有趣的实验作文500字
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2025-07-24 03:17:48
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有趣的实验作文500字7篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的有趣的实验作文500字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的实验作文500字 篇1

  刚上学时,我曾经在电视上看过一个科学游戏的节目。我觉得非常有意思。决心自己做一做。

  首先,我照着电视节目上说到的选材料的时间、要求,准备了盒子、水、洗衣粉、吸管等。然后,我又照着上面说的步骤,试验了一下,却没做成功。

  这时,我非常生气,心里很着急,恨不得马上做好这个试验。可是,我越着急越是做不好。于是,我坐在沙发上,盘起腿,用两只手的食指轻轻摁住太阳穴,学着小一休的样子,转动食指。一圈,两圈……转着,转着,我突然想起了原因。

  随后,我穿上鞋,跑到外屋,自言自语地说:“我刚才用的是冷水,这次用热水试试。”我又从院子里放空瓶子的地方找了个小盒。然后,把热水倒在里面。我又拿了一点洗衣粉,倒在盒子里。我用吸管搅了搅,就把盒子拿出去,放在有阳光的地方。

  一分钟,十分钟,半个小时过去了。我拿起小盒,用吸管沾了点水,拿出来,把吸管另一头放在嘴里。我“嘘”地吹了一下,啊!泡泡出来了!闪着各种淡淡的光彩,实在美丽。我高兴极了。我又吹了一下,发现泡泡总是往下来,我非常奇怪。试了几次,还是那样。

  是洗衣粉太少?我又跑到屋子里,按照刚才的步骤,多加了一点洗衣粉,重新做了一次。

  一个小时后,我觉得差不多了,就开始吹。哈哈!泡泡终于向上飘去了。我成功了!

有趣的实验作文500字 篇2

  你们信不信一张小纸屑也可以跳舞,其实一开始我也不信老师说的,我以为老师在胡说八道呢!

  “迟日江山丽,春风花草香。”我们端端正正地坐在教室里,盯着门口,盼望着童老师快一点来。

  童老师走了进来,笑眯眯的,对着我们神秘兮兮地说:“同学们,你们信不信纸屑可以跳舞?”

  我们听了,有的说信,有的说不信,叽叽喳喳的争执声不断,好像要打架了似的。

  “不管你们信不信,我们也要用一个实验来验证。”童老师说。接下来童老师又说“要先把白纸撕成一片一片的,纸屑越小越好,然后用塑料笔在头发上摩擦大约两分钟,再将笔慢慢地放在纸屑上,一定要离纸屑最少有一厘米的距离。”

  我们一听,就迫不及待地想开始做那个实验了。

  我拿起一张白纸,“嘶嘶~”一眨眼的功夫,白纸就被我撕成了一座高高的大雪山。接下来,我就用笔在我的头发上来来回回摩擦,我的头发都快被我擦成鸟窝了,平时妈妈老是说我的头发像鸟窝,这可真成了鸟窝了。最后,我用闪电般的速度将笔放到离纸屑一厘米左右的地方。

  我伸长脖子一动不动地盯着纸屑,验证奇迹的时候到了,我的纸屑和我的笔一起跑了,纸屑跑得比我的笔比还快,好像在和我的笔比赛似的,不一会儿,我的纸屑一下子就飞了起来。

  咦!这是什么笔?难道我的笔里面藏着一个小人?

  听了老师讲述地原理,我恍然大悟,原来是因为我的笔和头发产生了静电,所以纸屑才可以跳舞。

  实践是检验真理的唯一标准,其实很多奥秘就在我们的身边,等着我们去发现。

有趣的实验作文500字 篇3

  星期六上午的课,我们像往常一样坐在位置上,老师像一阵风似的走进教室。老师从我身边走过的时候,我闻到了一阵清香,原来老师今天带来了柠檬。老师说:“同学们,今天我们来做一个实验。”“是什么实验呢?”我心想。课堂上,同学们议论纷纷,一个同学迫不及待地说:“老师,您就别卖关子了,是什么实验呢?”老师笑盈盈地说:“我们先准备好一个柠檬,一个纸杯,一张白纸,一根蜡烛,一个打火机和一根棉签。”

