五年级写景作文 篇一

春天的花海

春天来了，大自然万物复苏。我来到了爷爷家，那里有一片美丽的花海。

当我走进花海时，我仿佛进入了一个五彩斑斓的童话世界。五颜六色的花朵争奇斗艳地开放着，散发出浓郁的芬芳。粉色的桃花像一群群精灵，在微风中轻轻摇摆；红色的玫瑰花像一团团火焰，燃烧着生命的激情；白色的茉莉花像一朵朵雪花，洁白无瑕。花海中还有一些野花，它们虽然不如桃花和玫瑰花那样艳丽，但它们朴实而坚韧，给人一种朝气蓬勃的感觉。

除了花朵，花海中还有许多小动物。我看见了一只红色的蜜蜂在花丛中飞舞，它努力地采集花蜜，为我们带来甜美的蜂蜜。还有一只小蝴蝶，它在花海中翩翩起舞，像一朵飞舞的花瓣。花海中还有一只小鸟，它歌唱着飞过来，停在一朵花上，好像在向花朵问好。这些小动物和花朵一起构成了一幅美丽的画卷。

我迫不及待地走进花海，感受到了大自然的魅力。我闭上眼睛，深深地吸一口气，那是鲜花的香气；我伸出手摸一摸，那是花瓣的柔软。我还看见一只蝴蝶停在了我的手上，它在我的手上舞动着翅膀，好像在和我打招呼。

花海是大自然的馈赠，它给我们带来了美丽和喜悦。我深深地爱上了花海，它让我感到无比的快乐和满足。

五年级写景作文 篇二

秋天的田园

秋天是一个丰收的季节，而我最喜欢的就是秋天的田园。

在一个晴朗的秋日，我来到了外婆家的田园。田园里金黄的稻谷已经成熟了，像一片金色的海洋。稻谷随着微风轻轻摇曳，发出沙沙的声音。我走进稻田，感受到了稻谷的宁静和生机。稻谷的秸秆上还挂着一些成熟的稻穗，我仔细地数了一下，有一百多个。这意味着我们将会有丰收的一年。

除了稻谷，田园里还有一些其他的农作物。我看见了一片片翠绿的蔬菜，有翠绿的莴苣、嫩绿的菠菜和鲜绿的青椒。这些蔬菜长势喜人，给人一种生机勃勃的感觉。田园里还有一些果树，果实已经成熟了。我摘了一个苹果，咬了一口，果汁甜美而多汁，让人回味无穷。

田园里有一些小动物，它们也是田园的一部分。我看见了一只小白兔在田间跳跃，一只小松鼠在果树上蹦跳，还有一只小黄鸟在枝头唱歌。它们给田园增添了生气和活力。

我在田园里度过了一个愉快的下午，感受到了大自然的魅力。田园给了我快乐和满足，也让我了解了农民伯伯和外婆的辛勤劳动。我深深地爱上了这片美丽的田园，它让我感到无尽的宁静和幸福。

五年级写景作文 篇三

　　我有一个美丽的校园，可爱的校园，漂亮的校园。我爱我的校园！

　　星期六，我的爸爸被学校校长叫去开会，顺便带我进校园了，我对我的好朋友——杨斯蕍说：”走！去看看我的校园。”“好啊！”她爽快地答应了。

　　我们迈着轻快的步伐来到了校园，刚迈出脚进门，一阵芬芳扑鼻的花香迎风而来，我们踮起脚尖，感觉身体轻飘飘的，跟着花香来到了树旁，我仔细一看，原来是棵桂花树！怪不得这么香呢！我们沉浸在花香中，玩起了“猫捉老鼠”的游戏，爸爸望着我们，欣慰的笑了。校长走过来，带着爸爸去开会了，我和杨斯蕍尽情的玩着，玩了一会儿，我们就汗流浃背，坐在小椅子上，抬头一看，咦？这儿还有一棵黄果树，杨斯蕍灵机一动，对我说：“翠怡，我们来摇黄果树吧！”“嗯。”我们又开始玩游戏，摇来摇去，黄果兰不断掉下来，好似天女散花。

