我的同学四年级作文500字 篇一

我的好朋友小明

我有一个好朋友，他叫小明。小明是我同班同学，我们从一年级开始就坐在一起。小明是一个活泼开朗的男孩，他总是充满了阳光和笑声。

小明是一个很聪明的孩子，他学习成绩优秀。每次考试，他总是能考出好成绩，而且他还总是愿意与我们分享他的学习方法和经验。他说他的学习方法就是课前预习，课后复习，这样可以提高记忆力和理解能力。他还经常向老师请教问题，从不怕被嘲笑。因为他知道，只有勇于提问，才能更好地获取知识。

除了学习好，小明还非常善良。他总是乐于助人，经常主动帮助同学们解决问题。每次有同学遇到困难，他总是第一个站出来帮助他们。有一次，我在操场上跌倒了，小明立刻跑过来扶起我，还关切地问我是否受伤。他的关心和友爱让我感到温暖和安慰。

除了学习和善良，小明还是一个多才多艺的孩子。他会唱歌、跳舞，还会画画。每次我们班举办文艺表演，小明总是能展示出他的才华，给大家带来欢乐和惊喜。

小明是一个值得我学习的榜样。他的努力和坚持让我明白，只有通过努力和自信，才能取得成功。我非常庆幸能有小明这样的好朋友，他不仅是我的同桌，更是我的良师益友。我将努力学习，向小明看齐，成为一个优秀的学生，也希望能够与小明一起成长，共同进步。

我的同学四年级作文500字 篇二

我的快乐同学

我有一个快乐的同学，他叫小华。小华是我们班的开心果，总是充满活力和笑声。

小华是一个非常友善的孩子，他总是乐于助人，经常帮助别人。无论是帮助同学解决问题，还是帮助老师整理教室，他总是尽自己最大的努力去帮助他人。每次我遇到困难，小华总是第一个站出来帮助我，给我鼓励和支持。他的友善和善良让我觉得温暖和快乐。

除了友善，小华还是一个非常乐观的孩子。无论遇到什么困难，他总是积极面对，从不轻易放弃。每次我们遇到难题，他总是有许多创意和想法，帮助我们找到解决问题的方法。他的乐观和坚持让我明白，只要有信心，就能战胜困难，取得成功。

小华还是一个非常喜欢运动的孩子。他喜欢参加各种体育活动，尤其是足球。每次体育课，他总是充满活力地奔跑在操场上，享受运动的乐趣。他还经常组织同学们一起踢球，让大家能够锻炼身体，享受运动的快乐。

小华是一个快乐的孩子，他的快乐感染了我们全班同学。有了他的陪伴，我们的学习和生活都充满了乐趣和动力。我非常庆幸能有小华这样的同学，他让我明白，快乐是一种态度，只要用心去感受生活中的美好，就能找到快乐的源泉。

小华是我的好朋友，他的友善、乐观和快乐一直是我学习的榜样。我希望能够向他学习，努力成为一个友善、乐观和快乐的人，为班集体带来更多的快乐和正能量。

我的同学四年级作文500字 篇三

我有一个经常一起玩的同班同学，他是我的好朋友。我们两个和黄子杭还来过一次“桃园结义”，可见我们的感情比桃花潭的水还要深。

他有一头乌黑的短发、一双炯炯有神的眼睛。两道黑黑的眉毛就像圆规画出的弧线，高高的鼻梁下长着一只会笑的嘴巴，两排洁白的牙齿格外引人注目，尖尖的下巴，瓜子脸，挺好看的。

他是一个爱运动的男孩。他喜欢打篮球，他还喜欢踢足球，他的第二课堂就是报足球班。他还喜欢跑步，因为他天天跑步，所以跑得很快，我很难追上他。他因为喜欢运动，所以身体结实。

张家胜乐于助人，当别人有困难时，他会毫不犹豫的向别人伸出援手。如果有同学没带笔来学校，他会主动把自己的笔借给别人用。

他也很会关心人。有一次，我摔了一跤，他马上扶我起来，帮我看了一下腿上有没有受伤，发现破了皮，马上扶我去校医室，直到校医帮我清理好了伤口，他再扶我回教室。我心里很感动。

