小学科学作文 篇一：水的三态变化

水是我们生活中非常重要的一种物质，它可以存在于三种不同的态：固态、液态和气态。今天我就来为大家介绍一下水的三态变化。

首先，我们来说说水的固态。当水的温度降到0摄氏度以下时，水就会凝固成冰。冰是固态水的另一种形式，它的分子排列比较紧密，因此冰是坚硬的。我们常见的冰块、雪花都是固态水的表现形式。当我们把冰放在室温下，它会慢慢融化成液态水。

接下来，我们来说说水的液态。当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水处于液态。液态水的分子比较松散，可以自由地流动。我们平时用的自来水、河水、湖水等都是液态水的表现形式。液态水在室温下会蒸发，变成水蒸气。

最后，我们来说说水的气态。当水蒸气的温度超过100摄氏度时，水就会变成气态。水蒸气是无色无味的，它是气态水的表现形式。我们平时看到的水汽、云彩都是水蒸气的表现形式。当气态水的温度降低时，水蒸气会凝结成水滴。

总结一下，水可以存在于固态、液态和气态三种不同的形式。当温度升高时，水会从固态变成液态，再变成气态；当温度降低时，水会从气态变成液态，再变成固态。这就是水的三态变化。

小学科学作文 篇二：物体的浮力

大家都知道，把一个物体放在水中，它会浮起来。这是因为物体受到了水的浮力。今天我就来给大家介绍一下物体的浮力。

首先，我们来说说什么是浮力。浮力是指液体或气体对物体的上升力。当一个物体完全或部分浸没在液体中时，液体会对物体施加一个向上的浮力。这个浮力的大小取决于物体的体积和液体的密度。

接下来，我们来说说浮力的原理。浮力的产生是因为液体或气体的压强不均匀。当物体浸没在液体中时，液体对物体上下表面的压强不同。上表面所受的压强比下表面所受的压强要小，所以物体会受到一个向上的压力，即浮力。

再来，我们来说说浮力的大小。浮力的大小取决于物体的体积和液体的密度。物体的体积越大，浮力就越大；液体的密度越大，浮力就越小。例如，同样重量的铁块和木块放入水中，铁块下沉，木块浮起来，这是因为木块的体积大，浮力大于木块的重力，所以木块能浮起来。

最后，我们来说说浮力的应用。浮力在我们的生活中有很多应用，比如游泳时，我们可以利用浮力来保持身体浮在水面上；船只的浮力可以支撑船体，使船能在水中浮起来；气球上的气体比外部空气的密度小，所以气球能够飘在空中等等。

总结一下，浮力是液体或气体对物体的上升力，它的大小取决于物体的体积和液体的密度。我们在日常生活中可以看到浮力的应用，它给我们的生活带来了很多便利。

小学科学作文 篇三

　　我喜欢学语文，喜欢学英语，还喜欢学数学，但我最喜欢的还是科学。

　　同学们你们知道：“燕千鸟为什么给鳄鱼剔牙吗？”，“为什么小鸟在树上睡觉不会掉下来吗？”--许多的问题都需要我们去研究·去探索，而这个就是科学。

　　如果有人问你这样一个问题：太阳会把地球烧掉吗？你会会如何回答呢？如果时我，我说：“会！”你不要以为我是猜的，我是有理由的，温暖的阳光带给地球无限的生机，万物生长都离不开它。但是，太阳最终也会有一个由盛而衰的过程。

　　太阳大部分是由气体组成的，由于内部的热壳太阳现在真处于稳定的壮年期，但再过50亿年，太阳的嫩量。

　　到那时，太阳内部的热可反映，的燃烧圈已接近太阳的半径，燃烧中心部分剧烈膨胀，成为比前在更大更红的红巨星，因而会把地球吞掉。就会耗尽了。反映产生高温，才是他不断的燃烧。

