外，其他的都完成了，但是他们仍去帮助第四组的同学们一起清洁教室。顿时全班都在为班级清洁。这“唰唰”的木刷声，“嗖嗖”的扫地声，“哗哗”的拖地声，还有同学们各自哼的歌声，形成了丰富多彩的合奏曲，这合奏曲将激励我们，让我们尽到学生应有的责任。

　　一节课过去了。教室被我们打扫得一尘不染。我们坐在自己用汗水打扫的教室里，心里简直比吃了蜜还要甜。

　　描写教室的作文600字 篇12

　　现在的科技越来越发达，有共享单车、共享汽车、共享篮球……现在我们迎来了一个新的时代——共享时代。

　　在未来，科技将会越来越发达，共享的事物也越来越多，但是如果有一所共享学校，学校里有许多共享教室，那就好了。

　　共享学校可以建在任何地方，只要有一块地方，一所共享学校就可以建成。大山里的共享学校将是最好的共享学校，它是最坚固并且是设备最齐全的，这样当大山发洪水的时候，共享学校可以打开防护罩，使学校不会被洪水冲垮。

　　科技发达了，大山里的孩子们家家都有一台时空传送门，这样他们就不用每天早上天不亮就起床，还要爬几个小时的山路到学校了。早上上学时，直接通过时空传送门就可以学生传送到各自的班级里，而且不用带任何东西。每个人的桌子上都有一块电子屏幕，上课时电子屏幕会将大家分配到不同的课程里。比如说：学生要选择上数学课，直接在屏幕上选择数学课，就直接进入到了课程里去。假如学生想要见到老师，教室里的3D投影仪会投影出老师的样子。老师的课程生动有趣，可以使那些深奥不易懂得知识变得简单易懂，一学就会。倘如有哪位同学不会，老师还可以免费为他再上一节课。

　　如果城里的学生想和大山里的学生一起上课，直接在家里手机扫一扫二维码，通过时空传送门就可以来到大山，在共享教室里与大山的学生一起上课。

　　时代在进步，科技也在进步。我希望在未来，有一所这样的共享学校，这样的共享教室，这样山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬几个小时的山路到学校了。

　　描写教室的作文600字 篇13

　　你知道吗，在爱菊小学四楼的尽头有一间这样的教室，它时刻洋溢着一种温馨，一种温暖和互相帮助的爱，让人十分感动。

　　我要告诉你，如果我不是发生意外，脚趾骨折，也同样一直被这种温情所感染，而当这一个月来，从发病到恢复的一个个日子里，更让我深刻地感受到了。

　　不该发生的意外曾让我身体上忍受到了痛苦，而更担心的是学习生活会受影响，爸爸妈妈可以百般辛苦地把我送到学校再接回家，可在校的8个小时，对于行动不方便的我该怎么办呀？最简单也是最麻烦的就是上厕所，我尽量少喝水但总忍不了那漫长的时间。

　　是老师和同学们用爱交织起来的温馨让我渡过了这最艰难日子。不能忘记的是，每天清晨进教室的时候那一声声的问候，他们叫着我的名字，仿佛在询问我是否需要帮助，也仿佛是在鼓励我一定要坚强，坚持学业不掉队！此时就会有同学过来帮我去交回家作业，有的还问我要不要水喝。中午吃饭的时间到了，我还在发愁，我脚不方便，不能拿饭呀。突然一碗热气腾腾的饭，摆在我的面前。我还没回过神来，突然一碗鲜美的汤出现在桌上，他们还给我拿来了免洗洗手液。谢谢他们，一点点也不让我操心。他们还送给我美丽的千纸鹤，一个个是多么的精美，多么的充满了温馨的爱。

　　不能忘记，老师们弯曲的背影，背着我，汗流满面地背着我穿过那长长的走廊再回来把我送到座位上，尤其是我的班主任，看着她花白的头发和艰难的步伐，我忍不住要流下热泪。

　　我的脚一天比一天好起来，我对这个班级的热爱也一天比一天深起来，我离不开这种温馨，我要成为这其中的一分子，让它带着我健康、快乐的成长，度过自己美好的小学时代。

　　描写教室的作文600字 篇14

　　我们的教室就像电饭煲，老师来了，就等于把插头拔了，让教室变得安静；如果老师不在，那电饭煲就可就沸腾起来喽！

　　一节语文课，上课铃已打响，我们都回到了各自的座位，等待着老师大人的到来。一分钟。两分钟。老师没有来。有些同学离开座位，开始站在门口开始了守门任务；有些同学两眼痴呆，属于游离状态（好像他的每一节课都是这样过的）；有些同学的嘴巴实在合不拢了，开始跟同桌讲话。一个人的话匣子打开，其他人的也都打开了，开始想象老师为什么没来，去干什么了。

　　三分钟。四分钟。老师没有来。整个教室从聋哑学校变成菜市场，从嘴里飘出来了一串串字词，声音飘在空气中，化作了噪音。老师不在，每个人的嘴巴里都已每秒中飘出四个字，化为噪音；我们班上四十多个人，每个人基本都在说话，噪音变成吵闹，吵闹变成喧哗。

