为了纪念一个孩子
当我到达这座城市时，已经是晚上了。第二天早上，我赶到了一所学校。我是来吸取经验教训的。这个城市的教学有自己独特的一套。然而，当我走过广场时，我发现广场上挤满了孩子，一个在东边，一个在西边。我以为今天广场上会有大型的儿童活动。但是，这不像。他们有的喂鸽子，有的放风筝，有的玩陀螺仪(我小时候也玩过，叫打牛)，有的玩房子，有的做陶器，有的画画，有的跳舞，好像不认识似的，各玩各的，穿各的衣服。真的误以为城市居民突然焕发青春，成了男生的城市。而且在广场附近的大街小巷，甚至在房子门口，到处都可以看到小孩，小孩在玩玻璃弹珠(我小时候也曾经被这玩意儿迷过)。学生不上学，就像庄稼不在地里长一样。我观察了好一阵子，孩子们都玩得很开心，玩得很开心，好像把学校都扔了。我蹲在三个玩弹珠的小男孩旁边，我说，孩子，你怎么不去上学？一个孩子说:“不要去上学。我说:你怎么不去上学？孩子说:玩。我说:学校放假？现在还不是暑假时间。孩子说:该玩了。我说:不上学就玩？孩子说:玩就好。我说:上学要多久？孩子说:半个月。我说:谁规定的半个月？孩子说:“谁也没有什么规矩。".我说:为什么？孩子:为了纪念一个同学。我说:那个同学现在在哪里？孩子说，我也不知道。我被晾在一边。我终于找到了一个成年人。在门前，仍然有一些孩子在玩耍——制作陶器。粘土粘在孩子的手上、脸上、衣服上。成年人可能是其中一个孩子的父亲，这个孩子既无助又羡慕。我说:求水。他热情地泡了一杯茶，好像怕我马上离开，拿来一把椅子。被孩子推出去的成年人。我问他为什么小孩子在玩。他说:玩，玩，放松。我说:究竟为什么？他说:为了纪念一个孩子。我说:记住一个孩子，玩耍，那个孩子一定是个贪玩的孩子。他说:不，那是一个不会玩不会调皮的孩子。我说:你认识那个孩子吗？他说:不是，我说“那孩子怎么能唤起全城的孩子放手去玩呢？"?他说:没有开始，没有我说:孩子现在在哪里？他叹了口气说:去年孩子住院了，医生诊断不出是什么病。他在病床上躺了半个月，看到它像缺水缺光的幼苗一样枯萎。半个月了，他什么也没说。最后一天，他爸妈问他要什么，他说，我想玩。我脱口而出:他玩了吗？他说:孩子矮。他的成绩是全年级第一。他滴一点，就会哭。他全力以赴学习功课。孩子们的父母后悔了。我说:后来怎么样了？他说:后来不知道是谁开始纪念这个孩子的。在每年的这半个月里，孩子们被允许玩耍和娱乐。我想到很多孩子不知道为什么，一个不会玩的孩子得到了孩子的玩耍。