且听风吟作文 篇一

且听风吟

风，是大自然的诗人，是大地的吟唱者。且听风吟，聆听那自由自在的旋律，感受那无声的力量。

当我静下心来，倾听风的声音，仿佛进入了一个无边无际的世界。风吹过树梢，发出沙沙的声音，像是在诉说着大自然的故事。这些树木，见证了岁月的流转，承载着无数生命的轮回。风吹过河流，激起波涛，带来一股股清新的气息。这些河水，奔腾不息，源源不断地滋养着大地上的万物。风吹过花朵，轻轻摇曳，散发出迷人的芬芳。这些花儿，用自己的美丽点缀了大地，给人们带来了无尽的欢愉。

且听风吟，它不仅是大自然的音乐家，更是人心的鸣响。风吹过人们，带来一丝凉爽，吹散心中的愁绪。这些人们，被风的力量唤醒，感受到生命的活力。风吹过孩子们，抚摸着他们的脸庞，带来一丝童真与纯真。这些孩子们，跟随风的指引，追逐梦想的脚步。风吹过思绪，带走一些烦恼，让人们在风中放松身心。这些人们，倾听风吟，找到了内心的宁静与平和。

且听风吟，它是大地的诗歌，是人类的智慧。风吹过大地，传递着大自然的信息，呼唤人们的关注。这些信息，告诉我们要保护环境，珍惜资源。风吹过人类，激发着思考与创造的火花，推动着社会的进步。这些人类，通过倾听风吟，获得了智慧的启迪，成就了伟大的事业。

且听风吟，让我们感受大自然的声音，聆听生命的旋律。在这忙碌的都市中，我们常常忽略了大自然的存在，也忽略了内心的声音。且让我们静下心来，且听风吟，感受那无尽的力量与美好。

且听风吟作文 篇二

风的吟唱

且听风吟，那是一种无声的旋律，那是一种自由自在的舞蹈。风，是大自然的诗人，用它的声音，将美好传递给大地的每一个角落。

风吹过树梢，树叶沙沙作响，仿佛在说着大自然的故事。它们见证了岁月的流转，承载着无数生命的轮回。在风的吟唱下，树木们舞动着自己的枝干，展示着生命的韧性和坚强。

风吹过河流，波浪翻滚，带来一股股清新的气息。它们奔腾不息，源源不断地滋养着大地上的万物。在风的吟唱下，河水们跳跃着自己的舞蹈，流淌着生命的活力和活泼。

风吹过花朵，花瓣轻轻摇曳，散发出迷人的芬芳。它们用自己的美丽点缀了大地，给人们带来了无尽的欢愉。在风的吟唱下，花朵们婀娜多姿地舞蹈，展示着生命的美丽和绚丽。

且听风吟，它不仅是大自然的音乐家，更是人心的鸣响。风吹过人们，带来一丝凉爽，吹散心中的愁绪。在风的吟唱下，人们放松了身心，感受到生命的活力和轻松。

风吹过孩子们，抚摸着他们的脸庞，带来一丝童真与纯真。在风的吟唱下，孩子们快乐地奔跑，追逐着梦想和快乐。

风吹过思绪，带走一些烦恼，让人们在风中放松身心。在风的吟唱下，人们倾听自己的内心，找到了宁静和平和。

且听风吟，它是大地的诗歌，是人类的智慧。风吹过大地，传递着大自然的信息，呼唤人们的关注。在风的吟唱下，人们关注环境保护，珍惜资源，追求可持续发展。

风吹过人类，激发着思考与创造的火花，推动着社会的进步。在风的吟唱下，人们充满智慧地创造着美好的未来。

且听风吟，让我们感受大自然的声音，聆听生命的旋律。在这喧嚣的世界中，我们常常忽略了大自然的存在，也忽略了内心的声音。且让我们静下心来，且听风吟，感受那无尽的力量和美好。

且听风吟作文 篇三

且听风吟作文范文

　　风，我从来未见到，却时常感受它；徐徐的微风、轻轻的暖风、猛烈的狂风、或是严冷的风、酷热的风、怒叫的风。它们交织成一张绵绵的丝网，试图束缚这世界，探寻更广远的宇宙深处。

　　在江南水乡，江枫渔火，一人驻停倚楼，低吟浅唱。淅淅沥沥的雨声席卷，而风，与其应和，它穿过树梢，捎去几片枯叶；拂过繁枝，摇下一地落红；扫过女子刚盘好的青丝，回头一瞬便成了满头白发。悠远的古寺中晨钟暮鼓，平静的湖面上“缺月挂疏桐”。

　　而风呢？它默默地躲在一角春天之上，怕惊扰了这微微颤动的世间。

　　我寻到一处古亭，听那烟寺晚钟，看那洞庭秋月。赏风亦听风，我听见风随着暮空太阳的光线急速的变化；听见风在无数高楼之间跌跌撞撞的行径；听见风在繁枝密叶间摩擦蹉跎；听见风在一池清泉间顽皮地一路拍打拨弄；听见风在遮天的山峰处吹起成一片凌乱；也听见风在料料峭峭的山石间狂嗥狞笑怒吼哀号；也听见风在阴云的笼罩下沉闷的低吼；还听见风在潇湘夜雨旁窃窃私语；还有——风静了，静得连流水落花漾起的'层层叠叠的涟漪定住了。风像一位不知疲倦的舞娘，旋转着，终究，燃尽了黑夜最后一抹光辉后，也乏了。渐渐儿微弱下去，剩下几声悠长的叹息，便没了声音，好像风都吹完了。

　　可风哪里就吹完了呢？只要用心听，平静的时候几片落叶忽地欣然跃起，你便知道，它还在。一直都在。

　　生命如风，好一个亘古的比喻。你也许感慨生命的来去匆匆，倒不如心定如水，且听风吟。

　　一生不长，闭上眼，不听，不看，不想。一切便如风般的消逝了。不留一丝痕迹让后人回味。