　　五分钟。六分钟。老师没有来。大胆的男生离开座位，开始光临别人的领地，于是那个座位就开始没禁止的制造噪音；有些女汉子，也开始东跑跑，西走走，看上去实在市长巡逻，其实是在聊天中……电饭煲开启，如果没人指示，是不会关掉的，我们正处于沸腾状态中，感受着热量带给我们的快乐。

　　七分钟。八分钟。顾着职位的班长站了起来，大摇大摆的朝老师办公室走去，我们的美梦破灭了，破灭的泡泡不断从我们体内飘出，飘在教室的天花板上，飘得满教室都是。老师来了，一切都安静了下来，电饭煲的插头被拔了下来，我们那半生半熟的米饭已经变得僵硬了。

　　电饭煲，如果有无线电的该多好！

　　描写教室的作文600字 篇15

　　未来一定是一个风雨交加的时代。那时，我们的教室将变得非常陌生。

　　未来，教室里的课桌将变成机器人。当每个人都来到学校时，它们将成为孩子们阅读和书写的盒子。早上，当你来到教室需要交作业时，按下红色按钮，机器人会伸出两只手，然后把它们放进你的书包里，准确地找到你的作业。他是如何决定交哪些家庭作业的？答案就在他身上。每个机器人都配备了一个微型耳朵在它与讲台相对应的地方。每当老师布置作业时，他都会把作业放在自己的大脑然后根据主人的日常生活，决定第二天交什么作业。

　　每周五，当你想换座位时，按下桌子旁边的绿色按钮，桌子上就会弹出一个小机器人。在机器人的双手上，会有一个比他大几倍的盘子。他拿着两个盘子跑向你的饭厅，把所有的东西都放在盘子里，然后他迅速跑向主人指定的桌子，把所有的东西都放在饭厅里。虽然他个子矮，但他是个大力士。他能举起比自己重几千克的东西。用他搬运东西是干净整洁的。有时，如果一次要运送的东西太多，他会把盘子装满，一个来回，两个来回，直到吃完为止。

　　看！未来的教室是多么有趣啊！最好是对桌子和矮小的人惊叹不已。还有比这更神奇的吗？当然，这是；自动坐姿矫正机。目前，许多学生因为阅读和写作时的不良坐姿而近视。有了矫正坐姿的机器，许多学生可以避免戴眼镜。当你拿起笔准备写字时，矫正机会根据椅子的高度伸出一个支架。支撑物不高也不短，这会让你挺直背部。在支架的下端，有一个海绵球，可以让你在胸部的桌子上达到一拳的距离。

　　这是我们未来的教室，一个方便而陌生的教室！

　　描写教室的作文600字 篇16

　　我们的教室在启智楼二楼的最西面。

　　一进门，映入眼帘的是一排排整洁有序的桌椅。桌椅前方是椭圆形的淡绿色讲台，各科老师每天都在那儿给我们讲课，引领我们走向知识的海洋。正对着讲台的是一块又长又大的黑板，就像一艘小船，载着我们探索未知的奥秘。有时，老师组织一些活动，我们就用彩带、彩色粉笔把黑板装饰得“花枝招展”，充满了喜庆气氛。有时，黑板上也会出现几个完不成作业的同学的名字，那是在无声地提醒这些同学认真学习，不能偷懒。

　　黑板右侧是一台饮水机。一下课，我们就会蜂拥而上，怕水没了似的抢着接水喝。紧挨着饮水机的就是一个不大的图书柜，里面有许多课外书，排列整齐。午饭后、放学时我们都可以借阅图书，尽情地遨游在书海之中。书籍，给我们带来知识与快乐，我们都喜爱这个图书柜。

　　教室的后墙上是黑板报。有“论语诵读”“习作园地”“好书推荐”等栏目，都是我们亲手布置的，内容丰富多彩。黑板报的右侧是一块“你追我赶”的栏目，上面贴着班规，班规下面是全班同学的名单。我们每天都根据表现加星，每周五都总结评比，优秀的同学会得到奖励的哦。再往下，就是名言警句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等，时刻提醒我们要珍惜时间，勤奋学习。

　　教室的北面和南面分别是“班级风采”和“学习园地”。“班级风采”里面有我们的照片、班级誓词、班主任寄语……“学习园地”里面是同学绘画、装饰的英文图案，也有连环画、漫画等。

　　这就是我们的班级，我们每天在这里生活、学习。我爱我们的班级！

　　描写教室的作文600字 篇17

　　在一个平静的下午，我坐在柔软的沙发上，一边喝咖啡，一边在金色的阳光下回忆以前的几本资料。

　　“呯”们突然打开了，从外面走进一个人——乔治·华，他是我成立的“爱迪生实验室”中最具才华的青年科学家。这时，他一步走上前，把我的咖啡喝了个精光。“哦，我的咖啡！”他没在意我的反应（不拘小节是他一贯的作风），兴奋的对我说：“我的教室终于研究成功了！”“什么教室？什么成功了？”“我是说人们幻想中的教室被我发明出来了。走我们看看去！”说完便拉着我来的他发明的教室里。展现在眼前的是一间看上去有些奇怪的教室。绿色的墙壁，带孔的地板，有皮肤的课桌……