  开始做实验啦!老师先把纸杯摆到桌上,把挤出来的柠檬水倒在纸杯里。闻一闻柠檬水,有一种淡淡的香味扑鼻而来,还带有一点酸味儿。然后,老师用棉签沾满柠檬水。我看到这里,心想:老师是不是要在纸上画画?正如我所料,老师让我们选择0~9里面的一个数字写下来,我轻轻地在白纸上写了一个“5”,放在桌子的一端等着晾干。过了一会儿,老师用打火机点燃一根蜡烛,拿着我的纸在火上烤一烤。奇迹出啦!“5”真的出来了,一个黄色的“5”透过白纸跳了出来,教室里刹时变得鸦雀无声。

  后来老师告诉我们,这是因为柠檬汁中含有维生素c,它和纸张中的淀粉产生了化学反应,可以降低燃烧点。纸张在火上烤了以后,柠檬汁写出的字最先烤焦,所以字就显现出来了。

  这次有趣的实验课让我明白了一个道理,生活有探索就会有发现!

有趣的实验作文500字 篇4

  今天在小桔灯学校,百合老师问了我们一个有趣的问题:纸锅能煮鸡蛋吗?同学们一听来了精神,教室里的气氛立刻活跃了起来。有的说能,有的说不能。纸锅到底能煮鸡蛋吗?我们满脸疑惑。老师神秘地笑了笑,开始带我们做实验。

  看来老师早有准备。只见老师先把一个支架撑上,然后拿出一个纸杯,固定在支架上,里面加上温水,再把两个鹌鹑蛋放在里面,最后点亮酒精灯放在纸杯下面。咦!当老师让酒精灯的火焰接触到纸杯的底部,纸杯竟然没有燃烧,真是太奇怪了!酒精灯的火焰毫不客气地烧着纸杯,一副不把纸杯烧坏誓不罢休的劲头。我们生怕火灭了,个个都屏住呼吸,我们的眼睛像一个个玻璃球,个个都盯着纸杯里的鹌鹑蛋。过了几分钟,纸杯发出了焦糊的味道,我们害怕的往后退,生怕纸杯漏了,可恰恰相反,纸杯除了底部有点发黑外,居然安然无恙!又过了几分钟,纸杯口冒出了越来越多的水蒸气,纸杯里面的底部也出现了许许多多的小气泡,等到最后,鹌鹑蛋竟然煮熟了!

  我简直不敢相信自己的眼睛。这时同学们你一句,我一句,七嘴八舌地讨论到底怎么回事?老师微笑着揭开了“纸杯煮蛋”这个实验的科学奥秘,原来纸杯不断地吸收水分,火要先把纸杯里的水分烤干才能把纸杯烧着,而纸杯里盛满了水,纸杯不断吸收水分不会被火烤干,所以不会被烧坏。知道答案后,我的心灵就像打开了一扇明亮的窗户,豁然开朗。

  通过这次有趣的实验,让我知道了一个科学的道理,以后我一定好好学习,探索更多的科学奥秘。

有趣的实验作文500字 篇5

  今天,老师和我们玩了一个挻有趣的实验。老师带来了一个小小的椭圆形鸡蛋,让我们试着捏破它,规则是把鸡蛋放在掌心,五指合拢,同时均匀用力,只能一只手。

  我看了鸡蛋一眼,心想:老师呀,老师,你未必太小看我们了。我满不在乎地瞧了一眼蛋。

  开始了,老师选了又瘦又小的何韵桃,只见何韵桃使出全身上下的`力气,手都抖了起来,鸡蛋还是没有破裂现象。我还是不在乎,老师叫何韵桃来捏,她这么瘦小,力气当然小,捏不破有什么出奇。同学们不服气,老师又把我们班的大力士——韦兆东同学请上场。韦兆东昂着头,挺着胸,一副大将军的模样,他把蛋放在掌心里,五指合拢,韦兆东使出了吃奶般的力,他把眉头皱得紧紧,真像一个老公公,咬紧牙关,脸涨得红通通的。我默黙地在心里祈祷:用力呀,把鸡蛋捏破呀!最后,韦兆东把手捏得肿红起来,还是无济于事,那只蛋还完好无损。怎么可能?连我班的大力士也不能破这小鸡蛋,老师,这蛋有魔法呀?我百思不得其解。