　　我爱科学！

小学科学作文 篇四

　　在科学的.百花园中，生命的遐想、实验的发现、宇宙的奥秘……凝聚着无数人的智慧，引发了无数人的好奇。

　　我就被深深地吸引了，乘坐着时光机来到了科学的殿堂：一位小孩有一双神奇的眼睛，瞳孔是蓝色的，在灯光地照射下能发出浅蓝色的光芒，白天只能看十米以内的事物，夜晚眼睛却十分敏锐，在伸手不见五指的情况下，都能读书、写字，经过科学研究，原来是白化病在作怪；在一个小实验中也能发现奥秘，把三个削好的苹果放在三个碗里，有不同的变化，只有在放入盐水碗里的苹果没有变成茶色，同学们你们知道是什么原因吗？无垠的宇宙依然有无数的奥秘等我们去破译，这次神七问天，实现了太空迈步，未来能在宇宙中建立起一座座空间站是我们的梦想，中国人都在为这个梦想去进发、去实现。

　　百花园中每一朵花代表着一种奥秘，等着我们去探索，新世纪的小主人们让我们都拥有一颗好奇的心，去解开世界的未解之迷吧！就如牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

小学科学作文 篇五

　　在生活中处处离不开科学，也正是因为有了科学，生活才会更美好。同学们你们知道：“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗？燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢？为什么鸽子能当“邮递员”呢？——许多问题都需要我们去研究、去搜索，而这个研究和搜索就是科学。

　　我们都知道，下过雨的空气格外清新，天空也格外明净，尤其是下过雨的黄昏，有时候天空上常会出现一条彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？这需要我们去发现，探索研究。换句话说，就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索，也称科学。

　　今天，我和姐姐一起参加了南京青少年科技馆，里面的发明创造的科学知识，真让我大开眼界。

　　一进大厅，我就被眼前的画面吸引了，我连忙跑过去，仔细一看，原来是一排鸟眼、鱼眼和昆虫眼。我先用鸟眼看世界觉得所有的东西都变成了绿色，真是神奇，鸟的眼睛不仅能在白天看见物体，也能在夜里看见呢！然后我再看看鱼眼，看到的东西虽然和人们的肉眼看到一样，但是，它的眼睛能把看到的东西放大，如果要寻找食物，人们看不到的微生物，它也能看到。最后，我再看看昆虫眼，看上去它就像是无数面镜子照着眼前的画面，我很纳闷，怎么会有那么多的图像，看的我眼花缭乱。我又从外观仔细观察昆虫眼，原来它是有许多的小眼睛组成的两个大眼睛，说明书上写那叫复眼，在飞行的时候，如果前面有食物或者是敌人，它都能很快看见。我想起了蜻蜓那双圆鼓鼓的大眼睛，在它眼里这个世界是多么奇特呀！

　　我暗下决心：“一定要好好学习，长大当一名科学家，为人类发明许多有用的东西，让我们的生活变得更美好！”

小学科学作文 篇六

　　我是小学三年级的学生，从小妈妈就给我买过很多关于科学的碟片和书籍，这些碟片和书籍引领着我进入了千万个无究的世界，也培养了我对科学的兴趣。现在，每天晚上的8：30，我都会准时的守候在电视机旁，收看《走近科学》栏目。

　　看到蚂蚁成群的迁移我知道马上要下雨；看到树桩我会蹲下来数一数树的年龄；站在夏天的星空下，我不用担心星星会从天上掉下来；体育课上跑完步后我会慢慢地踱步，不让自己迅速停下；早上起床我会喝上一杯温开水，睡前会喝一杯牛奶；太阳系的大家庭最让我感兴趣，可冥王星被退出大行星舞台，惨遭降级让我感伤……

　　在《人类的起源》里，我了解了地球上的生命是从哪里来的；《人脑的秘密》也使我知道了人为什么会有记忆；《生活中的科学》更是处处可见，人为什么必须吃饭？为什么要睡觉？为什么会做梦？为什么长头发？为什么抚摩伤处，疼痛会减轻？夏天为什么容易瘦？为什么要常晒太阳……

　　看过《发明故事》，我的思维拓展了，想像也丰富了，说不定哪天我也发明个啥什么的，为人类的生活服务。

　　“万丈高楼从地起”，我一定好好学习科学文化知识，为我的梦想打下坚实的基础。我想，20年后，我的努力会让我的理想实现。