　　“你一定会感到很奇怪吧，我给你介绍介绍。先说着绿墙，它其实是‘黑板’老师们只有在办公室里把课程资料输入进去这里就能看到。它可以自动讲课，布置、批改作业。再看这课桌，它是仿生桌，它有像人一样的皮肤，是有感觉的桌子，如果有人破坏公物，它会自动变硬，钢铁对它也无可奈何。上课时，它还能激活同学们的大脑，让同学们认真学习，集中精力听课。在看这里的地板，它是有强化过的钛金属制成的。它可以自动清理垃圾、尘土，再喷出气态水，并通过这些气态水根据室外气温调节教室内的温度和湿度，给同学们提供最佳的学习环境。”

　　“乔治·华，你的发明真不错。不过前两天你不是说还差一些零件吗？几天不见，你从哪儿弄到了那些零件？”“这个……那个……”“哎，我说，你平时没有口吃的毛病呀，什么这个那个的？”“对不起，张，我把你借给我的价值九十九万元的轿车拆了，因为我需要上面的零件。”“什么？你——”我惊叫起来……

　　描写教室的作文600字 篇18

　　我们的教室明亮，清洁，美观。不信，我带你参观一下，东三楼头第一间就是我们的教室。

　　请看，教室地面多么整洁。桌子，凳子，横竖都成直线，玻璃通亮透明地面干干净净。讲台边还摆了几盆不知名的花。教室里飘着淡淡的花香，朵朵花儿张开了笑脸，好像欢迎你呀！

　　你看教室正前方贴着'勤学多思，巧练求精'八个鲜红的大字，这是我们全班同学应有的作风，字下面作风，字下面的黑板呢，擦得干干净净，简直可以照出人影儿来。

　　教室的左前上方贴着课程表，右边上方贴着中小学生行为规范。

　　左边啬上三个大玻璃窗之间挂了两条条幅，一幅写着孙山名言：做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。另一幅写着毛主席记录：虚心使人进步，骄傲使人退后，我们要永远记住这个真理。

　　请你转过身来看右边啬上，这边有一块大玻璃两面边挂着两条条幅，一幅写着邓小平的教导：教育要面向未来，面向世界，面向现代化，另一幅写着江泽民的话：要学好文化科学知识，要树立崇高理想和远大志向，伟人的教导永远激励和鼓舞着我们。

　　再请看后啬左下角有一个乳白色的图书架，书架上有一百多本人，每天中午这里围满了'书迷'，成了教室最热闹的地方，啬后上方有一块三米长一米半宽啬报，上面写着知识旅站，四个立体美术大字，就像用木条做的，很漂亮。

　　啬报两侧有'红领巾园地'，'作业先优'，小画家三个专栏，走一进一点会看到'红领巾园地'里有部分工表，轮流值日表，以及决心书，好人好事表扬搞，还有孙中山，毛泽东，邓小平，江泽民语录。

　　啊！你笑了，我知道你一定为我们这样好的学习环境感到高兴。

　　描写教室的作文600字 篇19

　　我们有一个宽阔、明亮的教室，里面排着42套桌椅，有42名活泼可爱的同学！

　　瞧！我们教室的正前方有一块深绿色的黑板，每天老师讲课时，都要在这块黑板上面板书，让我们一目了然。它给我们的学习带来了许多方便。看！在黑板的上方有9张奖状，它们都记载着我们班的荣誉 ，有在运动会上获得的奖状，有在足球比赛中获得的奖状，有文明班级称号的奖状等，这一张张金灿灿的奖状都是我们过去成绩的见证，我们现在要继续努力，获得更大的进步！黑板的左边有一台电视 机，它给我们的学习带来了许多帮助。要是老师有什么问题给我们讲不清楚的时候或老师要给我们补充课外知识的时候，就会借助电视机让我们学会、掌握更多的知识。

　　在雪白的墙上有四扇大大的窗户，每天太阳光都会从这里穿进我们的教室，给我们带来了温暖和明亮！

　　左边墙上写着“硕果累累”四个大字，里面都写着每位同学曾经获得的奖项，右边墙上是我们的学习园地，里面贴着同学们写的优秀作文！

　　教室里最精彩的要数教室最后面的黑板报了，那是我们班几个同学付出辛勤的汗水换来的。这个黑板报是以庆祝国庆为主题的，上面画着一名少先队员，她的衣服上挂着一个大红花，手指着一个双层的 大的生日蛋糕，蛋糕的最上层有两根蜡烛，蜡烛上还画着“60”，这个数字代表着新中国成立六十周年，在图画的周围都写着关于国庆节的内容。