他很爱护小动物。一天放学后，我和他一起走路回家。我们在路边看见一只小鸟落在地上，用力拍打着翅膀，可还是飞不起来。我们走前一看，原来是小鸟的翅膀受伤了。张家胜轻轻走近小鸟，蹲下来，双手轻轻地捧起小鸟。他把小鸟带回家，给它包扎好伤口，精心喂养它。过了一段时间，小鸟伤好了，张家胜把它放飞，让小鸟回自己的家。

这就是我的同学，一个健康、快乐、友善的男孩张家胜。如果你认识他，你也会成为他的好朋友的。

我的同学四年级作文500字 篇四

我是一名普普通通的初三学生，在我们班级里一共有四十多位同学，每个同学的兴趣爱好都不一样，都有自己的特长，而我总觉得跟他们对比自己一无是处。看到班级上很多同学都通过自己的努力获得了不少的奖状和奖项，而自己两手空空，一点成就感也没有。但我真的很佩服那些不仅学习成绩好，各项活动都拔尖的同学，明明是一样的年纪，学一样的知识，这差距这么就那么大呢？

拿我的同桌来说，她家庭情况都很好，从小就学习画画，班级上的黑板报都是她负责的，每次评奖班级都能获奖。身高身材都好，对人也非常友善、平易近人，会帮你分担一些苦恼，有什么好玩有趣的事情也能第一时间想到你。试问，跟这样的同学呆在一起谁能不喜欢？

还有我们的英语课代表，她虽然长相并不是很出众，但她唱歌好听，写得一手好字，英语成绩也好，老师们都喜欢她，跟她也有很多共同的话题。不像我，一遇到老师就像躲避，不敢直视老师，总觉得老师身上有一种威严存在，令人不敢靠近，有一种只可远观而不可近距离交谈的错觉。

幸好我跟她们都成为了很好的同学，在这宝贵的三件里我们一起经历过很多场考试、分享过自己的兴趣爱好、坐在一起谈天说地的畅聊着以后的生活……

同学身上有很多有点值得我们去学习，以他们为榜样，作为我们人生路上的方向牌，努力提高自己、完善自己。

我的同学四年级作文500字 篇五

我的好朋友叫“陈奥博”，为什么说他是我的好朋友呢？请接着看。

有一次我们要听课，老师让带：胡萝卜、土豆、豆角、西红柿等蔬菜，作为小组长的我开始分配任：“胡天源带西红柿，陈奥博带胡罗卜、刘旭阳带豆角、我自己带土豆、陈奥博说：“谁能完成组长的任务，我给谁吃苹果！”这回大家可有动力了。第二天，陈奥博带了：胡萝卜、西红柿，胡天源什么都没有带，我本来是忘记了的，后来妈妈早晨给我烤土豆时，我扒下两个放在书包里就去了学校，结果爸爸早晨送我的时候，竟然把我带的土豆给吃了！气死我了。李新宇本本来不用带，但是她带了两个土豆。刘旭阳带了两个西红柿，可是我们组没有带豆角的，我就去四三班借了两个豆角，所以我也是大功一件，这节课完后，我们班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陈奥博奖励的苹果。

陈奥博使我知道了什么叫做分享，什么叫做团结，什么叫做友爱。

这就是我的好朋友“陈奥博”！

我的同学四年级作文500字 篇六

我的同学刘锦昱很胖，个头偏矮，头发是自然卷起来的。

她的字本来是写不好的，可慢慢就写好了。

有一次上课写课堂作业，她很快就做完了。黄老师走到那里，拿起刘锦昱的作业说：“刘锦昱写的作业又快又好，只是有点粗心。”

放下后，又对刘锦昱说：“你的第几题第几题没做。”

我看了一眼，又继续做我的了。很快，她把没做完的作业又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么这么快呀？我都没见过这么快的人，我还没有见过可以写这么快字的人。我心里悄悄地说：“她考试的时候一定不差时间，写完作文后，一定还有时间检查的。”

期中考试后，黄老师点名表扬她说：“刘锦昱的作文写得很好，而且所有格子都写满了。”

我也想好好表现一次。她的试卷被表扬了，为什么我就不能被表扬呢？我除了作文被表扬过外，就没别的方面被表扬过了。

我发现大多数人――包括我，成绩都不理想，但是也有许多优点。所以我们都可以更进一步的。