羞愧六年级作文 篇一：我的一次尴尬经历

今天，我要告诉大家一个让我感到非常羞愧的经历。那是在上个星期，我和我的朋友们一起去参加了学校组织的户外拓展活动。

这次活动是在一个陌生的山区进行的，我们要进行一系列的团队合作任务。其中最后一个任务是要我们在规定的时间内找到隐藏在山上的宝藏。于是，我和我的朋友们兴致勃勃地开始了寻宝之旅。

我们分成了几个小组，每个小组都有一个领队。我所在的小组的领队是我最好的朋友，他非常聪明和机智。我们迅速制定了行动计划，并开始了寻宝之旅。

然而，很快，我发现了一个问题。我对地形不熟悉，经常弄不清楚方向。我试着跟上队伍，但是总是跟丢了。朋友们都在前面追寻宝藏，而我却在后面独自徘徊。我感到非常尴尬和羞愧。

我不愿意让别人看到我的失败，于是我开始了疯狂的奔跑。我想要追上队伍，证明自己的能力。然而，我越跑越远，完全迷失了方向。我迷失在了山林中，不知道该往哪个方向走。

我感到非常绝望和孤独，眼泪在眼眶中打转。我想要回到队伍中，我想要找到宝藏，但是我却不知道怎么做。

就在我准备放弃的时候，我听到了远处传来的声音。我迫不及待地朝着声音的方向跑去，终于找到了队伍。我的朋友们看到我时，都露出了担心的表情。

在我向他们解释了一切之后，他们并没有责怪我，反而给予了我鼓励和支持。我们一起继续寻找宝藏，最终成功地找到了宝藏。

这次经历让我深刻地明白了团队的重要性和自身的不足。我学会了要勇敢面对自己的错误和缺点，同时也学会了接受他人的帮助和支持。从那以后，我更加努力地参与团队活动，并且珍惜与朋友们一起度过的每一刻。

羞愧六年级作文 篇二：我与作文之间的羞愧

作文是我学习中最感到羞愧的一门课程。每当老师提出写作业的时候，我总是感到无比的压力和困惑。

首先，我对于写作毫无天赋。每当我坐在桌前，手拿着笔准备写作文时，脑子里总是一片空白。我不知道该写些什么，也不知道如何表达自己的思想。每一句话都是磕磕绊绊的，没有条理，也没有逻辑。

其次，我的语言表达能力十分有限。我常常觉得自己的语言不够丰富，词汇量也不够大。我只能用一些简单的词语来表达自己的意思，无法运用到更高级的表达方式。这让我感到非常沮丧，也感到自己的作文毫无亮点可言。

最后，我对于写作的兴趣不够浓厚。在我眼中，写作只是一种枯燥乏味的任务，没有趣味可言。我总是觉得自己写出来的东西很无聊，不值得一读。这让我对写作产生了厌烦和抵触情绪。

然而，我也知道写作对于我的成长非常重要。它可以培养我的思维能力，提高我的语言表达能力，锻炼我的逻辑思维能力。所以，我决定要克服自己的羞愧，努力提高自己的写作水平。

我开始主动读一些优秀的作文，学习别人的表达方式和写作技巧。我也多参加一些写作训练班，向专业的老师请教和学习。我每天都坚持写作，不断地改进自己的作文。

虽然我在写作方面还有很多不足，但是我相信只要我持之以恒，不断努力，我一定能够克服自己的羞愧，写出优秀的作文。我相信作文会成为我学习生活中的一项重要技能，也会给我带来更多的乐趣和成就感。

羞愧六年级作文 篇三

羞愧六年级作文

　　在人生的道路上，多多少少都会有一些使你快乐，使你难过，使你羞愧，或是使你怨恨的事。有了它们，生活情调才会有所起伏。

　　那是一个阳光明媚的冬日下午，我带着满怀的好心情，迎着温暖的阳光，走在去书店的路上。

　　道路两旁行人川流不息。这时，一个高大的身躯映入我的眼帘，他手中拿着一个面包的包装袋，环顾了四周，若无其事地往后脑勺的方向扔去，

　　在购买书籍时，我透过玻璃窗看到那张纸安静地躺在马路上。从远处走来了一位年迈的老奶奶和一个4、5岁的孩子。他俩牵着手，身影略过了那张纸条，这时，就在距离那张纸条的`不远处，那个小弟弟突然甩开了奶奶的手，往回跑到了纸张旁边，老奶奶停住了，回过头望着她的孙子。只见小弟弟弯了腰，伸出他的小手，把包装纸拾起来，迎着阳光，蹦蹦跳跳地跑到了垃圾桶旁边，踮起脚尖，抬高小手，小心翼翼地把纸扔进垃圾桶里。随即，他又跑回了奶奶身边，若无其事地走了。目送小弟弟离开，那小小的身影给人一种弱不禁风的感觉。我捧着书走向付款台，心中若有所思……

　　一个小弟弟能做出这样的举动，为什么我们不能呢？想起刚才我与纸屑擦肩而过的情景，为自己感到羞愧……