　　哈哈！这就是我们的教室，每天我们都在这里读书、学习，下课后我和其他同学在一起嬉戏，每天教室里都洋溢着欢乐的气氛，难道你们不喜欢我们的教室吗？

　　描写教室的作文600字 篇20

　　我们的教室坐落在人民路小学操场后的教学楼四楼的第一间。这里是同学们吸取知识养份的地方，是我们茁壮成长的地方。我可喜欢我们的教室了，现在就让我带你去参观一下我们的教室吧！

　　走进教室，首先映入眼帘的是一张长方形的电脑桌讲台。每天，老师就是在这里给我们传授知识，为我们打开知识的窗。优美的文章、有趣的数学、动听的旋律、丰富的百科知识填充着我们每一个苍白 的日子，让我们在知识的海洋中流连忘返。老师在这里撤下辛勤的汗水，我们被浇灌成一朵朵幸福的花儿，收获着一份份沉甸甸的知识。

　　讲台下面是一排排整齐的座位，同学们每天就是在这里接受老师的教育，使自己茁壮成长，健康向上。同学们睁着一双双渴望的眼睛，认真地吮吸着老师撒下的知识雨露，慢慢地从无知走向智慧的殿堂 。在这间教室里，我们不仅学到了课本上的知识，就连生活中的常识也学到了，如防雷知识、防震知识的教育就增加了我们的自我保护意识。

　　教室的最后面—一个僻静的墙角处，立着一张灰白色的书柜。里面有同学们从家里带来的各种书籍：有《获奖作文》、《悦读公主童话》、《手把手教你写作文》、《中外童话》等，看得我眼花缭乱。 同学们都能免费得到阅读，提升了我们的写作水平，丰富了我们的课外知识。在后墙上还有一张黑板，上面的内容都是我们同学自己制作的，有甲型H1N1流感的知识，有预防儿童近视的儿歌、还有博得 你开心一笑的幽默……

　　怎么样，我们的教室让你驻足不前了吧？每天早晨，同学们都会急急忙忙地赶往教室，开始一天新的学习。听着同学们朗朗地读书声，看着同学们在这里一天天长大，我感觉在教室的每一天都是幸福的。 我太喜欢我们的教室了！

　　描写教室的作文600字 篇21

　　我们教室非常美丽。

　　走进教室，我们就看见前面有一张很大的电脑展示台，也是讲台。这张展示台长约2米，宽和高也是大约1米。是用高级塑料制作的。展示台的中间是一台多功能电脑，展示台的左边有一部实物投影仪。在投影仪的左边，有一个很高大的背投，高约1.9米，宽约1米。老师经常用这个展示台播放有趣的课件，投影各种练习题，节省了很多时间，增加了很多趣味。讲台后面的墙壁中间是一块很长的墨绿色黑板。老师用这个黑板教会我们很多知识。黑板的上面是一面鲜红的五星红旗。5个金黄色的星星在闪闪发亮。在国旗的旁边，贴着一张奖状，那是我们班在广播操比赛中辛辛苦苦夺来的。在黑板的左边有挂着一块班务栏。

　　教室的后面是一块黑板报，黑板报上出的是有关“六一”节的内容。如“儿童节的由来”、“快乐的儿童节”，“雏鹰行动”等。内容丰富，形式多样。有图有文，好看极了。黑板报上面的墙上贴着“好好学习，天天向上”这六个大字，这些大字鼓励着我们读好书，将来为祖国贡献力量。

　　黑板报的左右两边各挂着一块《小学生日常行为规范》和中小学生守则》这些规范守则教育着我们怎样做人怎样生活。教室的两边安装了两个很大的铝合金窗两边的墙上贴两块名言警句。教室上面安装了四部吊扇，在炎热的夏天为我们扇凉天花板上还装有18根日光灯，为我们照明。教室的地板铺有光滑明亮的绿色瓷片。地板上排列着一排排漂亮的桌椅。

　　我们就在；这样美丽的教室里学习本领，长大后为社会贡献一份力量。

　　描写教室的作文600字 篇22

　　一天早上，我兴致勃勃地来到教室。我们的教室很神奇，只有心情愉快才能进入教室。我通过门上的麦克风语音输入了自己的学号和姓名,并很快通过了心情检测。

　　进入教室，首先映入眼帘的是一个多功能讲台。它既控制着教室所有的设备，还保存着老师的电子课本，可以帮助老师批改作业，让老师再也不用熬夜了。

　　讲台的后面是一个巨大的液晶显示屏。它不仅可以用于老师写板书，而且可以看新闻、播放ppt，还可以监控大家课间安全等等。讲台前面整齐地摆放着许许多多的课桌。可不要小看这些课桌，他们保存着我们所有的课本，我们可以通过桌上的屏幕读书、写作业、和老师互动交流。再看我们的凳子，它可以根据身高自动调节高度，这样个子低的同学再也不用为身高而烦恼了;有时老师拖堂，大家太累，它还可以帮大家按摩。

　　教室南面墙上有三扇透明的大窗户。它不仅可以过滤空气中的雾霾，让教室里的空气带着淡淡的清香，还能根据冷热程度调节教室的温度。窗户和头顶的墙面还有照明功能，它们可以自动扫描教室人数，调节光线亮度。

