《短歌行》书法作品

　　引导语：《短歌行》一诗，主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。是曹操对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现，表达了作者的雄心壮志。下面是小编整理的《短歌行》书法作品，供大家欣赏。

　　短歌行 曹操

　　对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。

　　慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

　　青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

　　呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

　　明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。

　　越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

　　月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?

　　山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

　　注释

　　1.对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，是对着的意思。

　　2.几何：多少。

　　3.去日苦多：跟(朝露)相比一样痛苦却漫长。有慨叹人生短暂之意。

　　4.慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里“应当用”的意思。全句意思是，应当用激昂慷慨(的方式来唱歌)。

　　5.杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。

　　6.青青子衿(jīn)，悠悠我心：出自《诗经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。

　　7.沉吟：原指小声叨念和思索，这里指对贤人的思念和倾慕。

　　8.呦(yōu)呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙(shēng)：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。呦呦：鹿叫的声音。苹：艾蒿。

　　9.鼓：弹。

　　10.何时可掇(duō)：什么时候可以摘取呢?掇，拾取，摘取。另解：掇读chuò，为通假字，掇，通“辍” ，即停止的意思。何时可掇，意思就是什么时候可以停止呢?

　　11.越陌度阡：穿过纵横交错的小路。陌，东西向田间小路。阡，南北向的小路。

　　12.枉用相存：屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思;用，以。存，问候，思念。

　　13.讌(yàn)：通“宴”(原文中讌为“䜩”)。

　　14.三匝(zā)：三周。匝，周，圈。

　　15.海不厌深：一本作“水不厌深”。这里是借用《管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高;明主不厌人，故能成其众......”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。

　　诗文简析

　　《短歌行》正像曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样，是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的'政治路线和政治策略服务的;然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。在曹操的时代，他就已经能够按照抒情诗的特殊规律来取得预期的社会效果，这一创作经验显然是值得借鉴的。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义，所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现，也应得到历史的肯定。

　　这首《短歌行》的主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”，为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求逸才令”等;而《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”、又正因为运用了诗歌的形式，含有丰富的抒情成分，所以就能起到独特的感染作用，有力地宣传了他所坚持的主张，配合了他所颁发的政令。

　　课后练习

　 一、语言运用

　　1.下列加点字读音全都正确的一项是( )

　　A.青青子衿(jīn) 呦呦(yāo)鹿鸣 越陌(mài)度阡

　　B.鼓瑟吹笙(shēng) 绕树三匝(zā) 暧(āi)暧远人村

　　C.羁(jī)鸟恋旧林 狗吠(fèi)深巷中 久在樊(fán)笼中

　　D.守拙(zuó)归园田 周公吐哺(bú) 榆柳荫(yìn)后檐

　　2.下列词句书写错误的一项是( )

　　A.月明星稀 误落尘网中 鸡鸣桑树颠

　　B.我有嘉宾 长路漫浩浩 池鱼思故渊

　　C.譬如朝露 兰泽多芳草 桃李罗堂前

　　D.契阔谈讌 复得反自然 少无适俗韵

　　3.下列加点词的解释不恰当的一项是( )

　　A.长路漫浩浩 漫：广阔无尽的样子

　　B.枉用相存 存：生存

　　C.守拙归园田 守拙：守住愚拙，这是谦虚的说法。

　　D.契阔谈讌 契阔：聚散，这里有久别重逢的意思。

　　4.下列各句的分析不正确的一项是( )

　　A.对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。

　　B.青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。

　　C.少无适俗韵，性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性，天性原来喜爱山川田园间的生活。

　　D.同心而离居，忧伤以终老——彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。

　　5.对下列古诗分析不当的一项( )

　　A.移舟泊烟渚，日暮客新愁。野旷天低树，江清月近人。——这首诗的后两句是古来名句，被誉为“神韵无伦”，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。

　　B.此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已殁，今日水犹寒。——这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。

　　C.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼(排闼tà：推门而入)送青来——这首诗描写了山下农家初夏景色，“护田”、“排闼”两句用拟人手法，把静景写得活灵活现。

　　D.多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——是一首感情深挚的离别诗，后两句用夸张手法，直抒胸臆，表达了离别的痛苦。

　　6.以下六首绝句分别描写了四季的景物。按春夏秋冬分类正确的一项是( )

　　①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路枝。

　　②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今螟将渠俱不眠。

　　③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日常睡起无情思，先看儿童捉柳花。

　　⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。

　　⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

　　A.④/③/②⑤/①⑥ B.①/③④/②/⑤⑥

　　C.⑥/③④/②/①⑤ D.①④/③/⑤/②⑥

　　7.将下列诗句按作者分类，正确的一项是( )

　　①采菊东篱下，悠然见南山 ②霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇

　　③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④七八个星天外，两三点雨山前

　　⑤暧暧远人村，依依墟里烟 ⑥枝枝相覆盖，叶叶相交通

　　⑦俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑 ⑧山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头

　　⑨路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ⑩烽火连三月，家书抵万金

　　A.②⑨③/①⑤⑩/④/⑦/⑥ B.②⑨/⑤⑥/①⑩/③⑦/④/⑧

　　C.①⑤/②⑨/⑦⑩/③/④/⑧/⑥ D.②⑨③/⑤④/①⑩/⑦/⑧/⑥

　　8.下列叙述错误的一项是( )

　　A.《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》的艺术成就是十分突出的，独特的抒情艺术风格，使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。

　　B.《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲壮。

　　C.《归田园居》的作者陶渊明自号五柳先生，东晋时期著名诗人，我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。

　　D.建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨”。

　　9.《短歌行》中以“ ， ”喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。

　　10.《短歌行》是 旧题，属《相和歌·平调曲》。

　　11.曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者，他的诗全部是 ，就内容而言，一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实，另一部分表现了他 的雄心和顽强的进取精神。

　　12.曹操和他的两个儿子 和 ，文学史上合称“三曹”。