  于是,老师把谜底解开,原来捏不破的原因出于在蛋壳的形状上,它能把受到的力均匀地分散到蛋壳的各个部位,因此,我们捏蛋时,所使的力已经被蛋壳分散到各个部位,蛋壳任何部分受到的力都只剩下一点点了,已经不能使蛋壳破裂,我恍然大悟。

  没想到,一个不起眼的鸡蛋,竟藏着这样的秘密。

有趣的实验作文500字 篇6

  听说死海旁边不长草,也没有其他生物生活着,可是这样的海却能让我们浮在水面上,不会游泳的人也不会淹死,所谓的“死海不死”,我一直不明白其中的奥秘。

  “叮铃铃,叮铃铃-----”上课了,同学们飞一般地跑到座位上坐好,静静的等待着叶老师来上课。奇怪的是,叶老师没有带语文书,出乎意料的带来了做菜时会用到的:生鸡蛋、清水、大盆子、盐和勺子。“不会叶老师来当厨子了吧?”大家疑惑着。她走到讲台上,说:“同学们,今天我们来做一个实验,”她提高声音,“盐水浮鸡蛋!”叶老师的话音刚落,教室里像炸开了锅似的,同学们议论纷纷:有的说浮,有的说沉,还有的说不知道。“既然不知道,那我们就拭目以待吧!”叶老师说。

  接下去实验开始了,叶老师小心翼翼地把鸡蛋放在有清水的大盆子里,鸡蛋像个贪财的守财奴,就像那里有许多金子一样;刚到盆底,它就倒头大睡了。紧接着叶老师往里加了第一勺

盐,可鸡蛋一点也不理我们。加第二勺盐了,教室里鸦雀无声,可鸡蛋宝宝醒了,它慢慢地离开了盆底,就像一个刚出生的宝宝,睁开眼睛看这个奇妙的世界。第三勺盐像雪花一样飘落,鸡蛋在水里摇摇晃晃,慢慢地沉了下去。盐一勺一勺地加着,鸡蛋终于浮出了水面,大家高声呼喊着:“浮上来了,浮上来!”叶老师在一旁解释:“因为水里有盐,密度过大,才把鸡蛋托上来的。”我想,这应该就是“死海不死”的原因了吧。

  经过这次实验, 我知道了原来生活中有许多小秘密,只不过我们没有发现,需要我们慢慢地去揭开它神秘的面纱。

有趣的实验作文500字 篇7

  今天的课外班上,老师拿回形针给我们做了一个实验。

  实验开始了,老师严肃地说:“请安静!”教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听到。

  老师先在一个烧杯里倒满了水,水都快满出来了。接着,老师拿出一枚回形针,用拇指和食指捏住,提到烧杯上方。然后轻轻放开手指。回形针如小鱼游回大海一般,钻入了杯底。水呢?竟然丝毫没有溢出来。我们目不转睛地看着,第二枚,第三枚,第四枚……水仍然安然无恙地呆在杯子里。

  教室里沸腾了,我们纷纷猜测,到底放多少回形针,水才会溢出来呢?是二十,还是三十呢?

  老师继续往杯子里放回形针,水好像一个淘气的孩子,就是不听我们的话,躲在杯子里不肯出来。现在,老师已经放了一百多个回形针了,水里的回形针就要和水面一样高了,但水还是没有满出来。我们都有点不耐烦了,心想:到底要放多少回形针,水才会满出来呢?

  一个同学憋不住了说:“这样放,要放到什么时候啊?”

  “我觉得水好像根本不会满出来啊!这是魔术吗?”另一个同学也着急地发表自己的意见,“老师,您是不是给这两样东西施了魔法?”

  老师笑眯眯地说:“我可不会魔法。回形针很普通,水也是一般的矿泉水。这个实验很有趣!希望你们能自己去探索其中的秘密!”

  到底放多少回形针才能让水满出来呢?乌鸦喝水的故事到底是真是假?看来,真的是有很多秘密等着我们去探索啊!

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