　　在教室东面的墙边整齐地摆放着一行小机器人。它们有的可以打扫卫生，有的可以把桌子摆放整齐，还有的可以和我们一起做游戏。

　　北边墙上是我们班的电子展示栏。它通过电子屏幕不停地展示着班级的荣誉与同学们的作品。

　　“哎哟”，我突然感到屁股一阵疼痛---我从床上掉了下来，原来这是一场梦呀!我多么希望能真的坐在这间教室里上课。我一定要努力学习，为祖国创造更好的将来——为未来的孩子们制造出这样的电脑教室。

　　描写教室的作文600字 篇23

　　教室是我们学生的家，更是让我们丰富知识的地方，让我们从无知变得有知，让我们快乐的生活着，今天，我就来介绍一下我们的教室。

　　伴着轻快的脚步从正门进入教室，首先映入眼帘的是我们班的成功足迹，那一张张金黄色的奖状在你进入教室的`第一刻就告诉你：加油！为五一班增光添彩！为班级荣誉而不懈努力！再往前走，就是一个大讲台，后面则是黑板，桌上整齐的摆放着教科书，粉笔，老师每天在这里丰富我们的知识，让我们成熟，老师的汗水和这银灰色讲台，好像都在激励我们，好好学习，知识才能改变命运，才能让你过上幸福生活！因此更增加了我们的求知的欲望！为了自己而奋发。为了自己而上进。接着，是一个书柜，里面整整齐齐的摆放了近百本书，有小说，有故事、有童话，使人几乎看花了眼，由此不得不想起书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。走进这里，就与我一同在书海中自由飞翔吧！

　　往东看去，后面有科学家的故事，还有艺海拾贝，每一篇精美文章都促人奋发，学习爱因斯坦的思考。学习闰土的淳朴，这不仅让我们立定了一个远大目标，更让我们知道了如何成功，即使粗粗走马观花，也使人感受不浅。一转眼，便是四个名人名言，有林则徐、歌德等人对人生的看法与对国家的忠诚！使我们每时都在想着精忠报国四个字，让我们每时每刻都在做一件有意义的事。

　　往前，是四个小学生行为准则，更使我们严格要求自己，做一个合格的小学生，为祖国为世界贡献一份一个地球人应有的价值！

　　啊！教室，你不仅教育了我，还养育了我，你就是五一班54名学生的第二个家呀！

　　描写教室的作文600字 篇24

　　我的学校坐落在一个环境优美的小区里。步入校园，迎面看到的是很多花坛，簇拥着一幢四层教学楼。它是“口”字型的，我无论向左走还是往右走，都能到达二楼。一眼望去，教室门上悬挂着一个“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年级1班。

　　走进宽敞明亮的教室，首先映入眼帘的是一大块白板，值日生每天都把它擦得干干净净。每当上课的时候，这块白板就会来个华丽大转身，变得有声有色。老师用它来传授我们丰富的知识，带我们体会学习的快乐。白板的前面是一张高高的讲台，上面放着一台电脑和一叠资料，它是老师的魔术道具，不停地变出许多新奇有趣的内容。

　　教室的中间整整齐齐地摆放着六列课桌椅，它们是我和同学们学习和自修的地方。课桌椅的左面有几扇大玻璃窗，明晃晃的就像镜子。墙上还挂着几幅书法作品。课桌椅右边的墙上贴着各种评比表，有阅读、有行规……这也是我们无声的竞技场。

　　课桌椅的后面是一排书包柜，柜门上贴着我们的学号，我是8号柜。柜顶上放着几盆淡雅的植物，有专人负责照料他们，盆盆都精神饱满。

　　植物的上方墙上就是我经常工作的地方——黑板。我是班级的宣传委员，负责出黑板报。别看它平时总是黑着脸，默默无闻。一旦遇到学校举行重要活动，或者有国家大事的时候，它便会绽放出绚丽的色彩和优美的文字。它就像一块肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的园丁，精心的呵护它。虽然每次出黑板报都会花去我很多的时间，甚至会变成一杯“雪顶咖啡”，但是每当听到同学们啧啧的赞叹声，我的疲劳立刻飞到了九霄云外去了。

　　今天我带你们走进了我的教室，并且给你们介绍了我经常工作的地方。小朋友们，你们觉得我的教室好吗？

　　描写教室的作文600字 篇25

　　未来的教室和现在的教室应该大不相同。让我们一起参观一下我想象的未来教室吧！

　　先来摸一摸墙吧！你会感到柔软而有弹性，同时你也许会想：这么软的墙不会不坚固吧？别急，让我来给你介绍一下：这种墙，虽然软得像沙发垫一样，但是这是一种高科技的纳米材料，比水泥要坚固上百倍呢！不仅可以防地震，还可以防水灾。当同学们在教室里不小心撞到墙时，柔软而有弹性的墙不会让我们受伤。除此之外，这种结构的墙不仅隔音效果很好，还能把有害气体转化为新鲜空气，还能根据室外气温的变化自动调节室内的气温，在如此舒适的环境下，同学们怎不能静心地上课呢？