　　玩累了，便坐在小椅子上休息，不一会，爸爸开会结束了，又该走了，我不时回过头来，望着这些美丽的景色，还真有点舍不得！

　　啊！多么美丽的景色，我爱我美丽的校园！

五年级写景作文 篇四

　　喂，你们说今天会不会下雪？ 应该会的，天气预报说今天有雪。 那太好了，我们可以去玩雪了！ 在课间时，同学们议论纷纷，满心期待今天能够过一场雪仗瘾。 丁零零…… 上课铃响了，同学们认真地在听课。突然，听到一个同学在小声地说：快看！

　　下雪了！ 同学们不约而同地将欣喜的目光投向窗外。果然，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，看着漫天飞舞的白雪，同学们连上课的心思都没了，那颗激动的心早就飞到了操场上，仿佛置身在覆盖着皑皑白雪的操场中，我们不时用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操场上去玩耍。终于下课了，同学们争先恐后地冲出了教室，来到操场上。这时，操场被美丽的雪姑娘盖上了一层薄薄的白毯子，花草、树木上都有了雪姑娘的足迹，同学们欢呼着，奔跑着，尽情享受雪给我们带来的欢乐。我看见有许多同学在打雪仗，玩得不亦乐乎，我也开心地打起了雪仗。一阵寒风吹来，感觉挺冷的，积了雪的树枝摇曳着，仿佛在为我们鼓掌，我们玩得更起劲了。

　　我看见有些同学在欣赏大自然恩赐给我们的美景，瞧！鹅毛大雪从天空盘旋而下，还有的同学在堆雪人，堆得十分卖力。我用双手捧起一堆雪花，啊！它是那么纯洁、晶莹！我想：它给大自然带来了纯洁和美，我希望它也能给人们的心灵带来纯洁和晶莹！ 我感谢雪姑娘，是她给我们带来了纯洁的雪花；我感谢雪，是它给我们带来了欢乐；我更感谢大自然，是它给我们创造了一个银装素裹的世界！

五年级写景作文 篇五

　　我试着去了解春天,可我发现她太复杂。它是那样幽雅，那样美丽，那样绚烂！

　　有没有这么一支笔能画出这样的春色？

　　温柔的阳光，伴随着习习春风，洒满大地的每一个角落。柔软的柳条跳着优美的舞蹈，那样痴迷，仿佛春只是属于她的季节。大树也抽出了嫩芽，那淡淡的翠绿叶子，浓浓的春色，赐予大地新的生机。小嫩芽在春光下，闪着油光，摸上去滑滑的。特别是在春雨的洗礼后，在小翠叶后面，大片大片的深绿色的叶子伸展着，这些大叶子衬托着小嫩叶，从远处看去，深绿、浅绿，一片片，一层层，这不代表春天的颜色吗？是那样的精神，给人一种神清气爽的感觉。

　　可是，春又是那样的短暂，于是，我又试着问道：有没有一扇窗，能留住稍纵即逝的春光？

　　小溪享受着春光，吸取着甜美的春雨，绢绢细流歌唱着，白色的浪花溅起来，落在一双双小脚丫上面，轻轻的，凉凉的。

　　溪边的小草一丛丛，一簇簇，小草上点缀着红的、黄的、粉的、紫的颜色，望去，这么多的颜色混在一起，绘成了一幅七彩图，那么的迷人，真让人不忍闭眼。近看这些小草上的叶瓣上散着露珠，这甘甜的露珠是那样的难得，这贵如黄金的春，给了我们多少美好的暇想啊！

　　一季季的春来了又去了，去了又来了。春，又有谁能捉摸得透呢？

　　也许，答案早已在你我的心中，只是舍不得说罢了！

五年级写景作文 篇六

　　微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横;看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。

　　突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。

　　那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……