小学英语小课题开题报告范文(2)_资讯

创始人

2025-10-03 14:34:49

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　　七、实验步骤及任务

　　第一阶段：调研准备阶段： (时间：2011年10月～2012年1月)

　　1.查阅文献资料、学习相关理论。

　　2.通过听课、座谈、问卷调查等形式对词汇教学现状、学生词汇掌握情况进行调查，做出分析并完成调查研究报告。

　　第二阶段：实验探索阶段： (时间：2012年2月～2013年1月)

　　1.制定学期研究计划。

　　2.在课堂教学中探索词汇教学的有效模式。

　　3.积累实践经验，整理实验素材，坚持写教学随笔、反思及典型课例。

　　第三阶段：深化总结阶段： (时间：2013年2月

～2013年12月)

　　1.研究典型课例，通过上研究课、观摩课等形式研讨如何提高小学英语词汇教学效率。

　　2.推广经验模式，逐步完善实验假设。

　　3.分类整理实验材料、形成研究成果。

　　4.撰写结题报告。

　　八、预期实验阶段成果与最终成果形式

　　1.阶段成果形式：典型课例、教学论文及教学随笔等。

　　2.最终成果形式：结题报告、典型课例、论文等。

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