　　再让我们来看看黑板吧！这种黑板，书写不是用粉笔，而是用手指或笔杆，下课不需要有人去擦。只需要你按下黑板上的一个按钮，就可以把黑板上的文字自动消除干净。这样一来，上课的老师和擦黑板的同学就不会“吃”粉笔灰了。这种黑板还有一个神奇的地方是，不论从那个角度看黑板，都可以看得很清楚，觉得黑板就在你的正前方。

　　同学们的桌椅就更奇妙了。同学们的桌子是一种像玻璃，又比玻璃坚固的透明材料做的。它们像一台平板电脑，所有课的课本，要用的辅导书里面都有，作业也可以在上面完成，点击交给老师批改。如果你想看课外书，也不必自己带，因为它的里面装着各种各样的书，包你满意。这样同学们就不需要每天背着一个大大的、重重的书包来上学了，只要人来就可以了。如果有同学上课在睡觉，或者有同学在讲话，椅子会产生一定频率的振动，叫醒你，或提醒你不要讲话。

　　哈哈，这就是我想象的未来的教室，它坚固、安全、环保又神奇。你觉得怎样呢？

　　描写教室的作文600字 篇26

　　我们学校的教学楼坐南朝北，共两层。我们的教室位于二楼最西面。教室有前后两个门，前门和后门。平时我们都是从前门进出，只有在夏季或者遇到特殊情况时，才会打开后门。教室南北两面共六个窗户，这使得我们教室宽敞明亮。从西门进入教室，首先映入眼帘的是讲桌和讲桌前方墨绿色的黑板。黑板上方挂有“勤奋好学”“文明进取”八个大字和一面五星红旗，意在激励我们勤奋进取。站在讲桌前，前面整齐的摆放着学生桌椅。最吸引我们眼球的是后面墙上由我们师生亲手主办的板报。板报色彩鲜明，内容丰富。

　　你看，板报正中央是一棵五彩之树。那棵树的主干就是辛勤培育我们的老师，那一片片五彩的树叶是我们每个人亲手制作的，代表着我们每一个人，我们都是那一片最美的叶子。每片树叶上有我们的照片和我们喜欢的名言及平时所获得的星星。这可是我们荣誉的象征。我们在尽情的汲取大树丰富的营养，相信在老师们辛勤的培育下一定会长成一片片最美最独特的叶子。在大树四周贴满了我们班的精英之作：有书法、绘画、手抄报和优秀作文。再看看南北两面墙上，也一样张贴学生平时的得意之作和班训——“让勤奋战胜懒惰；让聪明战胜愚笨”。

　　我们教室的每一面墙壁都会说话，都会激励我们更加勤奋的学习。介绍到最后忘了在我们教室西南角上有多媒体。正是有了现代化的教学设施，使得我们的课堂集声、光、色与一体，我们的课堂因为有了它，而更加便捷、丰富。

　　这就是我们的教室，相信在我们的共同努力下，我们会在这个温馨而充满文化气息的环境下茁壮成长。

　　描写教室的作文600字 篇27

　　走进学校中学楼的二楼往右转的第一个教室便是我们初二二班了，从外面看朴素整洁。

　　教室内部布局和其他教室都是一样的，总体是长方形的，东边前后各是一个门，中部是整齐的桌椅，西面是一排窗户，北面、东面、南面的墙上各有一块大黑板，各具特色。

　　从教室的前门进入，首先进入眼帘的是三尺高的长方体讲台，里面是电脑等多媒体设备，上面有彩色墨水及水笔等，和上方的多媒体设备自成一体，方便老师们上课。

　　讲台的正东方是42套整齐的课桌椅，六列七排，金黄的桌面，蓝色的座椅，漂亮而有序。紧邻讲台的西墙上是一块教师主用的白板，四周还镶了棕黑色光滑的边框，仿佛突出了这块白板在教学中的地位和作用。教室的西北角上是个讲桌一样的石台，内部是中空的，用来盛放打扫的工具，上面算个读书角，整齐排列着文学、科技、美术等各类图书，供同学们课下阅读浏览。

　　教室的南墙上嵌着三个大玻璃窗，窗户中间的墙壁上贴着名言警句，洁白的墙壁，红色的字体，格外的醒目。窗户上还配有黄色窗帘，拉开窗帘，灿烂的阳光从明亮的大窗里照进来，教室里格外温暖明亮。教室北墙上是一块大黑板，上面是供同学们板书的，作业呀，通知呀等常在上面发布。

　　教室的最东面的墙壁上，是最古老的一块黑板了，石灰做底的，写起字来有些生涩。这是我们的板报园地，同学们在上面写写画画，配合主题活动，各展才艺，是大家乐于欣赏的地方。黑板的上方是我们在学校各类活动中获得的奖状，是我们的骄傲。

