云之歌 篇一

云之歌

云，是自然界中一种常见的气象现象，它以轻盈灵动的姿态出现在天空中，为大地带来清新的空气和甘霖。云，又是一种美丽的艺术，它在天空中演唱着独特的歌曲，带给人们无尽的遐想和思索。

每当我仰望蔚蓝的天空，云朵就像一幅幅画卷展现在我眼前。有时它们像棉花糖般蓬松，白云朵朵，轻轻飘浮在天空中；有时它们像羊群在天地间穿梭，云层密布，给人一种神秘而壮观的感觉；有时它们像细纱般轻盈，云朵细小而分散，仿佛在天空中跳舞。云朵的形态千变万化，让人不禁感叹大自然的神奇。

云之所以能够形成，是因为水蒸气在空气中凝结而成。当空气中的水蒸气遇冷却、遇高空气压时，就会形成小水滴或冰晶，从而形成云朵。云朵的形成需要适当的温度、湿度和空气流动等条件，它们是大气变化的产物，也是天气的表现之一。

云朵的运动是如此缓慢而又美妙。它们像是在天空中跳舞，飘移不定，时而融合在一起，时而分散开来。有时云朵会变得越来越浓厚，遮蔽了太阳的光芒，给大地带来一丝凉爽；有时云朵会变得越来越薄，透过它们，可以看到太阳的轮廓和光芒。云朵的变化让人们联想到人生的起伏和变化，有时我们面对困难和挫折，心情沉重如云朵，但只要坚持努力，云朵也会散去，阳光继续照耀。

云之歌，是一首美妙的乐章。当微风轻拂云朵，它们会发出悦耳的声音，仿佛在为大地演奏着一曲动人的乐曲。云朵的歌声如此柔美，让人沉醉其中。在云朵的歌声中，人们仿佛能够感受到大自然的力量和温暖，心灵也因此得到净化和滋养。

云之歌，是大自然的礼物。它们不仅给大地带来雨水，滋润万物，也给人们带来美的享受和思考。云之歌，是大自然赋予我们的一份宝贵的财富，我们应当珍惜和保护它们，让它们继续唱响美妙的旋律。

云之歌 篇二

云之歌

云，是大自然的艺术品，也是人们心灵的寄托。云之所以如此引人入胜，是因为它们有着独特的形态和动感的运动。

云，是天空中的诗篇。当我们仰望蔚蓝的天空，云朵就像一幅幅画卷展现在眼前。有时它们像绵羊在天地间穿梭，云层密布，给人一种神秘而壮观的感觉；有时它们像棉花糖般蓬松，白云朵朵，轻轻飘浮在天空中；有时它们像细纱般轻盈，云朵细小而分散，仿佛在天空中跳舞。云的形态千变万化，给人们带来了无尽的遐想和想象。

云之所以能够形成，是因为水蒸气在空气中凝结而成。当空气中的水蒸气遇冷却、遇高空气压时，就会形成小水滴或冰晶，从而形成云朵。云朵的形成需要适当的温度、湿度和空气流动等条件，它们是大气变化的产物，也是天气的表现之一。

云的运动是如此缓慢而又美妙。它们像是在天空中跳舞，飘移不定，时而融合在一起，时而分散开来。有时云会变得越来越浓厚，遮蔽了太阳的光芒，给大地带来一丝凉爽；有时云会变得越来越薄，透过它们，可以看到太阳的轮廓和光芒。云的变化让人联想到人生的起伏和变化，有时我们面对困难和挫折，心情沉重如云，但只要坚持努力，云也会散去，阳光继续照耀。

云之歌，是一首美妙的乐章。当微风轻拂云朵，它们会发出悦耳的声音，仿佛在为大地演奏着一曲动人的乐曲。云的歌声如此柔美，让人沉醉其中。在云的歌声中，人们仿佛能够感受到大自然的力量和温暖，心灵也因此得到净化和滋养。

云之歌，是大自然的礼物。它们不仅给大地带来雨水，滋润万物，也给人们带来美的享受和思考。云之歌，是大自然赋予我们的一份宝贵的财富，我们应当珍惜和保护它们，让它们继续唱响美妙的旋律。

云之歌 篇三

云之歌 篇四

山东省临淄区 南王镇第二小学 三年级三班 王皓月

我是云，我轻轻地飘。

我爱漫游，

忽而东来，

忽而西去。

早晨我穿着紫色的衣服，

飞向原野去唤醒太阳。

我是云，我轻轻地飘。

我爱漫游，

忽而东来，

忽而西去。

中午我穿着白色的衣服，

飞向原野让太阳吃午饭。

我是云，我轻轻地飘。

我爱漫游，

忽而东来，

忽而西去。

傍晚我穿着红色的衣服，

飞向原野让太阳下山。

指导教师：王秀香

简评：这是期末复习试卷上的一道续写题。小作者发挥自己的想象，根据给出的'第一自然节，续写了中午和傍晚的云。虽称不上特别精彩，但对于三年级的孩子来说，也已经是很不错的了。

投稿:20

05-1-13 8:45:53