　　这就是我们的教室，简单而不失整洁，朴素而又温馨。

　　描写教室的作文600字 篇28

　　每个小朋友都要走进学校，走进教室。那你们有想过未来的教室是怎么样的吗？那就和我一起乘坐时光穿梭机去看看未来的教室吧。

　　未来的教室功能奇特，大约有二百平方米左右，宽敞明亮，用低碳环保建筑材料造成的。教室的顶上安装了护眼型太阳能节能灯，既环保，又护眼。

　　教室的墙壁可以随着季节的变化而自动改变图案。春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花图案；冬天，则会自动调成孩子们在雪中玩耍的情景。

　　教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送来清新的冷气。冬天，天气寒冷，这台“大空调”又能给教室里的师生们带来温暖。这样既节省能源，又保护了环境。

　　教室的黑板就是一个大屏幕。上课时，老师只需按几下按钮，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染，老师也不会那么辛苦了。大屏幕和墙壁也能配合教材的内容而出现课文里的场景，戴上虚拟现实显示器设备VR眼镜，让人有一种身临其境的感觉，更能达到教学效果。

　　教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不正确，椅子就会振动，提醒你坐好。每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学的身高进行调整。放学后，按一下桌子上的按钮，它会自动上升，由卫生机器人把教室打扫得干干净净。

　　这就是未来的教室，只要我们好好学习，努力研究，我相信不久的将来，它就会出现在我们眼前。

　　描写教室的作文600字 篇29

　　走进通师一附的南大门，进入立志楼，爬到第四层。从左数第三个教室就是我们的教室。

　　一进教室，一阵清香就会扑面而来。喔，原来是水仙摆放在一个朴素的木头架上，在它的下面是一盆盆各种各样的植物，它们为我们宽敞明亮的教室增添了一抹生动的绿色。

　　走上讲台，往右看是两块墨绿色的黑板，仔细看，只见上面还印着上学时老师书写的痕迹，拉开一块黑板，里面是块白板，每次我们都在那上面看同学们做的PPT，看那引人入胜的电影。

　　再往前，就是我们的“七色光书吧”啦，里面放着一本本同学们捐的图书，我仿佛还闻到了那一股淡淡的书香，书吧旁有一扇窗，窗台上也放着几盆花草，有杜鹃，有风信子，还有新鲜的花朵插在水里，还没有完全开放，只有一朵绽开了笑脸，它是粉红色的，仔细看还能看见一些黄色的花粉虽然很简单，但是依然美丽。

　　窗户的旁边是小字生守则，它的上方是我们班的56张笑脸。看啊，我们笑得多么灿烂。

　　往西边看，上面钉着一些作文和黑板报，空的地方装饰着用一些材料做的东西，有太阳、音符、小花、小草，我仿佛看到了灿烂的阳光照向大地，草碧绿碧绿的，花儿争奇斗艳，五颜六色，远处还飘来阵阵音乐声，这是大自然的声音。

　　黑板报旁边是大家一年级的照片，保存至今，快要五年了，虽然板的角已经折了，皱了，但是照片依然完好无损，这会伴随我们整个小学，是我们最美好、天真的回忆。

　　回到门口，门旁是我们的“一点儿”约定，这板换过，但是内容和最初一样，连标点都没变过。

　　这就是我们的教室，一个像杜鹃花一样简单，像木头一样朴素，充满花香的教室，它是独一无二的，因为这就是我们的教室，有我们59个师生满满的回忆。

　　描写教室的作文600字 篇30

　　走进教室，里面一览无遗。

　　教室东面的墙上有四块大大的正方形黑板，它们是墨绿色的，还能移动呢！每当你把黑板轻轻推开，映入眼帘的是一个挂在墙上的黑色长方形液晶电视，它可是我们的“百事通”哦！我们经常用它来收看升旗礼，有时还用来看一些精彩节目呢！

　　在教室南面的墙上，是我们的“竞赛栏”，里面是一组一组的评比，在第二排最后一张是我们组的，我还是组长呢！

　　在教室的西面，是同学们出的黑板报，上面内容可丰富啦！有诗歌、散文、小说……图案五彩缤纷，字写得工工整整，十分美丽！

　　教室北面的墙上，是我们的学习园地，它是一块长方形的用布做成的面板，上面贴着同学们的作品，有手抄报、绘画作品、……真是丰富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣赏。

　　环顾完四周，我们再看看教室的顶部。在洁白的天花板上面挂着两个吊扇，还有四盏日光灯。在炎热的夏天，我们就会打开吊扇，每当这时，一丝丝凉风就会扑面而来。在天气不好、光线昏暗时，我们就会打开日光灯，教室顿时变得亮堂堂的，我们可以安心做作业。

　　教室中间，是一排排摆放整齐的课桌，这些课桌每天都会默默无闻地陪着我们一起上课，可一些调皮的同学总是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，还在上面画画，我想，他们一定很疼吧！身为班委，今后我要对这些调皮的同学加强思想教育，让他们也自觉加入到爱惜教室公物的行动中。我的座位在第二组第三张，我们每两星期就会换一次座位，这样同学们就能不同方位地看到教室的全景啦！

　　这就是我的教室，一个温馨而美丽的教室，我爱我的教室，今后也一定会把它装扮得更漂亮，让大家在一个舒适、温馨、美丽的环境中学习、成长！

　　描写教室的作文600字 篇31

　　从主教学楼北门进入，左转，南边第一间教室，便是我们九班学子的小舍。

　　小舍正前的黑板，总是干净黑亮的。这都是九班学子勤劳的结果。黑板上方，左右两侧分别有四个显眼红色大字“求真感恩”“乐学善思”，居中更有代表汉字艺术的四个篆体字：“美好生长”。几字真言，正是对我们九班学子的写照。学子们善于思考，乐于学习，追求真理，和而不同。这让我们如花似的美好生长、绽放。

　　“感恩”必不可少，在小舍后面的黑板报中间赫然四个彩色大字“有你真好”，板报文字内容别出心裁，与众不同。这些内容都是九班学子的独创佳作，决不是从网上抄来的“俗语”。这些佳作有写老师的，有写同学的……都是九班学子怀着一颗感恩的真情流露！板报图文并茂。左边的图最大，画的是女孩为母亲洗脚，怀有感恩之心去对待父母，对待集体，深深的美好真情渲染其上。

　　小舍的桌椅摆放得较为整齐，蓝色桌套为小舍增添了色彩，使整个教室更具活力。

　　小舍窗明几净，没有一丝杂尘。透过窗，外面的世界看得一清二楚，仿佛没有任何屏障。干净的窗帘，让阳光轻松地穿透进来，洒在学子们身上。沐浴阳光，九班学子健康快乐地茁壮成长。

　　在小舍左侧墙壁上，是九班学子们清晰明了的思维导图，或娟美秀丽、或遒劲有力的书法作品，体操比赛、汉字听写大赛等的各类奖状……九班学子多才多艺。艺，不仅多，而且精。

　　柜顶、门上、窗台，这些个不起眼的地方，被充满生机与活力的绿植占尽。环境好，心情舒，怎能不让九班学子意气风发，共创辉煌！

　　九班小舍，是我们的学习小舍，是我们的生活小舍，更可谓是间雅舍！

　　描写教室的作文600字 篇32

　　大大的房屋，又干净，又整齐。这便是我们的天堂——整洁漂亮的教室。

　　刚走进教室，映入眼帘的便是三扇大窗户，每一扇窗户镶嵌着八块玻璃，玻璃上一尘不染，外面的景色尽收眼底。三条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。

　　窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。说其是黑板，还不如说它是“绿板”，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边“睡”着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。

　　在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们的学习出了不少力。在黑板前面这一小块天地里，老师辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。

　　我们的扫橱柜就立在黑板旁边，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且，一打开柜门，闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香——里面放着一盒空气清新剂。扫橱柜的外面也十分美观，橱门的颜色是我最喜欢的颜色——棕黄色。扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。

　　在扫橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们全班同学生活的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们学生展示才艺的天地。

　　黑板报的下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具。小柜子也是用棕黄色油漆漆成。小柜子上面十分干净，似乎可以照出人的模样。

　　我们的教室里还有许多东西。东西虽多，但摆放整齐！

　　我爱我们学习、生活的地方，它是我们快乐的天堂。

　　描写教室的作文600字 篇33

　　俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”今天，我亲身经历了一次“教室无老师，孩子称大王”的事情。

　　今天，上课铃一响，同学们都回到座位上坐好，等着老师的到来，不一会儿，老师来了说：“今天开会，大家抄写第一单元单词表。”同学们一愣，相互对视了片刻，乖乖地拿出词语表抄了起来，老师随后放心地离开了。

　　同学们竖起耳朵，听着老师的脚步声渐行渐远，随着声音完全消失，教室里猛地爆发出一阵欢呼：“老师走了。”如同一声号令，教室里立刻变成了“武侠”教室。

　　同学们跃出座位，四处登门拜访。他们有的拿“宝剑”—尺子、“杨家金枪”—笔，舞了起来，一时间火花四溅，有的扔下笔、尺，把本子卷成了一根通天棒，看似柔软，其实如钢似铁，更有一些江湖高人大展拳脚，露出一身神功：“降龙十八掌”、“佛山无影脚”、“九阴白骨爪”……原本平静的教师顿时杀声四起。

　　突然，讲台上传来一声狮子吼：“别吵了。”原来是班干部，大家全体大笑，然后又接着开始比武了，班干部的脸都被气紫了。

　　一个贼眉鼠眼之人，两脚生风，跑到了讲台上，说：“报……，老师来了。”大家听到了，四处乱窜，赶忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之势，若无其事地开始写了起来。

　　一直到下课，老师也没有来，只听那报信人大笑：“哈哈！被骗了吧！”同学们都纷纷去找他算账了。

　　今天这节课可真是：“教室无老师，孩子称大王。”呀！可能是快过周末了，大家都太兴奋了吧